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湖南省怀化市鹤城区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）
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这是一份湖南省怀化市鹤城区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共25页。
2022-2023学年湖南省怀化市鹤城区八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列物体所受的重力约为1N的是( )
A. 一位中学生 B. 一支铅笔 C. 两个鸡蛋 D. 一个篮球
2. 下列说法正确的是( )
A. 用手拍桌子，手会感到疼，是因为力的作用是相互的
B. 用力捏玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变
C. 匀速行驶的汽车突然加速时，乘客身体后倾，是因为受到惯性力的作用
D. 在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球没有受到脚施加的力
3. 一跳伞运动员的质量为60kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(取g=10N/kg)( )
A. 600N B. 60N C. 650N D. 65N
4. 小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是( )
A. 竖直向上吹气 B. 水平向右吹气
C. 竖直向下吹气 D. 斜向下吹气
5. 对图中甲、乙、丙、丁四个情景分析正确的是( )
A. 图甲中轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦
B. 图乙中在轴承中加滚珠是利用滚动代替滑动来减小摩擦
C. 图丙中给车轮的轴加润滑剂是为了增大摩擦
D. 图丁中人跑步时要设法减小鞋底与地面的摩擦
6. 质量相同的三个正方体块，A为铜块，B为铁块，C为铝块，(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上，对桌面的压强( )
A. pA=pB=pC B. pApB>pC D. 无法判断
7. 如图所示，水平桌面上两只相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种不同液体，将两个相同的物块分别放入甲、乙液体中，静止时，两烧杯液面相平，则( )
A. 甲液体中的物块所受浮力大 B. 两烧杯对桌面的压强一样大
C. 乙液体对烧杯底部的压强大 D. 两物块所受的浮力一样大
8. 潜艇能在水下航行(图甲)，也能浮出水面(图乙)，下面说法正确的是( )
A. 潜艇从图乙状态下潜到图甲状态，排开水的体积不变
B. 当潜艇以图乙状态从河里开到海里，潜艇会下沉一些
C. 潜艇从图甲位置继续向深水区下潜，所受水的压强不变
D. 潜艇靠改变自身的重力来控制浮沉
9. 某同学做“验证阿基米德原理的实验”如图，叙述正确的是( )
A. 在步骤乙中物体排开水的重力为1N
B. 在步骤丙中弹簧测力计的示数应该是2N
C. 在步骤乙中物体下表面受到水的压力是2N
D. 在步骤乙中，物体所受的浮力是2N
10. 如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度向右做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体( )
A. 立即停止
B. 继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止
C. 先向右运动，然后向左运动
D. 继续以5m/s的速度做匀速直线运动
11. 过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( )
A. 换用质量大的重锤
B. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行
C. 上下移动年画的位置
D. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
12. 如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是( )
A. 密度和浮力都不变 B. 密度和浮力都变大
C. 密度变小，浮力不变 D. 密度变小，浮力变大
13. “五一”假期，小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上。下列说法正确的是( )
A. 汽车的速度越快，惯性越大
B. 汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心
C. 汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力
D. 关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停止
14. 如图所示的现象中，属于利用大气压的是( )
A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B. 用注射器将药液注入肌肉
C. 用吸管将饮料“吸”入口中
D. 用硬纸片“托住”杯中的水
15. 小王要把一个质量为120kg的木柜搬到2m高的车上。为了省力，他先用5m的长木板搭了一个斜面(如图所示)，再用600N的力花了1min匀速将木柜推到车上。(g取10N/kg)关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是( )
A. 他对木柜做了2400J的有用功 B. 此简易斜面装置的机械效率为80%
C. 他做功的功率为20W D. 斜面是一种省力杠杆
16. 17世纪40年代意大利科学家______首先用实验测定了大气压的值。1标准大气压相当于______毫米高的水银柱产生的压强。
17. 如图1是生活中常见的塑料瓶盖，瓶盖的竖条纹是为了______ 摩擦；如图2，往塑料瓶里倒适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，一会儿瓶子变瘪了，证明了的存在______ 。
18. 如图是运货中常用的多轴平板货车。货车上装有很多轮子，是采用______ 的方法来减小货车对地面的压强。在水平地面上，该货车满载时，总质量为40t，车轮胎与地面的接触总面积约为0.8m2，则该车对地面的压强是______ Pa。(g取10N/kg)
19. 如图所示，小明用筷子快速击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出，说明力可以改变物体的______ ；而上面的棋子仍然留在原地，且在重力作用下下落，这是因为棋子具有______ 。
20. 起重机把一个重为5000N的工件在10s内匀速的向上提升了6m，则起重机提升工件的拉力为______ N，起重机提升工件的功率______ W。(g取10N/kg)
21. 把重6N、边长为0.1m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中，当物块静止时，处于______ (选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态，此时物块所受浮力大小为______ N。
22. 如图所示，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，使木块做匀速直线运动。则木块所受摩擦力的大小为______ N。若拉力增大，木块所受的摩擦力将______ (选填“增大”“不变”或“减小”)。
23. 足球静止在水平地面上，请画出足球的受力示意图。(图中O点为足球的重心)
24. 用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法。
25. 在图中，画出动力F的力臂L。
26. 小明做“探究杠杆平衡条件”实验：
(1)实验前，杠杆静止时的位置如图甲所示。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节；
(2)使用弹簧测力计时，首先进行的操作是______；
(3)如图乙所示，在杠杆左侧挂2个钩码，每个钩码的质量为50g，为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，在A点沿______向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在______位置平衡。并将第一次数据记录在表格中，表中F1大小为弹簧测力计示数，F2大小为钩码的重力，L1、L2分别为F1、F2对应的力臂；
序号
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1.5
10.0
1.0
15.0
2
3.0
10.0
2.0
15.0
3
1.5
20.0
2.0
15.0
4
1.0
30.0
2.0
15.0
(4)接下来，小明又进行了三次实验，将数据填在表中，最后总结得出规律。每次实验总是在前一次基础上改变F2、L1、L2中的一个量。小华分析数据后发现，第______次实验与前一次改变的量相同，需要调整的实验步骤是______。
27. 如图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验，请你根据实验探究回答下列问题：
(1)物体受到的重力为______ N。
(2)比较②和③可知，浮力的大小跟物体排开液体的______ 有关。
(3)分析①、②、③、④四图可得，物体完全浸没在水中时受到的浮力为______ N。
(4)比较④和⑤可知，物体受到的浮力大小跟液体的______ 有关。
28. 如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
(1)在同样的水平面上，物体B被钢球A撞出的距离越远，说明A对B做的功越多，即钢球具有的______ 能越大；
(2)为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量______ 的小球从斜面的______ 高度由静止释放．(选填“相同/不同”)
(3)为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量______ 的小球从斜面的______ 高度由静止释放．(选填“相同/不同”)
29. “共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是利用“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。某次喷洒完后，该车在4×103N的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。(g取10N/kg)求：
(1)此过程中该车的阻力；
(2)此过程中该车牵引力的功率。
30. 如图所示，小雨通过滑轮组用50N的拉力将一木箱向上匀速提起，木箱重120N，在10s内木箱上移的距离为2m，求：
(1)物体上升的速度；
(2)小雨做的有用功；
(3)滑轮组提升该重物时的机械效率。
31. 如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为7N、棱长为10cm的正方体物块M，M与容器底部不密合，向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示。(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)求：
(1)物块M的密度；
(2)当t=140s时，水对容器底部的压强的大小；
(3)图乙中a的值。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、一位中学生的重力约为500N，故A不符合实际；
B、一支铅笔的重力约为0.15N，故B不合实际；
C、两个鸡蛋的重力约为1N，故C符合实际；
D、一个篮球的重力约为5N，故D不符合实际。
故选：C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
2.【答案】A
【解析】解：A、用手拍桌子，手会感到痛。这是因为手对桌子施加了力的作用，同时也受到了桌子对手的作用力，说明了物体间力的作用是相互的，该选项说法正确；
B、用力捏玻璃瓶，玻璃瓶也会发生形变，不过不明显罢了，该选项说法不正确；
C、匀速行驶的汽车突然加速时，乘客身体后倾，是因为乘客具有惯性的原因，该选项说法不正确；
D、踢出去的足球由于惯性，仍向前运动，但受到地面对它的阻力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来，该选项说法不正确。
故选：A。
(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都有惯性，惯性是物体本身固有的一种属性；
(4)力可以改变物体的运动状态。
本题考查了力的作用相互性、力的作用效果、惯性的相关知识，综合性较强，相对较简单。
3.【答案】C
【解析】解：G=mg=(60kg+5kg)×10N/kg=650N，
人和伞受到重力和阻力作用，这两个力是平衡力，阻力和重力相等，
所以，阻力：F=650N。
故选：C。
根据G=mg，求出运动员和降落伞的总重力。
运动员在空中张开伞匀速竖直下降，人和伞受到重力和阻力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，求出阻力。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，
二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
4.【答案】A
【解析】解：A、不吹气时，乒乓球受到的重力和支持力是平衡力，乒乓球处于静止状态；竖直向上吹气时，乒乓球底部空气流速大压强小，乒乓球上面流速小压强大，产生向下的压力，乒乓球受竖直向下的重力，乒乓球还受到支持力作用，这三个力是平衡力，乒乓球也处于静止状态，所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态，不能很好地探究流体流速对流体压强的影响。
B、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，水平向右吹气时，乒乓球左侧空气流速大压强小，乒乓球右侧空气流速小压强大，产生向左的压力，乒乓球保持静止状态，所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响。
C、不吹气时，乒乓球由于重力作用会下落，竖直向下吹气时，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，产生向上的压力，乒乓球保持静止状态，所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响。
D、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，斜向下吹气时，乒乓球右上方空气流速大压强小，乒乓球左下方空气流速小压强大，产生向右上方的压力，乒乓球保持静止状态，所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响。
故选：A。
首先分析不吹气时乒乓球的状态，再分析吹气时乒乓球的状态，如果乒乓球受到流体压力时运动状态变化了，就能探究流速对流体压强的影响。
通过本实验给我们一个启示，进行探究实验时不但要理解小实验探究的过程和实验结论，更要大胆想象实验过程变化时是否能得出实验结论。
5.【答案】B
【解析】解：A、轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，而非减小摩擦，故A错误；
B、在轴承中加滚珠是利用滚动代替滑动来减小摩擦，故B正确；
C、给车轮的轴加润滑剂是为了在接触面产生一层油膜，使接触面脱离，减小摩擦，故C错误；
D、人跑步时利用了鞋底与地面的摩擦，因此如果减小鞋底与地面的摩擦会发生打滑现象，故D错误。
故选：B。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小。
(2)减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦。
(3)增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦。
掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法，并与生活中的实例相结合。
6.【答案】C
【解析】解：(1)由ρ=mV得：V=mρ，可以看出质量相同的正方体，ρ铜>ρ铁>ρ铝，所以V铜
因为放在水平桌面上，物体对桌面的压力F=G，所以它们对桌面的压力也相等。
(3)根据公式p=FS可以知道，在压力相同的情况下，压强与受力面积成反比；
因为S铜p铁>p铝，即pA>pB>pC。
故选：C。
(1)放在水平桌面上的物体，对桌面的压力等于其重力；
(2)根据公式V=mρ比较出三个正方体的体积大小，即底面积大小。
(3)根据公式p=FS就可以比较出它们对桌面的压强大小关系。
此题考查的知识点比较多，有固体体积和密度的关系、压力和重力的大小关系以及压强和受力面积的大小关系。注意在做题的过程中要细心，是中考的常见题型，难度不大。
7.【答案】D
【解析】解：由图可知，物块在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。
AD、因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以将两个相同的物块分别放在两烧杯中，两物块受到的浮力相等，都等于物块的重力，故A错误，D正确；
BC、根据浮沉条件可知：物体漂浮时ρ液>ρ物，物体悬浮时ρ液=ρ物，所以ρ液甲>ρ物，ρ液乙=ρ物，由此可得：ρ液甲>ρ液乙，两杯中液面相平，根据p=ρgh可知，烧杯底受到液体的压强：p液甲>p液乙，故C错误；
由图知甲液体的体积大于乙液体的体积，且甲液体的密度大于乙液体的密度，根据ρ=mV知，甲液体的质量大于乙液体的质量，又因为两物块的质量和两烧杯的质量都相同，根据G=mg知，甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，根据p=FS可知甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，故B错误。
故选：D。
(1)根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系；根据p=ρgh判断甲、乙液体对容器底部的压强关系；
(2)根据装置的总重力分析压力的大小关系，根据p=分析桌面受到的压强的大小关系。
本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理和压强公式的应用，一定要掌握不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系。
8.【答案】D
【解析】解：A、由图知潜艇从图乙状态下潜到图甲状态，排开水的体积增大，故A错误；
B、当潜艇以图乙状态从河里开到海里，始终处于漂浮状态，受到的浮力不变，但海水的密度变大，根据阿基米德原理可知，其排开水的体积会减小，会上浮一些，故B错误；
C、潜艇在图甲状态继续下潜，下潜越深，根据p=ρgh可知，所受水的压强越大，故C错误；
D、潜艇的体积不变，是依靠改变自身的重力来控制浮沉，故D正确。
故选：D。
潜水艇的原理：潜水艇是通过改变重力来改变浮沉的，完全浸没于液体中时，在浮沉过程中，浮力大小不变；根据p=ρgh判定压强的变化。
本题目主要考查了潜水艇原理，学生需将基础知识掌握牢固，然后根据题意分析判断灵活利用所学知识。
9.【答案】D
【解析】解：A、乙受到的浮力F浮=G-F=3N-1N=2N；则G排=F浮=2N，故A错误；
B、由A知，G排=2N，所以F3=F4+G排=2N+0.2N=2.2N，故B错误；
C、由A知，F浮=2N，所以下表面受到的压力应大于2N，故C错误；
D、由A知，F浮=2N，故D正确。
故选：D。
A、计算出物体所受的浮力，便可知排开水的重力；
B、根据排开水的重力，得出丙的示数；
C、通过浮力大小可得知上下表面所受的压力差；
D、根据步骤乙及甲求出物体所受的浮力大小。
该实验是验证阿基米德原理的实验，要搞清楚实验的目的，并掌握阿基米德原理的内容及称重法浮力的求法，难度不大，贵在理解。
10.【答案】B
【解析】解：撤去拉力，物体在水平方向上只受摩擦力作用，而摩擦力的方向与物体的运动方向相反，故物体做减速运动，直到静止。
故选：B。
当物体的运动方向与合力方向一致时，物体做加速运动；当物体的运动方向与合力方向相反时，物体将做减速运动。
解决本题应明确，当物体做匀速直线运动时，物体所受合外力一定为0，则可由二力平衡求得摩擦力，当物体所受力的合力不为零时，物体的运动状态一定改变。
11.【答案】B
【解析】解：根据重力方向竖直向下，如果画框的长边和重垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直。所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与重垂线平行。
故选：B。
重力的方向是竖直向下的。重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
本题用挂年画的方式考查学生重力方向的相关知识，非常新颖，是一道好题。
12.【答案】D
【解析】解：金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，所处深度减小，受到的液体压强变小，故气泡体积增大，而气泡内空气的质量不变，由ρ=mV可知，密度变小；
气泡上升时，体积变大，则排开水的体积变大，
所以由F浮=ρgV排可得：气泡受到水的浮力变大。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
(1)质量不随位置的改变而改变，气泡在水中上升的过程中体积增大，根据密度公式分析密度的变化；
(2)根据公式F浮=ρgV排可知气泡受到水的浮力的变化情况。
本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，难度不大，属于中等题目。
13.【答案】BC
【解析】解：A.汽车的速度越快，但质量不变，则惯性大小不变，故A错误；
B.汽车底盘质量较大，使汽车的重心高度降低，达到增加稳度的目的，故B正确；
C.汽车匀速行驶在平直公路上，受力平衡，汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，故C正确；
D.关闭发动机后，汽车不受力的作用，由于汽车有一定速度，根据牛顿第一定律，汽车将做匀速直线运动，故D错误。
故选：BC。
(1)何物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小与质量有关；
(2)提高物体稳度的方法是：一是要增大物体的支持面，二是要降低物体的重心；
(3)物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
(4)根据牛顿第一定律分析。
本题考查惯性、重心与稳度、二力平衡、牛顿第一定律，属于中档题。
14.【答案】ACD
【解析】解：A、把吸盘紧压在光滑的墙壁上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙壁上，利用了大气压，故A符合题意；
B、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液，利用的是人的推力，故B不符合题意；
C、用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故C符合题意；
D、杯口的纸片不下落，是典型的“覆杯实验”，内部液体压强小于下方的大气压，是大气压作用的结果，故D符合题意。
故选：ACD。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释，考查了物理知识在生活中的应用。
15.【答案】AB
【解析】解：
A、推力做的有用功：W有用=Gh=mgh=120kg×10N/kg×2m=2400J，故A正确；
B、推力F做的总功：W总=Fs=600N×5m=3000J，
斜面的机械效率：η=W有用W总=2400J3000J×100%=80%，故B正确；
C、小王做功功率：P=W总t=3000J60s=50W，故C错误；
D、使用斜面时可以省力，属于省力的机械，但不属于杠杆，故D错误。
故选：AB。
(1)知道木柜的质量、斜面高，利用W有=Gh=mgh求出有用功；
(2)知道推力大小、斜面长，利用W=Fs计算推力F做的总功，斜面的机械效率等于有用功与总功的比值；
(3)知道做功时间，利用P=Wt求推力做功功率；
(4)使用斜面时可以省力，但不属于杠杆(杠杆是能绕固定点转动的硬棒)。
本题考查了使用斜面时有用功、总功、功率、机械效率的计算，注意：斜面属于省力的机械，但不是杠杆，易错点！
16.【答案】托里拆利 760
【解析】解：将玻璃管内的空气排净，让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值，托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值，用水银来做实验，测出水银的高度为76cm=760mm；
故答案为：托里拆利；760。
将玻璃管内的大气排净，大气压强才能明显的表现出来，托里拆利首先想到用玻璃管装满水银再倒插入水银槽，测出了水银柱的高度，算出了大气压强值。
要用液体测出大气压强值，必须将长玻璃管内的气体全部排出，托里拆利的方法也可用水来做，水柱的竖直高度为10.34m。
17.【答案】增大 大气压强
【解析】解：(1)瓶盖上的竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(2)往塑料瓶里倒适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，瓶内气压变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明大气存在压强。
故答案为：增大；大气压强。
(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(2)大气能产生压强。
本题考查了学生对增大摩擦的方法、大气压存在的理解和掌握，是一道综合性很强的题目。平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力。
18.【答案】增大受力面积 5×105
【解析】解：载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小载重汽车对地面的压强；
该车对地面的压力F=G=mg=40×103kg×10N/kg=4×105N；
该车对地面的压强p=FS=4×105N0.8m2=5×105Pa。
故答案为：增大受力面积；5×105。
(1)根据减小压强的方法：一是当压力一定时，增大受力面积；二是当受力面积一定时，减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力、增大受力面积；
(2)根据F=G=mg得出该车对地面的压力；根据p=FS得出该车对地面的压强。
本题考查减小压强的方法、重力、压力、压强的有关计算，难度不大。
19.【答案】运动状态 惯性
【解析】解：力的作用效果有两个：(1)可以改变物体的形状；(2)可以改变物体的运动状态；快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力使物体的运动状态发生了改变；惯性是物体保持原运动状态不变的性质，上面的棋子仍然留在原处，是因为棋子具有惯性。
故答案为：运动状态；惯性。
物体由于惯性要保持原来的运动；
力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
本题考查的是有关惯性现象的解释，这是中考的一个重点知识，应该重点掌握。
20.【答案】5000 3000
【解析】解：由题意知，工件匀速上升，受到的拉力与重力是一对平衡力，
所以，F=G=5000N；
起重机提升工件的功率：
P=Wt=Ght=5000N×6m10s=3000W。
故答案为：5000；3000。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，工件匀速上升，受到的拉力与重力是一对平衡力。
已知工件所受重力，根据公式W=Gh结合P=Wt求出起重机提升工件的功率。
本题考查了二力平衡条件的应用和功的计算，属于基础题，难度不大。
21.【答案】漂浮 6
【解析】解：物块的体积V=(0.1m)3=0.001m3；
物块的质量：m=Gg=6N10N/kg=0.6kg；
物块的密度ρ=mV=0.6kg0.001m3=0.6×103kg/m3<1.0×103kg/m3；
即物块的密度小于水的密度，根据浮沉条件可知物块在水中将漂浮；
根据漂浮条件可知，物块受到的浮力F浮=G=6N。
故答案为：漂浮；6。
已知物块的边长，可求物块的体积，已知物块的重力可求物块的质量，根据公式ρ=mV可求物块的密度，再与水的密度进行比较，即可知道物体的在水中的浮沉状态；从而求出物体所受的浮力。
本题考查物体的质量、密度、排开水的体积、浮力、液体压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是求物体的密度，判断物体在水中的沉浮状态。
22.【答案】2.8 不变
【解析】解：该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，故此时的示数是2.8N；
沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为2.8N；
当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变。
故答案为：2.8；不变。
根据弹簧测力计的分度值读数；二力平衡的条件是：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、在一条直线上；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
本题考查二力平衡的条件及影响滑动摩擦力大小的因素，为基础性题目。
23.【答案】解：(1)过足球重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段长度要相等。如图所示：
【解析】足球静止在水平地面上，说明足球受到了平衡力的作用，足球受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等，方向相反。
解答此题首先要知道足球受到了几个力的作用；然后根据足球的状态分析力的大小关系；最后根据力示意图的表示方法画出力的示意图。
24.【答案】解：根据题目要求，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，然后根据“奇动偶定”的原则，此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起。如下图：
【解析】首先要会组装滑轮组。知道承担物重的绳子段数越多越省力。在此题中，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，根据“奇动偶定”的原则，画出使用滑轮组提起物体时的绕绳方法，所以要从定滑轮绕起。
此题主要考查的是学生绕制滑轮组的能力，重点是绳子股数的判断，然后根据“奇动偶定”的原则来绕制滑轮组。
25.【答案】解：先反向延长力F的作用线，然后由支点O向力F的作用线作垂线，则垂线段的长度即为动力F的力臂L，如图所示：
【解析】力臂是从支点到动力的作用线的距离，由此作出动力F的力臂。
力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
26.【答案】右 将指针调到零刻度线处 竖直 水平 4 保持F2和L1不变，改变L2的大小
【解析】解：
(1)杠杆的右端上翘，要使它在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的右端移动。
(2)使用弹簧测力计时，需要先将指针调到零刻度线处。
(3)由图可知，在杠杆左侧挂2个钩码，为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，由于力臂是支点到力的作用线的距离，所以在A点沿竖直向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在水平位置平衡。
(4)由实验序号1、2可知，L1和L2不变，F2改变；由实验序号2、3可知，F2和L2不变，L1增大10cm；由序号4、3可知，F2和L2不变，L1增大10cm，所以第4次实验与前一次改变的量相同。
由于要分别改变F2、L1、L2中的一个量，所以还需要改变L2，具体步骤为：保持F2和L1不变，改变L2的大小。
故答案为：(1)右；(2)将指针调到零刻度线处；(3)竖直；水平；(4)4；保持F2和L1不变，改变L2的大小。
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，要使其在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡；
(2)使用弹簧测力计时，需要先将指针调到零刻度线处；
(3)为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，由于力臂是支点到力的作用线的距离，所以在A点沿竖直向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在水平位置平衡；
(4)根据题意分析得出实验步骤。
探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究。
27.【答案】4 体积 1 密度
【解析】解：(1)弹簧测力计读数时为4N；
根据二力平衡的条件知：物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力是一对平衡力，大小相等，故G=F=4N；
(2)比较②和③，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，根据称重法F浮=G-F可知物体所受浮力不同，故浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；
(3)由①知物体重力为4N，由③或④图可知物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N，根据称重法可得物体在水中受到的浮力为：
F浮=G-F拉=4N-3N=1N；
(4)比较④和⑤，液体密度不同，物体排开液体的体积相同，测力计的示数不同，根据称重法F浮=G-F可知物体所受浮力不同，故可得出物体受到的浮力大小跟液体密度有关。
故答案为：(1)4；(2)体积；(3)1；(4)密度。
(1)弹簧测力计读数时为4N；
(2)比较②和③，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，根据称重法F浮=G-F可知物体所受浮力不同；
(3)比较①和③(或①④)，根据称重法可得物体浸没在水中受到的浮力；
(4)比较④和⑤，液体密度不同，物体排开液体的体积相同，测力计的示数不同，根据称重法F浮=G-F可知物体所受浮力不同
本题考查了称重法求浮力、阿基米德原理的应用，要注意控制变量法在实验中的应用。
28.【答案】动；不同；相同；相同；不同
【解析】解：(1)物体B被推动的距离越远，说明小球能够对外做的功越多，具有的动能越大；
(2)为了探究动能的大小与质量的关系，应保持小球的速度相同，而质量不同，所以应选用质量不同的小球从斜面的相同高度由静止释放；
(3)为了探究动能的大小与速度的关系，应保持小球的质量相同，而速度不同，所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放．
故答案为：(1)动；(2)不同；相同；(3)相同；不同．
(1)掌握转换法在此实验中的应用，此实验通过物体被小球推动的距离来判断小球动能的大小；
(2)(3)掌握影响动能大小的因素：质量和速度．在进行探究时，要注意运用控制变量法：要探究动能与质量的关系，需保持速度不变；若探究动能和速度的关系，需保持质量不变．
此题是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验，注意转换法和控制变量法在此实验中的应用，同时考查了改变和控制变量的方法．
29.【答案】解：(1)汽车做匀速直线运动，水平方向上的牵引力与阻力是一对平衡力，即f=F=4×103N；
(2)该车的速度为：v=st=200m20s=10m/s，
根据P=Wt=Fst=Fv可知，该车牵引力的功率为：P=Fv=4×103N×10m/s=4×104W。
答：(1)此过程中该车的阻力为4×103N
(2)此过程中该车牵引力的功率为4×104W。
【解析】(1)汽车做匀速直线运动，水平方向上的牵引力与阻力是一对平衡力；
(2)根据v=st求出速度的大小，根据P=Wt=Fst=Fv求出功率的大小。
本题考查了速度、功率的计算，属于一道简单的计算题。
30.【答案】解：(1)在10s内木箱上移的距离为2m，则物体上升的速度为：
v=ht=2m10s=0.2m/s；
(2)小雨做的有用功为：
W有=Gh=120N×2m=240J；
(3)由图可知，n=3，则该滑轮组的机械效率为：
η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF=120N3×50N×100%=80%。
答：(1)物体上升的速度为0.2m/s；
(2)小雨做的有用功为240J；
(3)滑轮组提升该重物时的机械效率为80%。
【解析】(1)根据速度公式求出物体上升的速度；
(2)根据W有=Gh求出小雨做的有用功；
(3)根据滑轮组装置确定绳子股数，利用η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF求出该滑轮组的机械效率。
本题考查了速度公式、做功公式和滑轮组机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。
31.【答案】解：(1)物块M的质量m=Gg=7N10N/kg=0.7kg，
物块M的体积V=l3=(0.1m)3=0.001m3，
物块M的密度ρ=mV=0.7kg0.001m3=0.7×103kg/m3；
(2)由乙图可知，当t=140s时，水的深度h=12cm=0.12m，则水对容器底部的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；
(3)因为物块M的密度为0.7×103kg/m3<ρ水，所以当水足够多时，木块将漂浮在水面上，由乙图可知水的深度为a时，M刚好漂浮，浮力等于重力，
此时排开水的体积V排=F浮ρ水g=Gρ水g=7N1.0×103kg/m3×10N/kg=7×10-4m3，
水的深度ha=V排SM=7×10-4m30.1m×0.1m=0.07m=7cm。
答：(1)物块M的密度为0.7×103kg/m3；
(2)当t=140s时，水对容器底部的压强为1.2×103Pa；
(3)图乙中a的值为7。
【解析】(1)根据m=Gg计算物块M的质量，根据V=l3计算物块M的体积，根据ρ=mV计算物块M的密度；
(2)由乙图可知，当t=140s时，水的深度h=12cm=0.12m，根据p=ρ水gh计算水对容器底部的压强；
(3)因为物块M的密度为0.7×103kg/m3<ρ水，所以当水足够多时，木块将漂浮在水面上，由乙图可知当水的深度为a时，M刚好漂浮，浮力等于重力，根据V排=F浮ρ水g=Gρ水g计算此时排开水的体积，根据ha=V排SM计算水的深度。
本题考查了密度、压强的计算和物体的浮沉条件、阿基米德原理的应用，能够看懂图中的信息是解答本题的关键。
2022-2023学年湖南省怀化市鹤城区八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列物体所受的重力约为1N的是( )
A. 一位中学生 B. 一支铅笔 C. 两个鸡蛋 D. 一个篮球
2. 下列说法正确的是( )
A. 用手拍桌子，手会感到疼，是因为力的作用是相互的
B. 用力捏玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变
C. 匀速行驶的汽车突然加速时，乘客身体后倾，是因为受到惯性力的作用
D. 在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球没有受到脚施加的力
3. 一跳伞运动员的质量为60kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(取g=10N/kg)( )
A. 600N B. 60N C. 650N D. 65N
4. 小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是( )
A. 竖直向上吹气 B. 水平向右吹气
C. 竖直向下吹气 D. 斜向下吹气
5. 对图中甲、乙、丙、丁四个情景分析正确的是( )
A. 图甲中轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦
B. 图乙中在轴承中加滚珠是利用滚动代替滑动来减小摩擦
C. 图丙中给车轮的轴加润滑剂是为了增大摩擦
D. 图丁中人跑步时要设法减小鞋底与地面的摩擦
6. 质量相同的三个正方体块，A为铜块，B为铁块，C为铝块，(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上，对桌面的压强( )
A. pA=pB=pC B. pA
7. 如图所示，水平桌面上两只相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种不同液体，将两个相同的物块分别放入甲、乙液体中，静止时，两烧杯液面相平，则( )
A. 甲液体中的物块所受浮力大 B. 两烧杯对桌面的压强一样大
C. 乙液体对烧杯底部的压强大 D. 两物块所受的浮力一样大
8. 潜艇能在水下航行(图甲)，也能浮出水面(图乙)，下面说法正确的是( )
A. 潜艇从图乙状态下潜到图甲状态，排开水的体积不变
B. 当潜艇以图乙状态从河里开到海里，潜艇会下沉一些
C. 潜艇从图甲位置继续向深水区下潜，所受水的压强不变
D. 潜艇靠改变自身的重力来控制浮沉
9. 某同学做“验证阿基米德原理的实验”如图，叙述正确的是( )
A. 在步骤乙中物体排开水的重力为1N
B. 在步骤丙中弹簧测力计的示数应该是2N
C. 在步骤乙中物体下表面受到水的压力是2N
D. 在步骤乙中，物体所受的浮力是2N
10. 如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度向右做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体( )
A. 立即停止
B. 继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止
C. 先向右运动，然后向左运动
D. 继续以5m/s的速度做匀速直线运动
11. 过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( )
A. 换用质量大的重锤
B. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行
C. 上下移动年画的位置
D. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
12. 如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是( )
A. 密度和浮力都不变 B. 密度和浮力都变大
C. 密度变小，浮力不变 D. 密度变小，浮力变大
13. “五一”假期，小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上。下列说法正确的是( )
A. 汽车的速度越快，惯性越大
B. 汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心
C. 汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力
D. 关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停止
14. 如图所示的现象中，属于利用大气压的是( )
A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B. 用注射器将药液注入肌肉
C. 用吸管将饮料“吸”入口中
D. 用硬纸片“托住”杯中的水
15. 小王要把一个质量为120kg的木柜搬到2m高的车上。为了省力，他先用5m的长木板搭了一个斜面(如图所示)，再用600N的力花了1min匀速将木柜推到车上。(g取10N/kg)关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是( )
A. 他对木柜做了2400J的有用功 B. 此简易斜面装置的机械效率为80%
C. 他做功的功率为20W D. 斜面是一种省力杠杆
16. 17世纪40年代意大利科学家______首先用实验测定了大气压的值。1标准大气压相当于______毫米高的水银柱产生的压强。
17. 如图1是生活中常见的塑料瓶盖，瓶盖的竖条纹是为了______ 摩擦；如图2，往塑料瓶里倒适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，一会儿瓶子变瘪了，证明了的存在______ 。
18. 如图是运货中常用的多轴平板货车。货车上装有很多轮子，是采用______ 的方法来减小货车对地面的压强。在水平地面上，该货车满载时，总质量为40t，车轮胎与地面的接触总面积约为0.8m2，则该车对地面的压强是______ Pa。(g取10N/kg)
19. 如图所示，小明用筷子快速击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出，说明力可以改变物体的______ ；而上面的棋子仍然留在原地，且在重力作用下下落，这是因为棋子具有______ 。
20. 起重机把一个重为5000N的工件在10s内匀速的向上提升了6m，则起重机提升工件的拉力为______ N，起重机提升工件的功率______ W。(g取10N/kg)
21. 把重6N、边长为0.1m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中，当物块静止时，处于______ (选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态，此时物块所受浮力大小为______ N。
22. 如图所示，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，使木块做匀速直线运动。则木块所受摩擦力的大小为______ N。若拉力增大，木块所受的摩擦力将______ (选填“增大”“不变”或“减小”)。
23. 足球静止在水平地面上，请画出足球的受力示意图。(图中O点为足球的重心)
24. 用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法。
25. 在图中，画出动力F的力臂L。
26. 小明做“探究杠杆平衡条件”实验：
(1)实验前，杠杆静止时的位置如图甲所示。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节；
(2)使用弹簧测力计时，首先进行的操作是______；
(3)如图乙所示，在杠杆左侧挂2个钩码，每个钩码的质量为50g，为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，在A点沿______向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在______位置平衡。并将第一次数据记录在表格中，表中F1大小为弹簧测力计示数，F2大小为钩码的重力，L1、L2分别为F1、F2对应的力臂；
序号
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1.5
10.0
1.0
15.0
2
3.0
10.0
2.0
15.0
3
1.5
20.0
2.0
15.0
4
1.0
30.0
2.0
15.0
(4)接下来，小明又进行了三次实验，将数据填在表中，最后总结得出规律。每次实验总是在前一次基础上改变F2、L1、L2中的一个量。小华分析数据后发现，第______次实验与前一次改变的量相同，需要调整的实验步骤是______。
27. 如图所示是“探究影响浮力大小的因素”的实验，请你根据实验探究回答下列问题：
(1)物体受到的重力为______ N。
(2)比较②和③可知，浮力的大小跟物体排开液体的______ 有关。
(3)分析①、②、③、④四图可得，物体完全浸没在水中时受到的浮力为______ N。
(4)比较④和⑤可知，物体受到的浮力大小跟液体的______ 有关。
28. 如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
(1)在同样的水平面上，物体B被钢球A撞出的距离越远，说明A对B做的功越多，即钢球具有的______ 能越大；
(2)为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量______ 的小球从斜面的______ 高度由静止释放．(选填“相同/不同”)
(3)为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量______ 的小球从斜面的______ 高度由静止释放．(选填“相同/不同”)
29. “共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是利用“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。某次喷洒完后，该车在4×103N的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。(g取10N/kg)求：
(1)此过程中该车的阻力；
(2)此过程中该车牵引力的功率。
30. 如图所示，小雨通过滑轮组用50N的拉力将一木箱向上匀速提起，木箱重120N，在10s内木箱上移的距离为2m，求：
(1)物体上升的速度；
(2)小雨做的有用功；
(3)滑轮组提升该重物时的机械效率。
31. 如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为7N、棱长为10cm的正方体物块M，M与容器底部不密合，向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示。(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)求：
(1)物块M的密度；
(2)当t=140s时，水对容器底部的压强的大小；
(3)图乙中a的值。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、一位中学生的重力约为500N，故A不符合实际；
B、一支铅笔的重力约为0.15N，故B不合实际；
C、两个鸡蛋的重力约为1N，故C符合实际；
D、一个篮球的重力约为5N，故D不符合实际。
故选：C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
2.【答案】A
【解析】解：A、用手拍桌子，手会感到痛。这是因为手对桌子施加了力的作用，同时也受到了桌子对手的作用力，说明了物体间力的作用是相互的，该选项说法正确；
B、用力捏玻璃瓶，玻璃瓶也会发生形变，不过不明显罢了，该选项说法不正确；
C、匀速行驶的汽车突然加速时，乘客身体后倾，是因为乘客具有惯性的原因，该选项说法不正确；
D、踢出去的足球由于惯性，仍向前运动，但受到地面对它的阻力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来，该选项说法不正确。
故选：A。
(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都有惯性，惯性是物体本身固有的一种属性；
(4)力可以改变物体的运动状态。
本题考查了力的作用相互性、力的作用效果、惯性的相关知识，综合性较强，相对较简单。
3.【答案】C
【解析】解：G=mg=(60kg+5kg)×10N/kg=650N，
人和伞受到重力和阻力作用，这两个力是平衡力，阻力和重力相等，
所以，阻力：F=650N。
故选：C。
根据G=mg，求出运动员和降落伞的总重力。
运动员在空中张开伞匀速竖直下降，人和伞受到重力和阻力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，求出阻力。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，
二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
4.【答案】A
【解析】解：A、不吹气时，乒乓球受到的重力和支持力是平衡力，乒乓球处于静止状态；竖直向上吹气时，乒乓球底部空气流速大压强小，乒乓球上面流速小压强大，产生向下的压力，乒乓球受竖直向下的重力，乒乓球还受到支持力作用，这三个力是平衡力，乒乓球也处于静止状态，所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态，不能很好地探究流体流速对流体压强的影响。
B、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，水平向右吹气时，乒乓球左侧空气流速大压强小，乒乓球右侧空气流速小压强大，产生向左的压力，乒乓球保持静止状态，所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响。
C、不吹气时，乒乓球由于重力作用会下落，竖直向下吹气时，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，产生向上的压力，乒乓球保持静止状态，所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响。
D、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，斜向下吹气时，乒乓球右上方空气流速大压强小，乒乓球左下方空气流速小压强大，产生向右上方的压力，乒乓球保持静止状态，所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响。
故选：A。
首先分析不吹气时乒乓球的状态，再分析吹气时乒乓球的状态，如果乒乓球受到流体压力时运动状态变化了，就能探究流速对流体压强的影响。
通过本实验给我们一个启示，进行探究实验时不但要理解小实验探究的过程和实验结论，更要大胆想象实验过程变化时是否能得出实验结论。
5.【答案】B
【解析】解：A、轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，而非减小摩擦，故A错误；
B、在轴承中加滚珠是利用滚动代替滑动来减小摩擦，故B正确；
C、给车轮的轴加润滑剂是为了在接触面产生一层油膜，使接触面脱离，减小摩擦，故C错误；
D、人跑步时利用了鞋底与地面的摩擦，因此如果减小鞋底与地面的摩擦会发生打滑现象，故D错误。
故选：B。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小。
(2)减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦。
(3)增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦。
掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法，并与生活中的实例相结合。
6.【答案】C
【解析】解：(1)由ρ=mV得：V=mρ，可以看出质量相同的正方体，ρ铜>ρ铁>ρ铝，所以V铜
因为放在水平桌面上，物体对桌面的压力F=G，所以它们对桌面的压力也相等。
(3)根据公式p=FS可以知道，在压力相同的情况下，压强与受力面积成反比；
因为S铜
故选：C。
(1)放在水平桌面上的物体，对桌面的压力等于其重力；
(2)根据公式V=mρ比较出三个正方体的体积大小，即底面积大小。
(3)根据公式p=FS就可以比较出它们对桌面的压强大小关系。
此题考查的知识点比较多，有固体体积和密度的关系、压力和重力的大小关系以及压强和受力面积的大小关系。注意在做题的过程中要细心，是中考的常见题型，难度不大。
7.【答案】D
【解析】解：由图可知，物块在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。
AD、因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以将两个相同的物块分别放在两烧杯中，两物块受到的浮力相等，都等于物块的重力，故A错误，D正确；
BC、根据浮沉条件可知：物体漂浮时ρ液>ρ物，物体悬浮时ρ液=ρ物，所以ρ液甲>ρ物，ρ液乙=ρ物，由此可得：ρ液甲>ρ液乙，两杯中液面相平，根据p=ρgh可知，烧杯底受到液体的压强：p液甲>p液乙，故C错误；
由图知甲液体的体积大于乙液体的体积，且甲液体的密度大于乙液体的密度，根据ρ=mV知，甲液体的质量大于乙液体的质量，又因为两物块的质量和两烧杯的质量都相同，根据G=mg知，甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，根据p=FS可知甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，故B错误。
故选：D。
(1)根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系；根据p=ρgh判断甲、乙液体对容器底部的压强关系；
(2)根据装置的总重力分析压力的大小关系，根据p=分析桌面受到的压强的大小关系。
本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理和压强公式的应用，一定要掌握不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系。
8.【答案】D
【解析】解：A、由图知潜艇从图乙状态下潜到图甲状态，排开水的体积增大，故A错误；
B、当潜艇以图乙状态从河里开到海里，始终处于漂浮状态，受到的浮力不变，但海水的密度变大，根据阿基米德原理可知，其排开水的体积会减小，会上浮一些，故B错误；
C、潜艇在图甲状态继续下潜，下潜越深，根据p=ρgh可知，所受水的压强越大，故C错误；
D、潜艇的体积不变，是依靠改变自身的重力来控制浮沉，故D正确。
故选：D。
潜水艇的原理：潜水艇是通过改变重力来改变浮沉的，完全浸没于液体中时，在浮沉过程中，浮力大小不变；根据p=ρgh判定压强的变化。
本题目主要考查了潜水艇原理，学生需将基础知识掌握牢固，然后根据题意分析判断灵活利用所学知识。
9.【答案】D
【解析】解：A、乙受到的浮力F浮=G-F=3N-1N=2N；则G排=F浮=2N，故A错误；
B、由A知，G排=2N，所以F3=F4+G排=2N+0.2N=2.2N，故B错误；
C、由A知，F浮=2N，所以下表面受到的压力应大于2N，故C错误；
D、由A知，F浮=2N，故D正确。
故选：D。
A、计算出物体所受的浮力，便可知排开水的重力；
B、根据排开水的重力，得出丙的示数；
C、通过浮力大小可得知上下表面所受的压力差；
D、根据步骤乙及甲求出物体所受的浮力大小。
该实验是验证阿基米德原理的实验，要搞清楚实验的目的，并掌握阿基米德原理的内容及称重法浮力的求法，难度不大，贵在理解。
10.【答案】B
【解析】解：撤去拉力，物体在水平方向上只受摩擦力作用，而摩擦力的方向与物体的运动方向相反，故物体做减速运动，直到静止。
故选：B。
当物体的运动方向与合力方向一致时，物体做加速运动；当物体的运动方向与合力方向相反时，物体将做减速运动。
解决本题应明确，当物体做匀速直线运动时，物体所受合外力一定为0，则可由二力平衡求得摩擦力，当物体所受力的合力不为零时，物体的运动状态一定改变。
11.【答案】B
【解析】解：根据重力方向竖直向下，如果画框的长边和重垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直。所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与重垂线平行。
故选：B。
重力的方向是竖直向下的。重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
本题用挂年画的方式考查学生重力方向的相关知识，非常新颖，是一道好题。
12.【答案】D
【解析】解：金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，所处深度减小，受到的液体压强变小，故气泡体积增大，而气泡内空气的质量不变，由ρ=mV可知，密度变小；
气泡上升时，体积变大，则排开水的体积变大，
所以由F浮=ρgV排可得：气泡受到水的浮力变大。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
(1)质量不随位置的改变而改变，气泡在水中上升的过程中体积增大，根据密度公式分析密度的变化；
(2)根据公式F浮=ρgV排可知气泡受到水的浮力的变化情况。
本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，难度不大，属于中等题目。
13.【答案】BC
【解析】解：A.汽车的速度越快，但质量不变，则惯性大小不变，故A错误；
B.汽车底盘质量较大，使汽车的重心高度降低，达到增加稳度的目的，故B正确；
C.汽车匀速行驶在平直公路上，受力平衡，汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，故C正确；
D.关闭发动机后，汽车不受力的作用，由于汽车有一定速度，根据牛顿第一定律，汽车将做匀速直线运动，故D错误。
故选：BC。
(1)何物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小与质量有关；
(2)提高物体稳度的方法是：一是要增大物体的支持面，二是要降低物体的重心；
(3)物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
(4)根据牛顿第一定律分析。
本题考查惯性、重心与稳度、二力平衡、牛顿第一定律，属于中档题。
14.【答案】ACD
【解析】解：A、把吸盘紧压在光滑的墙壁上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙壁上，利用了大气压，故A符合题意；
B、医生给注射器内吸药液时用到了大气压，但现在是向病人体内注射药液，利用的是人的推力，故B不符合题意；
C、用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故C符合题意；
D、杯口的纸片不下落，是典型的“覆杯实验”，内部液体压强小于下方的大气压，是大气压作用的结果，故D符合题意。
故选：ACD。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释，考查了物理知识在生活中的应用。
15.【答案】AB
【解析】解：
A、推力做的有用功：W有用=Gh=mgh=120kg×10N/kg×2m=2400J，故A正确；
B、推力F做的总功：W总=Fs=600N×5m=3000J，
斜面的机械效率：η=W有用W总=2400J3000J×100%=80%，故B正确；
C、小王做功功率：P=W总t=3000J60s=50W，故C错误；
D、使用斜面时可以省力，属于省力的机械，但不属于杠杆，故D错误。
故选：AB。
(1)知道木柜的质量、斜面高，利用W有=Gh=mgh求出有用功；
(2)知道推力大小、斜面长，利用W=Fs计算推力F做的总功，斜面的机械效率等于有用功与总功的比值；
(3)知道做功时间，利用P=Wt求推力做功功率；
(4)使用斜面时可以省力，但不属于杠杆(杠杆是能绕固定点转动的硬棒)。
本题考查了使用斜面时有用功、总功、功率、机械效率的计算，注意：斜面属于省力的机械，但不是杠杆，易错点！
16.【答案】托里拆利 760
【解析】解：将玻璃管内的空气排净，让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值，托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值，用水银来做实验，测出水银的高度为76cm=760mm；
故答案为：托里拆利；760。
将玻璃管内的大气排净，大气压强才能明显的表现出来，托里拆利首先想到用玻璃管装满水银再倒插入水银槽，测出了水银柱的高度，算出了大气压强值。
要用液体测出大气压强值，必须将长玻璃管内的气体全部排出，托里拆利的方法也可用水来做，水柱的竖直高度为10.34m。
17.【答案】增大 大气压强
【解析】解：(1)瓶盖上的竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(2)往塑料瓶里倒适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，瓶内气压变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明大气存在压强。
故答案为：增大；大气压强。
(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(2)大气能产生压强。
本题考查了学生对增大摩擦的方法、大气压存在的理解和掌握，是一道综合性很强的题目。平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力。
18.【答案】增大受力面积 5×105
【解析】解：载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小载重汽车对地面的压强；
该车对地面的压力F=G=mg=40×103kg×10N/kg=4×105N；
该车对地面的压强p=FS=4×105N0.8m2=5×105Pa。
故答案为：增大受力面积；5×105。
(1)根据减小压强的方法：一是当压力一定时，增大受力面积；二是当受力面积一定时，减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力、增大受力面积；
(2)根据F=G=mg得出该车对地面的压力；根据p=FS得出该车对地面的压强。
本题考查减小压强的方法、重力、压力、压强的有关计算，难度不大。
19.【答案】运动状态 惯性
【解析】解：力的作用效果有两个：(1)可以改变物体的形状；(2)可以改变物体的运动状态；快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力使物体的运动状态发生了改变；惯性是物体保持原运动状态不变的性质，上面的棋子仍然留在原处，是因为棋子具有惯性。
故答案为：运动状态；惯性。
物体由于惯性要保持原来的运动；
力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
本题考查的是有关惯性现象的解释，这是中考的一个重点知识，应该重点掌握。
20.【答案】5000 3000
【解析】解：由题意知，工件匀速上升，受到的拉力与重力是一对平衡力，
所以，F=G=5000N；
起重机提升工件的功率：
P=Wt=Ght=5000N×6m10s=3000W。
故答案为：5000；3000。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，工件匀速上升，受到的拉力与重力是一对平衡力。
已知工件所受重力，根据公式W=Gh结合P=Wt求出起重机提升工件的功率。
本题考查了二力平衡条件的应用和功的计算，属于基础题，难度不大。
21.【答案】漂浮 6
【解析】解：物块的体积V=(0.1m)3=0.001m3；
物块的质量：m=Gg=6N10N/kg=0.6kg；
物块的密度ρ=mV=0.6kg0.001m3=0.6×103kg/m3<1.0×103kg/m3；
即物块的密度小于水的密度，根据浮沉条件可知物块在水中将漂浮；
根据漂浮条件可知，物块受到的浮力F浮=G=6N。
故答案为：漂浮；6。
已知物块的边长，可求物块的体积，已知物块的重力可求物块的质量，根据公式ρ=mV可求物块的密度，再与水的密度进行比较，即可知道物体的在水中的浮沉状态；从而求出物体所受的浮力。
本题考查物体的质量、密度、排开水的体积、浮力、液体压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是求物体的密度，判断物体在水中的沉浮状态。
22.【答案】2.8 不变
【解析】解：该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，故此时的示数是2.8N；
沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为2.8N；
当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变。
故答案为：2.8；不变。
根据弹簧测力计的分度值读数；二力平衡的条件是：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、在一条直线上；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
本题考查二力平衡的条件及影响滑动摩擦力大小的因素，为基础性题目。
23.【答案】解：(1)过足球重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段长度要相等。如图所示：
【解析】足球静止在水平地面上，说明足球受到了平衡力的作用，足球受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等，方向相反。
解答此题首先要知道足球受到了几个力的作用；然后根据足球的状态分析力的大小关系；最后根据力示意图的表示方法画出力的示意图。
24.【答案】解：根据题目要求，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，然后根据“奇动偶定”的原则，此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起。如下图：
【解析】首先要会组装滑轮组。知道承担物重的绳子段数越多越省力。在此题中，绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道，绳子的股数为2股，根据“奇动偶定”的原则，画出使用滑轮组提起物体时的绕绳方法，所以要从定滑轮绕起。
此题主要考查的是学生绕制滑轮组的能力，重点是绳子股数的判断，然后根据“奇动偶定”的原则来绕制滑轮组。
25.【答案】解：先反向延长力F的作用线，然后由支点O向力F的作用线作垂线，则垂线段的长度即为动力F的力臂L，如图所示：
【解析】力臂是从支点到动力的作用线的距离，由此作出动力F的力臂。
力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
26.【答案】右 将指针调到零刻度线处 竖直 水平 4 保持F2和L1不变，改变L2的大小
【解析】解：
(1)杠杆的右端上翘，要使它在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的右端移动。
(2)使用弹簧测力计时，需要先将指针调到零刻度线处。
(3)由图可知，在杠杆左侧挂2个钩码，为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，由于力臂是支点到力的作用线的距离，所以在A点沿竖直向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在水平位置平衡。
(4)由实验序号1、2可知，L1和L2不变，F2改变；由实验序号2、3可知，F2和L2不变，L1增大10cm；由序号4、3可知，F2和L2不变，L1增大10cm，所以第4次实验与前一次改变的量相同。
由于要分别改变F2、L1、L2中的一个量，所以还需要改变L2，具体步骤为：保持F2和L1不变，改变L2的大小。
故答案为：(1)右；(2)将指针调到零刻度线处；(3)竖直；水平；(4)4；保持F2和L1不变，改变L2的大小。
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，要使其在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡；
(2)使用弹簧测力计时，需要先将指针调到零刻度线处；
(3)为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，由于力臂是支点到力的作用线的距离，所以在A点沿竖直向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在水平位置平衡；
(4)根据题意分析得出实验步骤。
探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究。
27.【答案】4 体积 1 密度
【解析】解：(1)弹簧测力计读数时为4N；
根据二力平衡的条件知：物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力是一对平衡力，大小相等，故G=F=4N；
(2)比较②和③，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，根据称重法F浮=G-F可知物体所受浮力不同，故浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；
(3)由①知物体重力为4N，由③或④图可知物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N，根据称重法可得物体在水中受到的浮力为：
F浮=G-F拉=4N-3N=1N；
(4)比较④和⑤，液体密度不同，物体排开液体的体积相同，测力计的示数不同，根据称重法F浮=G-F可知物体所受浮力不同，故可得出物体受到的浮力大小跟液体密度有关。
故答案为：(1)4；(2)体积；(3)1；(4)密度。
(1)弹簧测力计读数时为4N；
(2)比较②和③，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，根据称重法F浮=G-F可知物体所受浮力不同；
(3)比较①和③(或①④)，根据称重法可得物体浸没在水中受到的浮力；
(4)比较④和⑤，液体密度不同，物体排开液体的体积相同，测力计的示数不同，根据称重法F浮=G-F可知物体所受浮力不同
本题考查了称重法求浮力、阿基米德原理的应用，要注意控制变量法在实验中的应用。
28.【答案】动；不同；相同；相同；不同
【解析】解：(1)物体B被推动的距离越远，说明小球能够对外做的功越多，具有的动能越大；
(2)为了探究动能的大小与质量的关系，应保持小球的速度相同，而质量不同，所以应选用质量不同的小球从斜面的相同高度由静止释放；
(3)为了探究动能的大小与速度的关系，应保持小球的质量相同，而速度不同，所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放．
故答案为：(1)动；(2)不同；相同；(3)相同；不同．
(1)掌握转换法在此实验中的应用，此实验通过物体被小球推动的距离来判断小球动能的大小；
(2)(3)掌握影响动能大小的因素：质量和速度．在进行探究时，要注意运用控制变量法：要探究动能与质量的关系，需保持速度不变；若探究动能和速度的关系，需保持质量不变．
此题是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验，注意转换法和控制变量法在此实验中的应用，同时考查了改变和控制变量的方法．
29.【答案】解：(1)汽车做匀速直线运动，水平方向上的牵引力与阻力是一对平衡力，即f=F=4×103N；
(2)该车的速度为：v=st=200m20s=10m/s，
根据P=Wt=Fst=Fv可知，该车牵引力的功率为：P=Fv=4×103N×10m/s=4×104W。
答：(1)此过程中该车的阻力为4×103N
(2)此过程中该车牵引力的功率为4×104W。
【解析】(1)汽车做匀速直线运动，水平方向上的牵引力与阻力是一对平衡力；
(2)根据v=st求出速度的大小，根据P=Wt=Fst=Fv求出功率的大小。
本题考查了速度、功率的计算，属于一道简单的计算题。
30.【答案】解：(1)在10s内木箱上移的距离为2m，则物体上升的速度为：
v=ht=2m10s=0.2m/s；
(2)小雨做的有用功为：
W有=Gh=120N×2m=240J；
(3)由图可知，n=3，则该滑轮组的机械效率为：
η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF=120N3×50N×100%=80%。
答：(1)物体上升的速度为0.2m/s；
(2)小雨做的有用功为240J；
(3)滑轮组提升该重物时的机械效率为80%。
【解析】(1)根据速度公式求出物体上升的速度；
(2)根据W有=Gh求出小雨做的有用功；
(3)根据滑轮组装置确定绳子股数，利用η=W有W总=GhFs=GhFnh=GnF求出该滑轮组的机械效率。
本题考查了速度公式、做功公式和滑轮组机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。
31.【答案】解：(1)物块M的质量m=Gg=7N10N/kg=0.7kg，
物块M的体积V=l3=(0.1m)3=0.001m3，
物块M的密度ρ=mV=0.7kg0.001m3=0.7×103kg/m3；
(2)由乙图可知，当t=140s时，水的深度h=12cm=0.12m，则水对容器底部的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；
(3)因为物块M的密度为0.7×103kg/m3<ρ水，所以当水足够多时，木块将漂浮在水面上，由乙图可知水的深度为a时，M刚好漂浮，浮力等于重力，
此时排开水的体积V排=F浮ρ水g=Gρ水g=7N1.0×103kg/m3×10N/kg=7×10-4m3，
水的深度ha=V排SM=7×10-4m30.1m×0.1m=0.07m=7cm。
答：(1)物块M的密度为0.7×103kg/m3；
(2)当t=140s时，水对容器底部的压强为1.2×103Pa；
(3)图乙中a的值为7。
【解析】(1)根据m=Gg计算物块M的质量，根据V=l3计算物块M的体积，根据ρ=mV计算物块M的密度；
(2)由乙图可知，当t=140s时，水的深度h=12cm=0.12m，根据p=ρ水gh计算水对容器底部的压强；
(3)因为物块M的密度为0.7×103kg/m3<ρ水，所以当水足够多时，木块将漂浮在水面上，由乙图可知当水的深度为a时，M刚好漂浮，浮力等于重力，根据V排=F浮ρ水g=Gρ水g计算此时排开水的体积，根据ha=V排SM计算水的深度。
本题考查了密度、压强的计算和物体的浮沉条件、阿基米德原理的应用，能够看懂图中的信息是解答本题的关键。
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