三年级上册Unit 7 Would you like a pie?集体备课课件ppt
展开Unit 7 Would you like a pie 学案
一、学习目标
1.巩固单词a cake，a pie，a hot dog，a hamburger，an egg，a sweet，an ice cream。
2.能熟练运用句型：Would you like …? / What about …? 以及应答语Yes, please. 和 No, thank you.
3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型What’s this?并能用It’s …来回答。
4.能理解What’s=What is
5.渗透元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu
二、重点难点
1.能熟练运用句型：Would you like …? / What about …? 以及应答语Yes, please. 和 No, thank you.
2.能初步听懂、会读、会说、会运用句型What’s this?并能用It’s …来回答。
3.能理解What’s=What is
4.渗透元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu
三、导学问题
1.想一想自己喜欢哪些食物呢？用英文怎么说呢？
2.与同学春游时，大家带了很多事物，如何了解其他同学喜欢哪些食物呢，怎么询问？
3.写出如何询问同学喜欢哪些食物的语句。
四、参考资料
健康生活
食得快：进食时有很好的胃口，能快速吃完一餐饭而不挑剔食物。
睡得快：上床能很快熟睡，且睡得深，醒后精神饱满，头脑清醒。
说得快：语言表达正确，说话流利。
走得快：行动自如，转变敏捷。
适量运动：运动能改变血液中化学成分，有利于防止动脉血管硬化。保护血液、维护心血管系统的健康，要经常参加以耐力性为主的运动项目，如跑步、球类、登山等。
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