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小学数学西师大版六年级上册确定物体的位置优质课件ppt
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要绘制一间长8米,宽5米的教室的平面图,如果按比例尺1:200来画,那么图纸上的长和宽各是多少呢?请你计算出来,并将图画下来。
图上的1厘米表示实际的200厘米,所以
5÷2=2.5(厘米)
在2008年5月12日我国汶川发生了里氏8.0级大地震。
在我们的生活中也有许多确定位置的例子。
图上的1厘米表示实际的200米。
0 200 400km
你发现了什么数学信息?
这幅图是以学校为观测点,邮局在学校的西北方向,小食店和商场在学校的正东方向。
邮局和小食店到学校的距离是相等的,那么它们在同一个地方吗?为什么?
不在同一个地方,因为邮局和小食店到学校的距离都是200 米,但方向不同。
以学校为参照点,商场和小食店都在学校的东方,它们在同一个地方吗?
如何才能准确的确定物体的位置呢?
从图中,你知道了什么?
本图是以学校为观测点,旧码头在学校北偏西45°。
大柱村在学校正南方向,移民新村在学校正东方向。
这幅图的比例尺是图上的1厘米表示实际的500米。
以学校为参照点,根据图上距离和所标注的角度填表。
先量出图上距离,再根据比例尺换算出实际距离。
500×1.5=750(m)
500×2=1000(m)
500×1=5000(m)
能说说你是如何识图的吗?
识图方法→方向、量图距、算实距。
小明家在学校的北方 300m 处,小辉家在学校南偏东 30°方向上 450m处。按给定的比例尺画图。(比例尺1:30000)
比例尺是1:30000
以学校为参照点,来确定2个同学家的位置。
小明家在学校的北方 300m 处,小辉家在学校南偏东 30°方向上 450m处。按给定的比例尺画图。
先确定方向,再量距离。
30000cm=300m
300÷300=1(cm)小明家画在学校北方1厘米处。
450÷300=1.5(cm)小辉家家画在学校南偏东 30°1.5厘米处。
量图上距离时要以观测点为零起点。
画图的方法: 方向:观测点→十字图→定方向 距离:换算→量距离、描点、标示
以教室为参照点,说一说其余地点的方向和距离。
比例尺 1:50000
50000cm=500m
3×500=1500(m)
办公室在教室东北方向的1500米处;运动场在教室西南方向的1000米处;阅览室在教室正西方向的1250米处;食堂在教室正南方向的750米处。
2×500=1000(m)
2.5×500=1250(m)
1.5×500=750(m)
根据小明和小芳的对话,确定适当的比例尺,画出平面图。
我的家在我外婆家的南方2000米处。
我的家在你外婆家北偏东30°方向上800米处。
1000 2000米
2000÷1000=2(厘米)
800÷1000=0.8(厘米)
如图是小刚家周围主要建筑的平面图。
(1)小刚家距学校的图上距离是( )厘米。已知小刚家到学校的实际距离是200米,这幅平面图的比例尺是( )。(2)小刚家到公园的图上距离是1厘米,实际距离是( )米。
(3)电影院在小刚家北偏西45°方向上,实际距离为300米的地方,请在图中画出线段图,用“•”标出电影院的位置,并写上名称。
300米=30000厘米
30000 ÷ 10000=3(厘米)
确定位置:方向、距离 识图方法:方向、量图距、算实距 画图的方法:确定观测点→定方向→算图距→量距离、描点、标示
圆的面积(二)
确定位置→方向、距离 识图方法→方向、量图距、算实距 方向:观测点→十字图→定方向 画图 距离:换算→量距离、描点、标示
完成数学书练习十九第1~4题。
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