人教部编版 (五四制)三年级上册7 生命最宝贵精品教学ppt课件

导入新课

同学们，通过上一课的学习，我们知道生命很宝贵，我们要保护来之不易的生命，但有一个孩子却不是这样做得，让我们来看一看。

《莫莫的故事》

组织学生阅读课本。

激发学生对生命的思考。

讲授新课

一、爱护身体

1. 莫莫是个什么样的孩子？他做了一件什么事情？结果怎样？
2. 想象一下：受伤后他的心情怎么样？家人的心情怎么样？
3. 说一说，在爱护自己的生命和身体方面，你还有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？。
4. 小判断：请你判断一下，下面的做法是好还是不好呢？
5. 小活动：模仿盲人。
6. 请你设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？
7. 体会与总结。

二、珍惜生命

1. 阅读角《妞妞》
2. （1）文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗？
3. （2）由此，你认为作为孩子的我们，应该怎么做？
4. （3）总结：爱护身体、珍惜生命。

懂得改如何做才是安全的。

如果受伤害，大家都会心痛，所以要爱护自己的身体，不让家人担心和忧愁。

知道生命来之不易，所以要爱护身体，珍惜生命。

课堂小结

从生命的形成到生命的孕育，我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。

板书设计

 生命最珍贵    第二课时

1.爱护身体

2.珍惜生命

3.生命来之不易

课后作业

回顾本课内容

做好课堂学习笔记

完成课后练习

课后反思

亮点：本课学生通过谈话、阅读等形式，交流哪些方面对身体好，哪些方面做得不行；几个体验活动更是让孩子体验身体不便的感受，感悟身体健康的可贵，生命的可贵。

不足：交流关于生命的话题1.你了解身边有因意外失去生命的事件吗？说说你的感受。

建议：让孩子通过阅读明白家人非常爱孩子，一旦失去孩子他们会非常难受，所以学生要体会家人的良苦用心，珍惜生命，保护好自己的身体。