小学人教版口算乘法图片ppt课件
展开1.在解决实际问题的过程中,发现两位数乘一位数口算基本方法的全过程,体验其口算方法的多样化,并能正确进行口算。2.通过比较各种方法的优缺点,寻找最佳方法,优化策略的思想方法。
8个十是( )
3个百是( )
500是( )个百
2000是( )个千
你从图中能得到哪些信息?
根据我们得到的这些数学信息,你能提出什么数学问题?
20×3 表示 。
答:3人要花60元钱。
坐过山车每人20元,3人要花多少钱?
方法二:用数的组成计算
20可以看做( )个十
6个 ,即为 。
方法三:用乘法口诀计算
200 × 3=
2000 × 3=
再在6的末尾添上2个0
再在6的末尾添上3个0
口算整十、整百数乘一位数,先用整十、整百数中0前面的数乘一位数,算出积后,再看整十、整百数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
12×3 表示 。
答:3人要花36元钱。
坐碰碰车每人12元,3人需要多少钱?
方法二:利用数的组成口算
1个12里面有1个10和1个2
方法三:利用数的组成口算
12 × 4=
1.整十、整百数乘一位数的口算方法:先用整十、整百数中0前面的数乘一位数,算出积后,再看整十、整百数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。2.两位数乘一位数(不进位)的口算方法:先把两位数分成整十数和一位数,再用整十数和一位数分别与一位数相乘,最后把两次相乘的积加起来。
1.口算下面各题,说说你是怎样想的。(教材P57“做一做”)
2.(教材P58第1题)
3.一辆儿童三轮车的价钱是 90 元。幼儿园买了 4 辆,一共用了多少钱?(教材P58第2题)
90×4=360(元)
答:一共用了360元钱。
4.(教材P58第5题)
(1)4筒一共多少只?(2)一只羽毛球3元,一筒共多少元?
600×8 700×7 50×6 60×5 300×4 200×6 900×5 900+500 31×3 33×3 41×6 6×41
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