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新高考适用2024版高考地理一轮总复习第1部分自然地理第2章宇宙中的地球第1讲地球的宇宙环境和太阳对地球的影响考点1地球的宇宙环境课件
展开第一讲 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响
考点一 地球的宇宙环境
1.天体(1)概念:宇宙中______存在的形式。 (2)常见类型:______、行星、______、______、彗星、流星体等。【方法技巧】 天体的判断方法一看其是否位于地球大气层之外。例如:宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回地面就不是天体了。二看其能否克服地球的引力,在太空中按自己的轨道运行。三看其是不是某一天体的一部分,天体的一部分不能称为天体。月球表面的岩石块是月球的一部分,不是天体。
2.天体系统(1)概念:运动中的天体相互______、相互______,形成天体系统。 (2)读下图,完成天体系统的层次。
【方法技巧】 天体系统的判断方法(1)天体之间能否构成天体系统,必须同时具备两个条件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如,月球绕地球运转,形成地月系;北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系,就不能形成天体系统。(2)天体系统级别的判定:天体系统尤其是恒星系统和行星系统的中心天体是判定的关键。
(3)地球的普通性:从____________、自身的体积、公转方式来看,地球是太阳系中一颗普通的行星。
4.太阳系中的一颗特殊行星(1)地球的特殊性:太阳系中唯一存在__________________的星球。(2)两大条件
研析考题 · 明方向
(2020·江苏卷)2020年4月8日22时,小明在上海观赏了“超级月亮”。下图为“月亮视直径最大与最小时的对比示意图”。据此完成下题。
从天体运动位置看,此时“超级月亮”( )A.月球位于远地点附近B.月球位于近地点附近C.地月系位于远日点附近D.地月系位于近日点附近[解析] 月球围绕地球公转,其公转轨道是椭圆轨道,地球位于其中一个焦点上,“超级月亮”比平常看起来更大、更亮,说明此时月球位于公转轨道的近地点附近,离地球距离较近,A错误,B正确;地月系位于近日点或远日点对于“超级月亮”没有影响,C、D错误。故选B。
1.地球上存在生命物质的条件(1)外部条件 ——“安全”和“稳定”①“安全”—— 安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行其道,互不干扰。②“稳定”—— 稳定的太阳光照:亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变化。
(2)自身条件——三个“适中”
【方法技巧】 生命存在条件题目的分析思路此类题目的解答可以通过知识的迁移、参照地球生命存在的条件而降低难度,提高答题的准确性。具体思路如下:
2.“四看法”分析行星存在生命的思路
3.月相的观察上半月的上弦月出现在上半夜,在西边天空,月面向西;下半月的下弦月出现在下半夜,在东边天空,月面向东。口诀:“上上上西西,下下下东东”。
(2023·渝中区重庆巴蜀中学高三月考)2021年2月10日19:52,我国“天问一号”探测器实施近火捕获制动,轨控发动机点火工作约15分钟,探测器顺利进入近火点高度约400千米,倾角约10°的大椭圆环火轨道,成为我国第一颗人造火星卫星,实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标,这一步也是整个火星探测任务中技术风险最高、技术难度最大的环节之一。“天问一号”探测器发射后,采取了四次轨道中途修正和一次深空机动,轨道负责专家说:“与中途修正相比,深空机动是控制量更大的轨控动作,使探测器通过一次大转弯、或者说大漂移,从地球的公转面进入到火星的公转面上。”深空机动完成后,探测器经过约4个月的无动力飞行,于2月10日成功进入火星轨道。下图示意火星探测器飞行轨迹图。据此完成(1)~(3)题。
(1)“天问一号”探测器多次进行轨控动作,主要因为火星与地球( )A.绕日的公转方向相反B.行星的质量大小不同C.绕日的公转速度差异D.轨道不在同一平面上
(2)火星探测器进行深空机动的位置最可能是( )A.① B.② C.③ D.④(3)在无动力飞行阶段,火星探测器受到的天体引力主要来自( )A.太阳 B.地球 C.火星 D.月球
[解析] 第(1)题,由题可知,火星轨道倾角的存在意味着火星轨道与地球轨道不在同一平面上,导致火星探测器会错过火星,所以需要多次调整轨道,D正确。两者绕日公转方向相同,A错误。火星和地球质量大小不同会产生引力的差异及绕日的公转速度差异,会对火星探测器产生影响,主要影响探测器的速度调整,因此质量不同和公转速度差异并不是多次进行轨控动作的主要原因。B、C错误。故选D。
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