搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    1.2 地球公转的地理意义(第二课时)(学案)-2023-2024学年高二地理同步教学(湘教版2019选择性必修1)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      第一章 地球的运动 第二节 第二课时 地球公转的意义学案(教师版).docx
    • 学生
      第一章 地球的运动 第二节 第二课时 地球公转的意义学案(学生版).docx
    第一章 地球的运动  第二节  第二课时 地球公转的意义学案(教师版)第1页
    第一章 地球的运动  第二节  第二课时 地球公转的意义学案(教师版)第2页
    第一章 地球的运动  第二节  第二课时 地球公转的意义学案(教师版)第3页
    第一章 地球的运动  第二节  第二课时 地球公转的意义学案(学生版)第1页
    第一章 地球的运动  第二节  第二课时 地球公转的意义学案(学生版)第2页
    第一章 地球的运动  第二节  第二课时 地球公转的意义学案(学生版)第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 地球的公转精品第二课时学案

    展开

    这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 地球的公转精品第二课时学案,文件包含第一章地球的运动第二节第二课时地球公转的意义学案教师版docx、第一章地球的运动第二节第二课时地球公转的意义学案学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。
    第一章 地球的运动
    第二节 第二课时 地球公转的地理意义
    班级: 姓名: 学号:
    【学习目标】
    1.能识记昼夜长短的分布规律;
    2.能识记正午太阳高度的成因及季节变化、纬度变化规律;
    3.能说出四季的形成和五带划分。
    【学习重点】
    1.昼夜长短的分布规律;
    2.四季的形成和五带划分;
    【学习难点】
    正午太阳高度的成因及季节变化、纬度变化规律
    【易混易错点】
    昼夜长短的分布规律;正午太阳高度的成因及季节变化、纬度变化规律;
    【要点导学】
    【知识点一】昼夜长短的分布规律
    1.昼夜长短变化
    (1)表示方法:晨昏线将纬线圈分为昼弧和夜弧两部分,一个地方的昼夜长短,就取决于它所在纬线圈昼弧和夜弧的比例关系。
    (2)表现:
    ①除赤道昼夜等长外,其他地方昼夜长短均在变化;
    ②当太阳光直射北半球时,北半球昼长夜短,纬度越高,昼越长,夜越短,北极附近出现极昼现象;
    ③南半球相反。
    2.昼夜长短的季节变化

    3.昼夜长短的纬度变化

    4.昼夜长短的计算方法
    (1)根据昼弧、夜弧求昼长、夜长(昼弧、夜弧的长短反映昼夜长短)
    昼长时数=
    夜长时数=
    (2)根据日出日落时间求昼长、夜长

    昼长=日落时间-日出时间=(正午12时-日出时间)×2=(日落时间-正午12时)×2夜长=24时-昼长
    (3)根据相关性计算
    ①相同纬度地区昼长相同。
    ②分别位于南北半球但纬度数相同的两地,一地的昼长等于另一半球同纬度地区的夜长。如40°N的地区昼长是15小时,则40°S的地区夜长为15小时。
    【典例1】【考点:昼夜长短的变化】材料 下面表格为某县一中学生作息时间表(节选。)
    某县一中学生作息时间表(夏、冬季节选)
    夏季
    时间
    内容
    备注
    冬季
    时间
    内容
    备注
    7∶20—7∶40
    起床

    7∶40—8∶00
    起床

    7∶40—8∶00
    早操

    8∶00—8∶20
    早操

    某县一中学生作息时间表(冬季节选)
    1.夏季作息时间为什么比冬季作息时间提前?
    2.九月份新学期开学至立冬节气期间,白天和黑夜分别有什么变化?
    3.北半球昼夜长短的变化与太阳直射点的移动方向有什么关系?



    【学法指导】1.昼夜长短分布——抓“直射点位置”
    太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下图所示:

    2.昼夜长短变化——抓“移动方向”
    此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向,它决定昼长、夜长的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼变长夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示:

    【知识点二】正午太阳高度的成因及季节变化、纬度变化规律
    1.太阳高度与正午太阳高度
    (1)太阳高度:太阳相对于地平面的高度角(如图∠H),最大值为 90°。

    (2)正午太阳高度:当地地方时为12时的太阳高度。正午太阳高度在太阳直射的纬线上最大,向南北两侧逐渐降低。
    2.正午太阳高度的计算 :H=90°-纬度差。(式中H是指正午太阳高度,纬度差指所求地点的纬度与太阳直射点的纬度的差值。)
    纬度差的求法:若两地同在北(南)半球,两地纬度差为大数减去小数;若两地分别属于南北不同半球,两地纬度差为两地的纬度之和。
    3.正午太阳高度的应用
    (1)确定地方时:当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。
    (2)确定房屋的朝向:在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。
    (3)判断日影长短及方向:太阳高度越大,影子越短,太阳高度越小,影子越长。一天中日影的变化规律是:日出最长正午最短日落最长,且日影方向与太阳方位相反。
    (4)楼房间距问题

    以北回归线以北地区建房为例,为保证一楼全年均有阳光照到,两楼之间的最短距离L与楼高h的关系如上图所示(H为冬至日当地的正午太阳高度),L应大于h·cotH。
    (5)利用正午太阳高度确定当地的地理纬度:当太阳直射点位置一定时,如果我们能够知道当地的正午太阳高度,就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度,正午太阳高度就相差多少度”的规律,求出当地的地理纬度。
    (6)太阳能热水器的倾角调整:为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角,使太阳光与受热板之间成直角。其倾角和正午太阳高度角的关系为α+h=90°。

    学法指导:1.正午太阳高度的变化规律
    (1)纬度变化

    (2)随季节变化规律

    【典例二】【考点:正午太阳高度角】材料一 我国《物权法》规定:“建造建筑物,不得违反国家有关工程建设标准,妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。”
    材料二 济南在二分二至日的正午太阳高度示意图。

    1.材料一中影响建筑物采光和日照的主要因素是什么?
    问题2 (综合思维)材料二中,①②③分别表示哪一日期的正午太阳高度?其中,决定济南楼间
    距大小的是哪一个?这一天,全球正午太阳高度的变化规律是怎样的?


    三、四季的形成和五带划分
    1.四季更替
    (1)表现:四季更替表现为一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。
    (2)典型地区:地球公转使中纬度地区形成明显的四季变化。
    2.五带的划分
    (1)依据
    ①南、北回归线:地球公转过程中太阳光线直射点可能达到的最南和最北的纬度位置。
    ②南、北极圈:一年中因为地球公转导致昼夜交替现象消失的最大范围的界线。
    (2)具体划分
    五带
    范围
    特征
    热带
    南、北回归线之间
    一年中获得太阳辐射能量最多
    温带
    热带与寒带之间
    四季更替明显
    【典例三】【考点:四季和五带的划分】
    “天地有大美而不言,四时有明法而不仪,万物有成理而不说。”天地的大美、四时的序
    列、万物的荣枯,都是自然的伟力所致,非人为所能改变。西方人只有春夏秋冬,中国人却通
    过观天发明了二十四节气,从惊蛰到芒种,从霜降到大雪,24个如诗如画的名字串起了我们与众不同的四季。
    1.四季的成因是什么?
    2.我国与众不同的四季是如何划分的?



    【学法指导】1.四季的划分

    2.五带的划分
    同一季节,昼夜长短和正午太阳高度随纬度的变化,使得太阳辐射总量在地表具有从低纬
    向高纬递减的规律。这样,地表就划分成了五带。具体如下图所示:

    【训练检测】
    下图为一年中地球公转速度变化图,图中M为OP的中点,据此完成1-3题。

    1.当地球公转速度为N时,可能是(   )
    A.春分日 B.夏至日 C.冬至日 D.秋分日
    2.当地球公转速度为M时,福州地区的昼长大约为(   )
    A.9小时 B.12小时 C.16小时 D.19小时
    3.当地球公转速度为P,太阳直射点(   )
    A.在北半球,并向南运动 B.在北半球,并向北运动 C.在南半球,并向南运动 D.在南半球,并向北运动
    读地球公转示意图,完成第4-5题。

    4.下列叙述正确的是( )
    A.当地球运行至A位置时,广州白昼长于南昌
    B.当地球由A位置运行至B位置期间,北极地区极昼范围由极点向极圈扩大
    C.当地球由B位置运行至C位置期间,地球公转速度逐渐加快
    D.当地球由C位置运行至D位置期间,哈尔滨正午日影朝向正北,且逐渐变长
    5.在地球公转由D位置向A位置运动的过程中( )
    A.北半球白昼变长,且短于夜 B.南半球白昼变长,且长于夜
    C.北半球黑夜变长,且短于昼 D.南半球黑夜变长,且长于昼
    下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间),完成6-7题。
    地点时间
    当日
    次日
    日出
    日落
    日出
    日落

    9:00
    23:00
    8:58
    23:02

    7:19
    18:41
    7:20
    18:40

    5:40
    18:48
    5:39
    18:49
    6.若③地为北京,则此时(   )
    A.各地昼长减小 B.太阳直射点位于南半球且向北移
    C.北极圈内极昼的范围逐渐扩大 D.地球公转速度逐渐加快
    7.三地按纬度由高到低排列正确的是(   )
    A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②
    2018年6月14日-7月15日,第21届世界杯足球赛在俄罗斯境内举行。据此完成8-9题。
    8.本届世界杯足球赛期间( )
    A.太阳直射点位于北半球 B.芜湖市的昼长变长 C.北京市正午太阳高度变大 D.地球公转速度变快
    9.本届世界杯足球赛期间,地球位于图中( )

    A.①附近 B.②附近 C.③附近 D.④附近
    下图示意北半球夏至日某地正午太阳位置(北京时间18时)。据此回答10-11题。

    10.该地的经纬度为(   )
    A.30°E 68.5°N B.30°E 68.5°S C.150°W 21.5°N D.150°W 21.5°S
    11.此日后10天内,该地的昼夜长短情况及变化为(   )
    A.昼短夜长,且昼渐长,夜渐短 B.昼短夜长,且昼渐短,夜渐长
    C.昼长夜短,且昼渐长,夜渐短 D.昼长夜短,且昼渐短,夜渐长
    12.如果黄赤交角增大到30º,则下列说法正确的是(   )
    A.寒带范围变小 B.温带范围变小 C.热带范围变小 D.赤道地区平均气温更高些
    13.图a为地球公转示意图,图b为以极点为中心的地球俯视图,阴影表示夜半球。读图完成下列要求。

    (1)图b所示的日期是______前后,对应图a中①②③④的______位置,此时地球位于公转轨道______(近/远)日点附近。
    (2)2021年寒假期间(1月31日到2月28日),地球公转位于图a中的______(甲、乙、丙、丁)段,地球公转速度逐渐变______(快/慢),成都的昼夜长短及变化情况是____________。
    (3)图b中A地位于___(晨/昏)线上,昼长为___小时。
    (4)图b所示时间太阳直射点的坐标为__________,A、B、C、D四地按正午太阳高度从大到小排序是_________。
    14.读下图(阴影部分表示黑夜),完成下列问题。

    (1)此图以________为中心,日期为________月________日前后。
    (2)此时太阳直射点的地理坐标是________,当日正午太阳高度随纬度变化的规律是________。
    (3)图中晨线是________。
    (4)此时E点的地方时为________时,乙点的日落时间是________时。
    (5)A点的昼长为________小时,甲点的夜长为________小时。

    【预习达标】
    1.能识记昼夜长短的分布规律;
    2.能识记正午太阳高度的成因及季节变化、纬度变化规律;
    3.能说出四季的形成和五带划分。


    相关学案

    高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 自然环境的整体性精品学案设计:

    这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 自然环境的整体性精品学案设计,文件包含第五章自然环境的整体性和差异性第一节自然环境的整体性学案教师版docx、第五章自然环境的整体性和差异性第一节自然环境的整体性学案学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共13页, 欢迎下载使用。

    高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第四章 陆地水与洋流第三节 海—气相互作用优秀学案设计:

    这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第四章 陆地水与洋流第三节 海—气相互作用优秀学案设计,文件包含第四章陆地水与洋流第三节海-气相互作用学案教师版docx、第四章陆地水与洋流第三节海-气相互作用学案学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。

    选择性必修1 自然地理基础第二节 洋流优秀学案设计:

    这是一份选择性必修1 自然地理基础第二节 洋流优秀学案设计,文件包含第四章陆地水与洋流第二节洋流学案教师版docx、第四章陆地水与洋流第二节洋流学案学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map