小学美术浙美版三年级上册17 中国结教学设计

17 中国结 教学设计

1教学目标

1、初步了解中国结的历史、种类、编制方法、文化内涵以及在现实生活中的应用。

2、通过欣赏分析不同类型的中国结，体验中国结的美感。并学会用彩色纸条等材质设计、编制中国结，提高动手能力。

3、在学习了解中国结的过程中，感受祖国文化精华的艺术魅力，在制作中国结的过程中，培养耐心细致、敢于创新的态度。

2重点难点

教学重点：了解中国结的艺术形式和内涵，学会用彩色纸条编制简易中国结。

教学难点：纸条编制的方法和创新装饰。

3教学过程

活动1【导入】中国结

课堂引入：

师：同学们，老师刚买了件中式的衣服，请同学们欣赏。（取出）这件衣服美吗？美在哪里？（颜色，款式，花边，结扣）对了，老师也觉得这件衣服最引人注意的是这些中国结，中国结是这件衣服最大的特色。今天老师也有中国结带给大家。出示蜻蜓。同学们想得到老师的礼物吗？（想）想得到蜻蜓那可要做到：1、课堂上遵守纪律2、发言举手积极3、积极参与课堂作业创作。怎样？能做到吗？

好，今天我们就是要来认识我们的新朋友中国结。（出示课题，粘贴中国结在黑板上）

活动2【讲授】中国结

一）初识中国结，引入课堂

师：说到中国结，同学们了解中国结的历史吗？（不太了解）那让我们通过大屏幕来认识它，请看！（播放介绍中国结课件）

师：在野人时期人们就会打结了。而且『结』一直在中国人的生活中。它是一种非常实用的技术。我们在图中就可以看出野人正在打结。到了东晋，人们就把结发展成腰结装饰在腰间。唐以后，关于结的设计就更多了，有玉佩，发簪，香囊等。明清时期，出现了纽扣的前身就是各种盘结。如今，设计师设计的各种中国结在生活的各个地方都能看见，比如，车上，房间……

师：哪位同学来说说，你在哪看见过什么样的中国结？

二）赏识中国结，分析构成

师：这样富有历史感的中国结我们认识了，那今天我们又请来了富有新生命的纸质中国结。（粘贴）美吗？大家知道怎么做吗？

分析盘结部分

师：要完成这样一个中国结，最难的是哪部分？（盘结）出示一个编制好的盘结，请问，这样的盘结是怎么编的。讨论

师：老师这里有个方法，请看。（课件）

请学生试做。

师：好了。我们成功解决了盘结的编制问题，可是这样够美了吗？怎样才可以变得美？学生讨论说，老师示范。

欣赏优秀作品。

师：瞧，一个漂亮的中国结就这样完成了，想不想自己尝试一下？

师：都想，好的，看完老师的几点要求，咱们马上来试一试。

（屏幕出示：1、小组合作用纸条完成一个中国结；2、在完成的过程中留心收集废纸料；3、遵守课堂秩序，音乐一停，小手跟着停。）

师：能做到以上几点的小组可以马上开始。（学生制作）

活动3【作业】中国结

四）识鉴中国结，小小市场分析师

师：哇，瞧咱们心灵手巧的同学们做了这么多漂亮的中国结，那么现在老师就帮这些中国结请到市场上，看看有多少顾客喜欢！（出示雨伞或者货架，把作品挂到货架上）接下来，咱们一起来看看你最喜欢的中国结是哪个，你最想买的是哪个？你觉得这个作品能卖出10元，20元，还是50元的价格呢？请你根据它的形状，色彩搭配，创意来分析分析！

活动4【讲授】中国结

五）广识中国结，找寻现代中国结元素

同学们的心灵手巧，老师真是佩服，能在这么短的时间里完成这么漂亮的中国结。谢谢大家！今天我们初识了中国结，知道了中国结有这么悠久的历史，但每一个中国结都有自己的名字和款式，所以接下来我们一起来探讨吧。

（播放图片）

1、这是我们最常见的中国结的形状，他的基本型是一个菱形，他有一个自己的称号叫做长盘结，寓意着长命百岁，一般制成大红色，又是点缀金色，看起来喜庆，送给老人可是一份好礼物呢！

2、这种叫做双鱼结，他的形状是两条相对的鱼形，寓意着吉庆有余，大部分也是由红色和金色组成，一般过年过节，会用来装点居室，希望来年还有好收获。

3、而这种形状的的中国结叫做双钱结，他的基本型是正方形，寓意着好事成双，财源广进，颜色没有固定要求，鲜艳喜庆变成。

4、这种以六边形味基本型看似稍复杂的中国结叫做双蝶结，象征着比翼双飞，一般是恋人之间会互相作为信物赠送，颜色上也是根据个人喜好挑选。

5、瞧！他叫团锦结，它的基本型是圆形，所以就有了团圆美满的祝福在里头。

6、这是大红色的同心结，他的基本型是爱心，一般在新人结婚的时候我们我们使用它会比较多一些。你们猜他有什么含义？

师：对啦，不同形状的中国结与不同的寓意和讲究，一根根五彩的丝线，悬垂在居室四周，古朴而风情流转。老师为此还特编了一首赞美中国结的小诗，想不想听？大红衣，花样多，一根绳，编出结，不同结，不同义，结结都是好寓意。

六）识趣传统文化，课堂延伸

师：中国结始于上古、兴于唐宋、盛于明清，其魅力所在便是“以结寓意，以结表情”，正所谓“图必有意，意必吉祥”。其实在我们源远流长的五千年文明历史长河中，这样流传至今的艺术形式还有很多，比如咱们熟悉的剪纸，还有面人等等，有机会咱们再一一认识，仔细探讨，好，今天的课就到这，下课！