河北省廊坊市香河县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份河北省廊坊市香河县2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共27页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河北省廊坊市香河县八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 将一本现在使用的八年级第二册物理书由地面拿到学生课桌上，所做的功约为(    )
A. 0.1焦 B. 1焦 C. 10焦 D. 100焦
2. 2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这也是中国航天员第三次进行太空授课，如图是王亚平老师用冰墩墩来演示牛顿定律。在完全失重的空间实验室里，无法完成的是(    )


A. 用弹簧测力计测拉力 B. 让冰墩墩悬浮在空中
C. 用重锤线校正物体是否竖直放置 D. 用握力棒锻炼臂力
3. 如图，无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中(    )

A. 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力
B. 竖直上升时，细线对重物的拉力一定大于重物所受的重力
C. 竖直下降时，重物所受的重力一定等于细线对重物的拉力
D. 悬停时，细线对重物的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力
4. 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是(    )
A. 茶壶
B. 船闸
C. 锅炉水位计
D. 盆景自动供水器
5. 下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是(    )
A. 活塞式抽水机——大气压和温度的关系
B. 用高压锅容易使饭煮熟——沸点和压强的关系
C. 水下潜艇能上浮——液体压强和密度的关系
D. 船闸——液体压强和流速的关系
6. 一辆卡车在平地加速后，关闭发动机冲上一个斜坡。卡车在坡面上行过程中的受力示意图正确的是(    )
A. B.
C. D.
7. 把一重为10N的铁块用细线系在弹簧测力计下浸没在水中，如图所示，静止时弹簧测力计的示数为7N，则铁块所受的浮力为(    )
A. 10N
B. 7N
C. 3N
D. 17N
8. 甲、乙、丙、丁四个体积相同而材料不同的实心球，在水中静止后的情况如图所示，下列说法正确的是(    )
A. 甲球受到的浮力最小
B. 丙、丁两球受到的浮力不一样大
C. 甲球漂浮在水面，所以甲球受到的浮力最大
D. 丁球沉入水底，所以丁球受到的浮力最小

9. 如图下列利用气球进行的实验中，解释错误的是(    )


A. 甲图：气球左右两边的形变不同——说明压力的作用效果与受力面积有关
B. 乙图：向后喷气，气球前进——是由于气球受到惯性
C. 丙图：对气球充气，绑住气球口，气球飘起来了——是因为气球受到浮力的作用
D. 丁图：挤压气球，气球变形了——说明力可以改变物体的形状
10. 如图所示的四幅图中所描述的力，对物体做了功的是(    )
A. 叉车托着货物停在水平地面上，叉车对货物的力
B. 搬石头但没有搬动，手对石头的力
C. 使小车向前运动了一段距离的推力
D. 提着滑板在水平路面上前行，手提滑板的力
11. 下列关于功率的说法中，正确的是(    )
A. 物体做功越多，功率越大 B. 物体做功时间越短，功率越大
C. 物体做功越快，功率越大 D. 功率大的物体做功多
12. 石洞口电站第一台发电机组的功率为3×105千瓦，它工作10分钟，做的功是(    )
A. 3×106焦 B. 1.8×1011焦 C. 3×109焦 D. 1.8×l06焦
13. 在北京举办的第24届冬奥会上，我国健儿取得佳绩。如图是高台跳雪运动员在空中加速下落的情景。关于加速下落的过程，下列分析正确的是(    )
A. 动能减小，重力势能减小
B. 动能增大，重力势能增大
C. 动能增大，重力势能减小
D. 动能不变，重力势能不变
14. 如图消毒机器人已投入抗击疫情，机器人匀速向前行驶并喷洒消毒液，此过程机器人的动能(    )
A. 不变
B. 变小
C. 变大
D. 无法确定
15. 如图所示的用具中，在使用时属于省力杠杠的是(    )
A. 筷子 B. 核桃夹
C. 食品夹 D. 天平
二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）
16. 如图是赛艇运动员在进行比赛的场景，下列说法中正确的是(    )
A. 赛艇受到的浮力等于赛艇的重力
B. 运动员划的桨是费力杠杆
C. 使赛艇前进的力的施力物体是水
D. 运动员在划桨过程中赛艇的浮力增加
17. 叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是(    )

A. 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B. 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C. 甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D. 甲图中物体A受到的摩擦力为F，乙图中物体B受到A对它的摩擦力为0
18. 用如图所示的滑轮组把重400N的物体提升1m，所用拉力F的大小为220N，下列说法正确的是(    )
A. 这个滑轮组能省力
B. 绳子自由端被拉下了4m
C. 拉力F做的功是220J
D. 该滑轮组的机械效率约为90.9%


第II卷（非选择题）
三、填空题（本大题共13小题，共30.0分）
19. 由于______而使物体受到的力叫做重力。重力的方向总是______。
20. 大气压是大气产生的压强，标准大气压等于______ 高水银柱产生的压强，大气压可用水银气压计或______ 气压计来测量。
21. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它______ 所受的重力。这一原理也适用于______ 。
22. 功率表示做功的______ ，功与做功所用的时间之比叫做功率，功率在数值上等于______ 内所做的功。
23. 使用______ 不省力，但可以改变力的方向；使用______ 可以省力，但不改变力的方向，而且费距离，使用______ 可以既省力又改变力的方向。
24. 甲、乙两球质量之比为3：2，甲球所受重力为60N，则乙球所受的重力为______N(g=10N/kg)，甲、乙两物体的重力之比为______。
25. 如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气的流速增大，压强______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，产生压力差，非常危险；疫情期间，为了避免不经处理的病房内空气流到病房外，病房内的气压应______(选填“大于”或“小于”)病房外的气压。
26. 2022年12月4日20时09分，在东风着陆场成功着陆，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆。返回舱在落回地面的过程中机械能是______ (选填“不守恒”、“守恒”)的，而我们的空间站在环绕地球的椭圆轨道上由近地点向远地点运动时，它的动能将______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
27. 如图a所示，质量为4kg的实心正方体放置在水平地面上，该正方体的棱长为10cm，则它对地面的压强p= ______ Pa。如图b所示，沿竖直方向切去厚度为ΔL=4cm的部分甲，剩余部分为乙，然后将甲水平旋转90度后，叠放在乙的上表面的中央，如图c所示，此时甲对乙的压强和乙对地面的压强分别为p甲、p乙，则p甲：p乙= ______ 。

28. 如图，用50N的压力F把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为______N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力又为______N；当压力继续变小，变小为20N时，物体所受的摩擦力将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
29. 将一长方形物体浸没在一个装有足够深的水的容器中，物体恰好处于悬浮状态。如图所示，它的上表面受到的压力为1.8N，物体受到的浮力大小为1.2N，则该物体下表面受到的压力为______ N；如将物体再下沉5cm，则它受到的浮力大小为______ N；此物体的密度是______ 。
30. 明明同学用20牛的水平推力推动重为200牛的超市购物车，购物车在20秒内沿水平方向前进了16米，松手后购物车继续滑行1米，推力的功率是______ ，重力做功为______ J。
31. 用如图所示的滑轮组拉着重为40N的物体A匀速前进0.4m，则绳子自由端移动的距离为______m；若物体A与地面的摩擦力为12N.则拉力所做的有用功是______J；若实际拉力F=5N.则该滑轮组的机械效率为______。

四、作图题（本大题共1小题，共2.0分）
32. 如图所示，长方体A在斜面上保持静止，请画出斜面所受的压力F。


五、实验探究题（本大题共2小题，共17.0分）
33. 小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时，利用一套器材依次完成如图所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙。

(1)小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想①，他应该选择______ 两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想②，他应该选择______ 两图所示的实验来操作。
(2)实验中，小明用弹簧测力计______ 拉动木块，使它沿水平长木板做______ 运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用______ 的知识。
(3)小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N，1.2N，在图乙实验中，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为______ N。小明多次实验后得出结论：接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(4)许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：______ 。
(5)实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图戊所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动、木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板，使长木板与木块相对运动。再次验证了猜想①②得出相同结论。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的是______ (选填序号)。
A.改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作
B.改进后、测力计示数较稳定，容易读出正确的数值
C.改进后、木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
34. 如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干(每个钩码质量相同)等实验器材，探究杠杆的平衡条件。

(1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态；
(2)为了便于测量______(选填“力”或“力臂”)，应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节；
(3)将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂______个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆______(选填“左”或“右”)端将下沉。
(4)小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，原因是______。
(5)实验结果表明，杠杆的平衡条件是：动力×______=______×阻力臂。
六、计算题（本大题共2小题，共12.0分）
35. 如图所示，一底面积为120cm2足够高的轻质圆柱形容器装入适量的水，将密度为0.4×103kg/m3的木块放入水中漂浮时，水面深度为20cm，木块浸入水中部分的体积为6×10-4m3，则
(1)木块在水中受到的浮力为多大？
(2)木块的质量为多大？
(3)若将木块浸入水中的这部分体积切去后，将剩余部分再投入水中，水对容器底部的压强变化了多少？(与木块未切时比较)
36. 在美丽乡村建设中，政府为某村购置一批健身器材。工人在往车上搬运装有健身器材的箱子时，用长木板搭了一个3m长的斜面，沿斜面方向对箱子施加500N的力，把120kg的箱子在50s内沿斜面匀速推到1m高的车厢上，如图所示。求：
(1)推箱子做的有用功？
(2)斜面的机械效率？
(3)箱子受到斜面的摩擦力大小？
(4)拉力做功的功率是多少？


答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：一本物理书重约1.5N，课桌高度在0.8m左右，将一本物理书由地面拿到学生课桌上，所做的功大约是：W=Fs=Gh=1.5N×0.8m=1.2J.故B符合实际；
故选：B。
估测出物理书的重力和学生课桌高度，然后根据W=Fs=Gh即可求出所做的功。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。

2.【答案】C 
【解析】解：A、太空中虽然失重，但弹簧的弹力依然存在，所以用弹簧测力计测拉力是可以进行的，故A不合题意；
B、太空中物体处于失重状态，因此，可以让冰墩墩悬浮在空中，故B不合题意；
C、用重锤线校正物体是否竖直放置利用了重力方向竖直向下的特点，而太空中物体处于失重状态，因此，这一实验无法完成，故C符合题意；
D、太空中虽然失重，但弹力依然存在，所以用用握力棒锻炼臂力是可行的，故D不合题意。
故选：C。
太空中处于失重状态，因此，与重力相关的实验将无法完成，结合选项中的描述可逐一判断。
了解“失重”状态的特点，发挥自己的想象力，并结合不同物理量的特点进行判断，是解答本题的关键。

3.【答案】D 
【解析】解：
A、悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力方向都是竖直向下，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、不考虑空气阻力，无人机加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力，若匀速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力，故B错误；
C、不考虑空气阻力，无人机加速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力，若匀速下降时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力，故C错误；
D、悬停时，细线对重物的拉力和重物对细线的拉力是一对作用力与反作用力即相互作用力，故D正确。
故选：D。
(1)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
(2)根据力与运动的关系分析解答；
(3)物体处于平衡状态时，受到的是平衡力；
(4)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
本题考查了平衡力和相互作用力的区分、平衡状态的判断、力与运动的关系等，结合物体运动的实际进行受力分析，是解答的关键。

4.【答案】D 
【解析】解：A、茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故A不符合题意；
B、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故B不符合题意。
C、锅炉水位计上端开口，下部连通，构成了连通器，故C不符合题意；
D、盆景自动供水装置不符合上端开口，下部连通的特点，不是连通器，故D符合题意；
故选：D。
上端开口、下部连通的容器叫做连通器；连通器的特点是容器中装有同种液体，当液体不流动时，各个容器中液面总是相平的。
此题考查的是连通器在生活中的应用，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。

5.【答案】B 
【解析】解：A、活塞式抽水机和离心式抽水机工作时，都是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故A错误。
B、利用高压锅煮饭，锅内气压比较高，水的沸点高，易将饭煮熟，描述正确。故B正确。
C、潜水艇是通过改变自身的重力来实现浮沉的，故C错误。
D、船闸是利用连通器的原理工作的，故D错误。
故选：B。
要解答本题需掌握：
①大气压的应用；
②液体沸点与气压有关，气压高，水的沸点高；
③物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮>G；悬浮：F浮=G；下沉：F浮 ④上端开口，下部连通的容器叫做连通器。
本题是一道综合题，考查学生对一些力学基础知识的理解与掌握，是一种重要题型。

6.【答案】A 
【解析】解：卡车关闭发动机后由于惯性冲上斜坡，一定受到重力G作用，同时冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力Ff、斜面对它的支持力FN(方向垂直于斜面向上)，共3个力的共同作用，根据选项可知，A正确。
故选A。
本题考查了物体的受力分析和力的示意图画法，属于基础题。

7.【答案】C 
【解析】铁块所受的浮力为：F浮=G-F=10N-7N=3N。
故选：C。
根据F浮=G-F可求出铁块所受的浮力。
本题主要考查用称重法计算物体受到浮力，比较简单。

8.【答案】A 
【解析】解：四个小球的体积相同，分别静止在不同深度的水里；
由图可知，它们排开水的体积关系为V甲排 由F浮=ρ液gV排可知，它们受到的浮力关系为F甲 所以，甲球所受浮力最小，丙、丁两球所受浮力相等且最大，故A正确，BCD错误。
故选：A。
四个小球的体积相同，由图可知它们排开水的体积关系，根据阿基米德原理可知它们受到的浮力关系，然后判断选项得出答案。
本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和应用，正确的判断四个球排开水的体积关系是关键。

9.【答案】B 
【解析】解：A、压力作用效果与压力大小和受力面积都有关系，在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显，所以气球左右两边的形变不同，故A正确；
B、向后喷气，给气体一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，气体给气球一个向前的力，所以气球前进，故B错误；
C、对气球充气，绑住气球口，气球的体积变大，排开的空气的体积变大，受到的浮力变大，故C正确；
D、挤压气球，气球因受到压力而形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故D正确。
故选：B。
①压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关系；
②力是改变物体运动状态的原因，力的作用是相互的；惯性是物体本身具有的保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质；
③浮力的方向是竖直向上的；
④力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
此题综合考查了压力的作用效果、力作用的相互性等多个知识点的理解和掌握，综合性较强，难度不大。

10.【答案】C 
【解析】解：A.叉车托着货物停在水平地面上，叉车对货物的力没有做功，因为货物没有在力的方向移动距离，故A不符合题意；
B.搬石头但没有搬动，因为石头没有在力的方向移动距离，手对石头的力没有做功，故B不符合题意；
C.使小车向前运动了一段距离的推力，小车在推力的方向上移动了距离，故推力对小车做了功，故C符合题意；
D.提着滑板在水平路面上前行，因手提滑板的力方向竖直向上，而滑板(水平通过一段距离)没有在力的方向上移动距离，故手提滑板的力没有对滑板做功，故D不符合题意。
故选：C。
力做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。

11.【答案】C 
【解析】解：A、物体做功越多，功率不一定越大，还要看时间大小，故A错误；
B、物体做功时间越短，功率不一定越大，还要看做功的多少，故B错误；
C、功率表示物体做功快慢，所以物体做功越快，功率越大，故C正确；
D、功率大的物体做功不一定多，还要看时间大小，故D错误。
故选：C。
功率表示物体做功快慢，功率大小等于1s内所做的功。
深入理解功率的概念，可解答此题。

12.【答案】B 
【解析】解：已知第一台发电机组的功率为：P=3×105kW=3×108W，
工作的时间为：t=10min=600s，
做的功为：W=Pt=3×108W×600s=1.8×1011J。
故选：B。
根据W=Pt计算第一台发电机组做的功。
本题主要考查了功率公式的应用，计算的过程中注意要变换电位。

13.【答案】C 
【解析】解：运动员加速下降的过程中，运动员的质量不变，速度变大，故其动能增大，同时其高度减小，故其重力势能减小。
故选：C。
(1)动能大小的影响因素：质量和速度；质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量和高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
本题考查了动能、重力势能的大小变化，掌握动能、重力势能大小的影响因素是解题的关键。

14.【答案】B 
【解析】解：消毒机器人在平直公路上匀速洒消毒液的过程中，速度不变，质量减小，所以它的动能变小。
故选：B。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。
本题考查了动能影响因素的应用，是一道基础题目。

15.【答案】B 
【解析】解：AC.筷子与食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，属于费力杠杆，故AC不符合题意；
B.核桃夹使用时，动力作用在夹子的尾端，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆，故B符合题意；
D.天平的支点在横梁的正中间，两个力臂相等，属于等臂杠杆，故D不符合题意。
故选：B。
结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

16.【答案】BC 
【解析】解：A、赛艇在水面上处于漂浮状态，受到的浮力等于赛艇与运动员总重力，故A错误；
B、在使用桨时，动力臂小于阻力臂，所以桨是费力杠杆，费力但能省距离，故B正确；
C、桨对水有向后的作用力，由于力的作用是相互的，水对桨产生向前的反作用力，使赛艇前进，故C正确；
D、运动员在划桨过程中赛艇始终漂浮在水面，受到的浮力等于赛艇与运动员总重力，故D错误。
故选：BC。
(1)漂浮的物体受到的浮力等于重力；
(2)先判断桨在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
(3)力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力。
此题是一道力学综合题，考查的知识点较多，包括力的作用相互性、漂浮的特点及三类杠杆的优缺点，难度不大，熟练掌握基础知识是解答的关键。

17.【答案】BD 
【解析】解：
(1)甲图以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的静摩擦力作用，且f=F，
乙图，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，A不受摩擦力的作用，故A、C错误；
(2)以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，这两个力相互平衡，则f=F，两种情况下B受到的摩擦力相等，故BD正确。
故选：BD。
在分析时，分别以整体、A、B为研究对象进行分析，且物体处于匀速直线运动状态时，受平衡力的作用。
此题考查了摩擦力大小的判定，将甲、乙两图相互对比，关键是能够对整体和部分进行受力分析，根据平衡力的知识进行判断，对学生来说应属于难题。

18.【答案】AD 
【解析】解：AB、由图可知n=2，绳子自由端移动的距离：s=nh=2×1m=2m>h，这个滑轮组不能省距离，能省力，故A正确、B错误；
C、拉力F做的总功：W总=Fs=220N×2m=440J，故C错误；
D、有用功：W有=Gh=400N×1m=400J，所以滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=400J440J×100%≈90.9%，故D正确。
故选：AD。
(1)由图可知n=2，绳子自由端移动的距离s=nh；
(2)利用W总=Fs求拉力F做的总功；
(3)利用W有=Gh求有用功，利用η=W有W总×100%求滑轮组的机械效率。
本题考查了使用滑轮组时有用功、总功和机械效率的计算，是一道基础题。

19.【答案】地球的吸引  竖直向下 
【解析】解：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的，即永远指向地心。
故答案为：地球的吸引；竖直向下。
根据重力定义、重力的方向进行填空。
重力的方向是竖直向下，不是垂直向下，这点学生容易记错。

20.【答案】760mm  空盒 
【解析】解：托里拆利最先通过实验的方法测量了大气压的数值，在托里拆利实验中，一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱，可算出1个标准大气压的值为1.013×105Pa；
测量大气压的仪器：空盒气压计或水银气压计。
故答案为：760mm；空盒。
一个标准大气压是指可以支持起760mm高水银柱的大气压，根据P大气=P水银=ρ水银gh可算出大气压的大小；
测量大气压的仪器：空盒气压计或水银气压计。
本题主要考查对大气压的了解和掌握情况，比较简单。

21.【答案】排开液体  气体 
【解析】解：根据阿基米德原理可知，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。这一原理也适用于气体。
故答案为：排开液体；气体。
阿基米德原理：浸在液体或气体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体或气体受到的重力。
本题考查对阿基米德原理的理解，是一道基础题。

22.【答案】快慢  单位时间 
【解析】解：功率是表示做功快慢的物理量，在数值上等于单位时间内所做的功。
故答案为：快慢；单位时间。
(1)功率是描述物体做功快慢的物理量；
(2)在物理学中，功率等于物体在单位时间完成的功。
本题考查了功率的定义、物理意义，属于基础题目。

23.【答案】定滑轮  动滑轮  滑轮组 
【解析】解：(1)定滑轮实际上就是等臂杠杆，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。
(2)动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，使用动滑轮不能改变动力方向，而且费距离，但可以省一半力。
(3)使用滑轮组可以省力和改变用力的方向，但是要费距离。
故答案为：定滑轮；动滑轮；滑轮组。
(1)定滑轮的工作特点是：使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力。
(2)动滑轮的工作特点是：使用动滑轮不能改变力的方向，但能省一半力；
(3)滑轮组的特点：既能省力，又能改变力的方向。
本题考查了定滑轮、动滑轮和滑轮组的的特点，属于基础题。

24.【答案】40  3：2 
【解析】解：根据G甲=m甲g，G乙=m乙g，
则G甲G乙=m甲gm乙g=m甲m乙=32，
即G甲G乙=32；
已知G甲=60N，则G乙=40N。
故答案为：40；3：2。
已知甲、乙两球的质量之比和甲球的重力，根据G=mg列出比例关系可以计算出乙球的重力；根据甲、乙两球的重力得出重力之比。
根据在同一地点，物体所受的重力跟它的质量成正比，根据知三求一，快速算得乙球的重力，同时也可直接得到甲、乙的重力之比。

25.【答案】减小  小于 
【解析】解：(1)当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速小压强大，而内侧流速大压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
(2)负压病房内气体压强小于室外的大气压，空气从室外流向室内，这样病房内的病毒细菌就不会扩散到外界。
故答案为：减小；小于。
(1)流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
(2)“负压”是指室内的气压低于室外的气压。
本题考查流体压强和流速的关系解释生活中的现象，同时考查了学生用物理知识解决实际问题的能力。

26.【答案】不守恒  变小 
【解析】解：返回舱落回地面过程中要克服空气阻力做功消耗较多机械能，机械能减小，机械能不守恒；
空间站在环绕地球的椭圆轨道上由近地点向远地点运动时，速度变小，质量不变，则动能减小。
故答案为：不守恒；减小。
返回舱克服摩擦做功，机械能转化为内能；动能是由于物体运动而具有的能量，与质量和速度有关。
本题考查了对机械能和动能的理解，属于基础题，难度不大。

27.【答案】4000  1：1 
【解析】解：
(1)正方体的棱长为L=10cm=0.1m，
底面积S=(0.1m)2=0.01m2，
正方体对地面的压力：
F=G=mg=4kg×10N/kg=40N，
正方体对地面的压强：
p=FS=40N0.01m2=4000Pa；
(2)甲部分的重力：
G甲=ΔLLG=4cm10cm×40N=16N，
甲部分对乙的压力：
F甲=G甲=16N，
接触面积S甲=ΔL×(L-ΔL)=4cm×(10cm-4cm)=24cm2=2.4×10-3m2，
甲对乙的压强：
p甲=F甲S甲=F甲S甲=16N2.4×10-3m2=23×104Pa；
乙对地面的压力：
F乙=G=40N，
地面的受力面积：
S乙=L×(L-ΔL)=10cm×(10cm-4cm)=60cm2，
乙对地面的压强：
p乙=F乙S乙=40N60×10-4m2=23×104Pa；
所以甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为：p甲：p乙=23×104Pa：23×104Pa=1：1。
故答案为：4000；1：1。
(1)知道正方体的棱长，进而得出其底面积；知道正方体的质量，利用G=mg算出正方体的重力；正方体对地面的压力等于其重力，知道底面积(受力面积)，利用p=FS求正方体对地面的压强；
(2)设正方体的重力为G，现沿竖直方向切去厚度为ΔL=4cm的部分，求出甲甲部分的重力，甲部分对乙的压力等于甲的重力，求出接触面积，利用压强公式求甲对乙的压强；
乙对地面的压力等于正方体的重力，求出地面的受力面积，利用压强公式求乙对地面的压强，进而得出压强关系。
本题考查了密度和压强的计算，易错点在于确定压力和受力面积的大小，本题压力等于重力，受力面积等于接触面积。

28.【答案】10  10  变小 
【解析】解：物体静止和匀速下滑时都处于平衡状态，即都受平衡力作用，在这两种状态下摩擦力都是和重力为平衡力，摩擦力的方向和重力相反。所以这两种情况下的摩擦力都等于重力等于10N；
木块与墙壁的接触面的粗糙程度不变的情况下，压力继续变小，即此时的摩擦力会变小，此时木块向下做加速运动。
故答案为：10；10；变小。
(1)首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可。
(2)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，据此分析可得出最后一空的答案。
此题考查摩擦力的大小计算，重点考查二力平衡条件的应用，应知道物体在平衡状态下受平衡力，找出平衡力是解题关键。

29.【答案】3  1.2  1.0×103kg/m3 
【解析】解：由浮力产生的原因F浮=F下-F上可知，该物体下表面受到的压力：F下=F浮+F上=1.2N+1.8N=3N；
因长方体浸没时排开水的体积不变，所以，由F浮=ρ水gV排可知，物体再下沉5cm后，受到的浮力仍为1.2N不变；
物体处于悬浮状态，物体的密度等于水的密度，为1.0×103kg/m3。
故答案为：3；1.2；1.0×103kg/m3。
知道长方体上表面受到的压力和浮力，根据浮力产生的原因F浮=F下-F上求出下表面受到的浮力，长方体浸没时排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知受到的浮力变化；物体悬浮时，液体的密度等于物体的密度。
本题考查了浮力产生的原因、物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道基础题目。

30.【答案】16W  0 
【解析】解：用20牛的水平推力推购物车沿水平方向前进了16米，推力做功为：
W=Fs=20N×16m=320J，
松手后购物车不受推力，因为惯性继续滑行1米，此过程中推力不做功，故在整个过程中推力做功为320J，
推力的功率P=Wt=320J20s=16W；
重力的方向是竖直向下的，跟购物车的运动方向垂直，故此过程中重力对购物车不做功，即重力做功为0焦。
故答案为：16W；0。
利用W=Fs求得推力做的功，再利用P=Wt求得推力的功率；
做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离。
本题考查了做功的两个必要因素和功的计算，属于基础题。

31.【答案】1.2  4.8  80% 
【解析】解：(1)由图可知n=3，绳子自由端移动的距离：
s=ns物=3×0.4m=1.2m；
(2)拉力所做的有用功：
W有=fs物=12N×0.4m=4.8J；
(3)滑轮组的机械效率：
η=W有W总=fs物Fs=fs物Fns物=fnF=12N3×5N×100%=80%。
故答案为：1.2；4.8；80%。
(1)由图可知n=3，绳子自由端移动的距离s=ns物；
(2)利用W有=fs物求有用功；
(3)利用η=W有W总=fs物Fs=fs物Fns物=fnF求滑轮组的机械效率。
本题考查了使用滑轮组时有用功和机械效率的计算，明确有用功和总功是关键。

32.【答案】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：
 
【解析】压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
本题的关键是确定压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素。

33.【答案】甲、乙  乙、丙  匀速  匀速直线  二力平衡  1.0  鞋底的花纹  C 
【解析】解：(1)要验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，应保持接触面的粗糙程度相同，使接触面受到压力不同，所以应选择甲和乙；
要验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，应保持压力相同，使接触面的粗糙程度不同，所以应选择乙和丙；
(2)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，由二力平衡的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等；
(3)由图丁知，弹簧测力计分度值为0.1N，示数为1.0N；
(4)通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(5)将弹簧测力计固定不动，易于读数，误差小，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为使长木板与木块相对运动，木块处于静止状态，水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，这样便于操作，故AB正确，C错误。
故答案为：(1)甲、乙；乙、丙；(2)匀速；匀速直线；二力平衡；(3)1.0；(4)鞋底的花纹；(5)C。
(1)滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法分析解答；
(2)根据二力平衡的条件分析；
(3)由图丁读出弹簧测力计示数；
(4)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
(5)弹簧测力计固定不动，易读准示数，误差小；木块挂在弹簧测力计的挂钩上处于静止状态，受力平衡，据此分析解答。
本题是研究影响摩擦力大小因素的实验，考查了实验原理、弹簧测力计读数、增大摩擦力的应用以及对实验的改进，注意控制变量法的使用。

34.【答案】平衡  力臂  左  2  左  变大  阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力慢慢变大  动力臂  阻力 
【解析】解：(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态是平衡状态；
(2)为了便于测量力臂，应该使杠杆在水平位置平衡；如图甲所示，杠杆右端下沉，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左调节；
(3)设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，设在B处挂了n个钩码，则3G×2L=nG×3L，解得：n=2，应在B点挂2个钩码；
两边各取下一个钩码后，2G×2L>1G×3L，所以杠杆左端下沉；
(4)弹簧测力计在C处竖直向上拉时，拉力的方向竖直向上与杠杆垂直，动力臂等于支点到力的作用点的距离；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的方向不再与杠杆垂直，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，弹簧测力计的示数变大；
(5)实验结果表明，杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
故答案为：(1)平衡；(2)力臂；左；(3)2；左；(4)变大；阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力慢慢变大；(5)动力臂；阻力。
(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动时，物体处于平衡状态；
(2)实验时，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂；如果杠杆右端下沉，则应该将平衡螺母向左调节；
(3)设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件求出；
(4)根据操作中引起力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析解题；
(5)杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力。正确理解杠杆的平衡条件是关键。

35.【答案】解：(1)木块排开水的体积为V排=6×10-4m3，则受到的浮力为：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N；
(2)木块漂浮在水面上，浮力等于重力，则木块的重力G=F浮=6N，
根据G=mg得木块的质量为：
m=Gg=6N10N/kg=0.6kg；
(3)由ρ=mV得木块的体积为：
V=mρ=0.6kg0.4×103kg/m3=1.5×10-3m3，
切去木块的重力为：
G'=ρgV排=0.4×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=2.4N；
由于木块的密度小于水的密度，切去一部分后，剩余部分仍将漂浮，漂浮时浮力等于重力，则切去一部分后受到的浮力比未切之前减少了2.4N；
由阿基米德原理可知，切去后，物体少排开了2.4N的水，则少排开水的体积为：
V'=G'ρ水g=2.4N1.0×103kg/m3×10N/kg=2.4×10-4m3，
则水面下降的高度为：
h=V'S=2.4×10-4m3120×10-4m2=0.02m，
则变化的压强为：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa。
答：(1)木块在水中受到的浮力为6N；
(2)木块的质量为0.6kg；
(3)若将木块浸入水中的这部分体积切去后再投入水中，水对容器底部的压强变化了200Pa。 
【解析】(1)根据阿基米德原理求出浮力；
(2)根据物体的浮沉条件分析重力的大小，根据G=mg求出物体的质量；
(3)由ρ=mV求出木块的体积，由G'=ρgV排算出切去木块的重力，根据浮沉条件判断出切去一部分后减小的浮力，由阿基米德原理算出少排开水的体积，根据V=Sh算出水面下降的高度，由p=ρgh算出变化的压强。
本题考查物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，注意木块在水中的浮力要利用浮力的公式来计算，木块漂浮时的浮力要利用漂浮的条件来求。

36.【答案】解：(1)此过程所做有用功为：W有=Gh=mgh=120kg×10N/kg×1m=1200J；
(2)所做总功为：W总=Fs=500N×3m=1500J，机械效率为：η=W有W总=1200J1500J=80%；
(3)此过程所做额外功为：W额=W总-W有=1500J-1200J=300J；
由W额=fs变形得：
摩擦力为：f=W额s=300J3m=100N；
(4)拉力做功的功率：P=W总t=1500J50s=30W。
答：(1)工人推箱子做的有用功为1200J；
(2)斜面的机械效率为80%；
(3)箱子受到的摩擦力为100N；
(4)拉力做功的功率是30W。 
【解析】(1)利用W=Gh求出有用功。
(2)利用机械效率的计算公式可求出斜面的效率η。
(3)根据总功与有用功的差得出额外功，再根据W额=fs，变形后可求摩擦力f。
(4)利用P=Wt求得拉力做功的功率。
熟练运用计算功、功率、机械效率的公式，明确额外功是用来克服斜面上的摩擦，是解答此题的关键。