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    甘肃省部分地区2022-2023学年第二学期高二语文期末试卷汇编:语言文字运用Ⅱ
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    甘肃省部分地区2022-2023学年第二学期高二语文期末试卷汇编:语言文字运用Ⅱ

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    这是一份甘肃省部分地区2022-2023学年第二学期高二语文期末试卷汇编:语言文字运用Ⅱ,共11页。

    语言文字运用Ⅱ
    甘肃省兰州市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
    (二)语言文字运用II(本题共1小题,10分)
    21. 试以楚国、齐国或第三国记者的身份,择一立场,报导下面《晏子使楚》的事件。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。
    晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”

    甘肃省酒泉市2022-2023学年高二下学期期末语文试题
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    在很多伟大科学家的身上,我们能发现一个共同的品质——好奇心。好奇心可谓是我们人类认知世界的主要驱动力。李政道说过:“好奇心非常重要,我们搞科学离不开好奇心,道理很简单,只有好奇才能提出问题,解决问题,”好奇心事关问题的提出,而科学研究是为了探索新知,其前提就是提出问题,所以我们要创新必须要有好奇心。没有了好奇心,我们就很难提出问题; ① ,我们就很难去探究,我们的科学就很难一步步向前推动。
    如果学生在学校里只是单纯地接受知识,一味地遵循标准答案,很少提出独立的见解,教师只喜欢学生按照自己说的去做,那么,这些学生在成长过程中, ② ,将来进入研究领域之后,很难提出创新问题。
    很多重大科学发明都是源于好奇心,比如,电报的发明者莫尔斯,有一次在游船上,看到有人在展示实体电磁体,心生好奇,随后他自学电学,经过十多年的努力,最终发明了电报。 ③ ,但只有保持长期的好奇心,才能促使人不断地去探索,从而成就事业。
    21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
    22.下列各句中的破折号,和文中画横线句中破折号作用相同的一项是(   )
    A.告诉不告诉于你没有关系。——我问你,你的意思,忽而软,忽而硬,究竟是怎么回事?
    B.“啊——牡丹百花丛中最鲜艳……”马大伟又唱起了那首《牡丹之歌》,孩子们似乎已经听厌烦了。
    C.古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。——这就是我从前初到隅庄,老水牛爷爷给我的印象。
    D.在我们故乡,每到年关,家家都会准备各式各样的年货——春联、爆竹、腊肉……谁家的年货丰富,似乎就预示着谁家来年要走鸿运,发大财。

    甘肃省临夏州2022-2023学年高二下学期期末质量检测语文试题
    (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)
    阅读下面的文字,完成20~22题。
    进洞了,甬道不宽,地上湿漉漉的,洞顶也在滴水。灯光很弱,显得有些神秘。
    前面的人忽然发出一阵惊叹之声,我们进入了一个大厅堂。头上是一个大圆顶,这样地高大!似乎山也没有这样高。
    “那么山是空的了。”谁说了一句。我们还没有来得及惊叹,灯光灭了,眼前漆黑一片,惊叹声变作惋惜的叹声。我们看到石的慢帐,又是这样高大!像是它撑住了黑色的天空。看到洞顶垂下的石钟乳,如同小小的瀑布。看得最清楚的是路边的一只骆驼。它站在那里,不知有几千万年了。第五厅较小,身旁石壁上积满了闪亮的雪花,头顶垂着一穗穗玉米,不知出自哪一位能工巧匠之手。等我们赶到第六厅——最后一厅时,看到了一座座玲珑剔透的山峰,在明亮的灯光下,宛如仙境,据说这里有十八罗汉像。又是正要惊叹时,灯倏地灭了,只好慨叹缘悭,不得识罗汉面。但是得睹仙山,也算是到了西天吧。
    20.下列句子与文中画波浪线的部分运用相同修辞手法的一项是(3分)( )
    A.指如削葱根,口如含朱丹。
    B.怒涛卷霜雪,天堑无涯。
    C.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
    D.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
    21.文中多次写到“惊叹”,这样写有什么好处?(4分)
    答:______________________________________________________________________
    22,文中画横线的部分虽然简略,但在表达效果方面并不逊色于下文对洞内景象的具体描摹,请简要分析。(6分)
    答:______________________________________________________________________

    甘肃省兰州市教育局第四片区2022-2023学年高二下学期期末语文试题
    阅读下面的文字,完成下列小题。
    据统计,全世界有7000多种蚂蚁,它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强,无论是高山洞穴,还是冰天雪地,或者戈壁沙滩,①_。至于说到与人类的关系,某些专家认为,蚂蚁是害虫,这是因为,②_。例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎,( )。 然而,③_。据有关昆虫学家称,有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建,利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现,有些蚂蚁是植物的天然保护者,因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植物效果影响等进行研究。
    20.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
    A.使农作物枯萎死亡,甚至生长不良
    B.农作物生长不良,甚至枯萎死亡
    C.使农作物生长不良,甚至枯萎死亡
    D.农作物枯萎死亡,甚至生长不良
    21.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

    甘肃省定西市临挑县2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
    (二)语言文字运用II(本题共1小题,10分)
    21. 试以楚国、齐国或第三国记者的身份,择一立场,报导下面《晏子使楚》的事件。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。
    晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”

    甘肃省庆阳市华池县一中2022-2023学年高二下学期期末语文试题
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    虽然都是新能源电动车,但与纯电动汽车相比,氢燃料电池汽车增加了车载储氢系统和具有发电能力的燃料电池系统,这让其获得了独特优势。不仅氢能源汽车具有声音小、无污染、更安全的品质,而且续航能力更持久,运行更平稳,驾驶体验更适合。
    相较于纯电动汽车,氢燃料电池汽车 ① 。纯电动汽车要提高续航里程,目前采取的方式一般是多增加锂电池,或者通过更新技术不断提高电池能量密度。但对于车辆生产来说, ② 。
    而氢燃料电池汽车增加续航里程,只需增大储氢罐即可,成本很低。另外,纯电动汽车充电时间比较长,一般要几个小时才能充满电。但氢燃料电池汽车加氢就像燃油车加汽油,补给的时间很短。从低碳、环保的角度看,氢能源车也有更优异的表现,有人甚至将氢能源车称为“移动的空气净化器”。氢能源车的前置空气处理装置,不仅能够吸附颗粒物, ③ 。经过该装置处理,再排放出去的物质,只有水和更清新的空气。
    21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
    22.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    语言文字运用Ⅱ
    甘肃省兰州市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
    (二)语言文字运用II(本题共1小题,10分)
    21. 试以楚国、齐国或第三国记者的身份,择一立场,报导下面《晏子使楚》的事件。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。
    晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”
    【答案】示例一:
    楚国记者:两国交往乃大事,今齐国以一位矮子大夫晏子出使我国,是对我国的不重视。面对我国国君的问题,晏子巧舌如簧地讽刺我国,其心可诛!
    示例二:
    齐国记者:我国大夫晏子使楚,不辱使命,虽短小之身,但有大智之心。面对突如其来的楚王的重重刁难,晏子皆能从容巧妙应对,是那般自然洒脱、轻描淡写,三言两语便化解危局,始终确保人格国格不失,使得看似强大的楚国颜面尽失。
    示例三:
    第三方国家记者:齐国大夫晏子出使楚国,面对楚王的刁难从容应对,让楚国国君无话可说,显示了晏子本人超凡的智慧和独特的人格魅力。晏子人矮心不矮,真是一位奇丈夫。
    【解析】
    【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
    在选择记者身份使,一定要注意各国立场。齐国与楚国对此事件的态度是相反的,而第三国的态度可关注晏子本人的智慧和品格。
    根据“齐无人耶?使子为使”“然则何为使子?”可知,楚王认为齐国派一位矮子大夫晏子出使楚国,是对楚国的不重视。
    根据“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入”“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”可知,楚王三次想侮辱晏子,结果不但轻而易举被晏子化解了,最后反被晏子侮辱了。由此可见,齐国认为晏子使楚的表现体现了国家的尊严。
    第三国可从晏子本人的智慧和品格角度来看,表达对晏子的称赞。例如:晏子出使楚国,从容应对楚王的刁难,显示了晏子机智善辩的才能和独特的人格魅力。晏子人矮心不矮,真是一位奇丈夫。
    参考译文:
    晏子出使到楚国。楚人因为晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去,说:“出使到狗国的人从狗门进去。今天我出使到楚国来,不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。(晏子)拜见楚王。楚王说:“齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。”晏子回答说:“齐国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张开袖子,就能遮天;挥洒汗水,就是下雨;街上行人肩膀靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能说齐国没有人呢?”楚王说:“既然这样,那么为什么会打发你来呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,各有不同的规矩。那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家,没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。我晏婴是最不贤,没有德才的人,所以只好出使到楚国来了。”

    甘肃省酒泉市2022-2023学年高二下学期期末语文试题
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    在很多伟大科学家的身上,我们能发现一个共同的品质——好奇心。好奇心可谓是我们人类认知世界的主要驱动力。李政道说过:“好奇心非常重要,我们搞科学离不开好奇心,道理很简单,只有好奇才能提出问题,解决问题,”好奇心事关问题的提出,而科学研究是为了探索新知,其前提就是提出问题,所以我们要创新必须要有好奇心。没有了好奇心,我们就很难提出问题; ① ,我们就很难去探究,我们的科学就很难一步步向前推动。
    如果学生在学校里只是单纯地接受知识,一味地遵循标准答案,很少提出独立的见解,教师只喜欢学生按照自己说的去做,那么,这些学生在成长过程中, ② ,将来进入研究领域之后,很难提出创新问题。
    很多重大科学发明都是源于好奇心,比如,电报的发明者莫尔斯,有一次在游船上,看到有人在展示实体电磁体,心生好奇,随后他自学电学,经过十多年的努力,最终发明了电报。 ③ ,但只有保持长期的好奇心,才能促使人不断地去探索,从而成就事业。
    21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
    22.下列各句中的破折号,和文中画横线句中破折号作用相同的一项是(   )
    A.告诉不告诉于你没有关系。——我问你,你的意思,忽而软,忽而硬,究竟是怎么回事?
    B.“啊——牡丹百花丛中最鲜艳……”马大伟又唱起了那首《牡丹之歌》,孩子们似乎已经听厌烦了。
    C.古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。——这就是我从前初到隅庄,老水牛爷爷给我的印象。
    D.在我们故乡,每到年关,家家都会准备各式各样的年货——春联、爆竹、腊肉……谁家的年货丰富,似乎就预示着谁家来年要走鸿运,发大财。
    21.①没有了问题
    ②会逐渐丧失好奇心
    ③短暂的好奇心每个人都有 22.D

    【解析】21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
    第一空,根据前文“好奇心事关问题的提出,而科学研究是为了探索新知,其前提就是提出问题,所以我们要创新必须要有好奇心”可知,好奇心事关问题的提出,再根据分号可知,所填内容应该与“没有了好奇心”对应,句式为“没有了……”,上句说的是“好奇心”,此处说的应该是“问题”,所以可以填入“没有了问题”。
    第二空,通过前文“如果学生在学校里只是单纯地接受知识,一味地遵循标准答案,很少提出独立的见解”可知,填入内容应是这些行为所引出的结果,再结合语境推断,这些行为所引起的结果,应该是让学生失去好奇心,故可以填入“会逐渐丧失好奇心”。
    第三空,从后文“但只有保持长期的好奇心,才能促使人不断地去探索”可以推断出,填入内容是与“保持长期的好奇心”意思相反,那么填入内容应是说短暂的好奇心比较普遍,可以填入“短暂的好奇心每个人都有”。
    22.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
    文中画横线句中破折号作用表示解释说明。
    A.表示转换话题;
    B.表示声音的延续;
    C.表示解释上文;
    D.表示解释说明。
    故选D。

    甘肃省临夏州2022-2023学年高二下学期期末质量检测语文试题
    (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)
    阅读下面的文字,完成20~22题。
    进洞了,甬道不宽,地上湿漉漉的,洞顶也在滴水。灯光很弱,显得有些神秘。
    前面的人忽然发出一阵惊叹之声,我们进入了一个大厅堂。头上是一个大圆顶,这样地高大!似乎山也没有这样高。
    “那么山是空的了。”谁说了一句。我们还没有来得及惊叹,灯光灭了,眼前漆黑一片,惊叹声变作惋惜的叹声。我们看到石的慢帐,又是这样高大!像是它撑住了黑色的天空。看到洞顶垂下的石钟乳,如同小小的瀑布。看得最清楚的是路边的一只骆驼。它站在那里,不知有几千万年了。第五厅较小,身旁石壁上积满了闪亮的雪花,头顶垂着一穗穗玉米,不知出自哪一位能工巧匠之手。等我们赶到第六厅——最后一厅时,看到了一座座玲珑剔透的山峰,在明亮的灯光下,宛如仙境,据说这里有十八罗汉像。又是正要惊叹时,灯倏地灭了,只好慨叹缘悭,不得识罗汉面。但是得睹仙山,也算是到了西天吧。
    20.下列句子与文中画波浪线的部分运用相同修辞手法的一项是(3分)( )
    A.指如削葱根,口如含朱丹。
    B.怒涛卷霜雪,天堑无涯。
    C.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
    D.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
    21.文中多次写到“惊叹”,这样写有什么好处?(4分)
    答:______________________________________________________________________
    22,文中画横线的部分虽然简略,但在表达效果方面并不逊色于下文对洞内景象的具体描摹,请简要分析。(6分)
    答:______________________________________________________________________
    20.(3分)B
    21.(4分)①“惊叹”是游览时同行游客和自己都忍不住发出的赞叹声,侧而表现了溶洞景致的奇特;②反复说“惊叹”,形成照应关系,既是情感上的线索,也成为巧妙串联景物的线索。(评分参考:每答出一点给2分,答出两点给4分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
    22.(6分)示例:①运用对比手法,表现甬道的狭窄和潮湿,与洞内的宽敞高大形成对比;②运用短句,简洁明了,令人印象深刻,(评分参考:每答出一点给3分,答出两点给6分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

    甘肃省兰州市教育局第四片区2022-2023学年高二下学期期末语文试题
    阅读下面的文字,完成下列小题。
    据统计,全世界有7000多种蚂蚁,它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强,无论是高山洞穴,还是冰天雪地,或者戈壁沙滩,①_。至于说到与人类的关系,某些专家认为,蚂蚁是害虫,这是因为,②_。例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎,( )。 然而,③_。据有关昆虫学家称,有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建,利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现,有些蚂蚁是植物的天然保护者,因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植物效果影响等进行研究。
    20.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
    A.使农作物枯萎死亡,甚至生长不良
    B.农作物生长不良,甚至枯萎死亡
    C.使农作物生长不良,甚至枯萎死亡
    D.农作物枯萎死亡,甚至生长不良
    21.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
    20.C 21.①都可以找到他们的踪迹
    ②它会给人类带来危害
    ③有不少蚂蚁是有益的

    【解析】20.本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
    A.“甚至”表示递进关系,所以“枯萎死亡,甚至生长不良”语序不当。
    B.根据前文可知,本句话的主语是“有些蚂蚁”,而选项的主语是农作物。
    D. 根据前文可知,本句话的主语是“有些蚂蚁”,而选项的主语是农作物;“甚至”表示递进关系,所以“枯萎死亡,甚至生长不良”语序不当。
    故选C。
    21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
    第一处,前文说到全世界蚂蚁的个体远远超过所有其他陆生动物,而且适应能力特别强,所以无论是高山洞穴,还是冰天雪地,或者戈壁沙滩都有它们的踪迹,可填“都可以找到他们的踪迹”。
    第二处,根据后文所举的例子可知,蚂蚁对人类造成了危害,所以某些专家认为蚂蚁是害虫,可填“它会给人类带来危害”。
    第三处,前文说到有关专家认为蚂蚁是害虫,而这里面的“然而”表示转折关系,并且后文说到了蚂蚁对人类的益处,所以很多蚂蚁对人类是有益的,可填“有不少蚂蚁是有益的”。

    甘肃省定西市临挑县2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
    (二)语言文字运用II(本题共1小题,10分)
    21. 试以楚国、齐国或第三国记者的身份,择一立场,报导下面《晏子使楚》的事件。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。
    晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”
    21. 试以楚国、齐国或第三国记者的身份,择一立场,报导下面《晏子使楚》的事件。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。
    晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”
    【答案】示例一:
    楚国记者:两国交往乃大事,今齐国以一位矮子大夫晏子出使我国,是对我国的不重视。面对我国国君的问题,晏子巧舌如簧地讽刺我国,其心可诛!
    示例二:
    齐国记者:我国大夫晏子使楚,不辱使命,虽短小之身,但有大智之心。面对突如其来的楚王的重重刁难,晏子皆能从容巧妙应对,是那般自然洒脱、轻描淡写,三言两语便化解危局,始终确保人格国格不失,使得看似强大的楚国颜面尽失。
    示例三:
    第三方国家记者:齐国大夫晏子出使楚国,面对楚王的刁难从容应对,让楚国国君无话可说,显示了晏子本人超凡的智慧和独特的人格魅力。晏子人矮心不矮,真是一位奇丈夫。
    【解析】
    【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
    在选择记者身份使,一定要注意各国立场。齐国与楚国对此事件的态度是相反的,而第三国的态度可关注晏子本人的智慧和品格。
    根据“齐无人耶?使子为使”“然则何为使子?”可知,楚王认为齐国派一位矮子大夫晏子出使楚国,是对楚国的不重视。
    根据“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入”“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”可知,楚王三次想侮辱晏子,结果不但轻而易举被晏子化解了,最后反被晏子侮辱了。由此可见,齐国认为晏子使楚的表现体现了国家的尊严。
    第三国可从晏子本人的智慧和品格角度来看,表达对晏子的称赞。例如:晏子出使楚国,从容应对楚王的刁难,显示了晏子机智善辩的才能和独特的人格魅力。晏子人矮心不矮,真是一位奇丈夫。
    参考译文:
    晏子出使到楚国。楚人因为晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去,说:“出使到狗国的人从狗门进去。今天我出使到楚国来,不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。(晏子)拜见楚王。楚王说:“齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。”晏子回答说:“齐国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张开袖子,就能遮天;挥洒汗水,就是下雨;街上行人肩膀靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能说齐国没有人呢?”楚王说:“既然这样,那么为什么会打发你来呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,各有不同的规矩。那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家,没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。我晏婴是最不贤,没有德才的人,所以只好出使到楚国来了。”

    甘肃省庆阳市华池县一中2022-2023学年高二下学期期末语文试题
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    虽然都是新能源电动车,但与纯电动汽车相比,氢燃料电池汽车增加了车载储氢系统和具有发电能力的燃料电池系统,这让其获得了独特优势。不仅氢能源汽车具有声音小、无污染、更安全的品质,而且续航能力更持久,运行更平稳,驾驶体验更适合。
    相较于纯电动汽车,氢燃料电池汽车 ① 。纯电动汽车要提高续航里程,目前采取的方式一般是多增加锂电池,或者通过更新技术不断提高电池能量密度。但对于车辆生产来说, ② 。
    而氢燃料电池汽车增加续航里程,只需增大储氢罐即可,成本很低。另外,纯电动汽车充电时间比较长,一般要几个小时才能充满电。但氢燃料电池汽车加氢就像燃油车加汽油,补给的时间很短。从低碳、环保的角度看,氢能源车也有更优异的表现,有人甚至将氢能源车称为“移动的空气净化器”。氢能源车的前置空气处理装置,不仅能够吸附颗粒物, ③ 。经过该装置处理,再排放出去的物质,只有水和更清新的空气。
    21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
    22.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    21.①续航里程大幅增加
    ②二者都需要较高的成本
    ③还会过滤掉有害气体 22.氢能源汽车不仅具有声音小、无污染、更安全的特点,而且续航能力更持久,运行更平稳,驾驶体验更舒适。

    【解析】21.本题考查学生情境补写的能力。
    第①空,结合“氢燃料电池汽车增加了车载储氢系统和具有发电能力的燃料电池系统,这让其获得了独特优势”分析可知,此处是对纯电动汽车和氢燃料电池汽车的的续航里程进行比较,明显氢燃料电池汽车的续航里程更具优势,故可填写“续航里程大幅增加”之类的句子。
    第②空,结合“纯电动汽车要提高续航里程,目前采取的方式一般是多增加锂电池,或者通过更新技术不断提高电池能量密度”,这样一来车辆的生产成本势必增高,故可填写“二者都需要较高的成本”之类的句子。
    第③空,结合“经过该装置处理,再排放出去的物质,只有水和更清新的空气”可知,氢能源车“吸附颗粒物”的结果应是“过滤掉有害气体”,使之更加环保,故可填写“还会过滤掉有害气体”之类的句子。
    22.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
    画波浪线的句子有三处语病:
    一是语序不当。关联词位置不当,前后分句主语相同,关联词应位于主语之后,把“不仅”调到“氢能源汽车”的后面。
    二是搭配不当。“具有……的品质”搭配不当,改为“具有……的特点”。
    三是搭配不当。“体验更适合”搭配不当,改为“体验更舒适”。
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