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高中物理人教版 (2019)必修 第一册第四章 运动和力的关系4 力学单位制一等奖ppt课件
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课程基本信息课题力学单位制学习目标1.了解什么是基本单位、导出单位和单位制。2.知道国际单位制,能够根据物理量的定义或者物理关系来推导其他物理量的单位。 3.能在运算过程中规范使用物理单位。 课前学习任务回顾已经学习过的物理量和相应的单位。 思考:单位重要吗?单位对我们的生活有什么影响? 课上学习任务【学习任务一】阅读教材93页“基本单位”部分,并回答:1.不同物理量的单位之间有什么联系? 2.什么是基本单位、导出单位和单位制? 3.如何制定单位制? 【学习任务二】国际单位制的7个基本量和相应的基本单位是什么? 【学习任务三】用基本单位表示牛顿和焦耳这两个导出单位。 【学习任务四】光滑水平桌面上有一个静止的物体,质量是700 g,在1.4 N的水平恒力作用下开始运动。那么,5 s末物体的速度大小是多少?5 s内它的位移大小是多少?请写出计算过程。 【学习任务五】小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积,他从一本书中查得圆锥体积的计算公式为。小红说,从单位关系上看,这个公式肯定是错误的。她的根据是什么?请同学们思考。 【学习任务六】历史上,“米”是如何定义的?为什么要修改“米”的定义? 推荐的学习资源
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