Unit 10 学案

Unit  10  I’d like some noodles.

1，  名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。

可数名词又分单数和复数，可数名词复数的变化规则：

一般+s;

以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；

辅音+y,把y变i,再+es；

以-o结尾的，有生命的+es（hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—potatoes）；无生命的+s；

⑤以f，fe 结尾的名词，改f，fe为v+es（leaf—leaves；knife—knives）

⑥单复数同形：sheep，deer.

⑦不规则变化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；

tooth—teeth等

2，（1）would like 和want 的用法

（2）Would you like some …? 你想要一些……吗？ —Yes, please./ —No, thanks.

（4）Would you like to do… ? 你愿意去做……吗？

—Yes, I’d like / love to.  No,...

3，May I take your order? =May I have your order ? 你要点菜吗？

  Order: （1）点菜order food    take/ have one’s order

        （2）  In order to为了

        （3）Order/ book a room 预定房间

4，special和especial

special特别的，特殊的，

           特色菜

especially特别，尤其

5.仍然，还：still（肯定句）

             yet（疑问句、否定句）

6，one bowl of：一碗…….    two bowls of：两碗……

7，what size（+n）would you like？ 你喜欢什么尺寸（型号）的？

   Large/ medium/ small（修饰型号或者尺寸）

8. what kind of….？  哪一种

a kind of 一种   different kinds of不同种类的    all kinds of各种各样的

   be kind to sb. 对某人友好的

9. beef noodles 牛肉面    women teachers女教师们

10，在委婉语气的疑问句中some不用变为any.

11，肯定句中表并列用and         否定句、疑问句中表并列用or

1，  around the world= all over the world 全世界，世界各地

2，  on one’s birthday 在某人的生日  on their birthday   on Tom’s birthday

3，  in different countries 在不同的国家

4，  ask----answer        the answer to ……      ….的答案

17，（1） the number of表示“……的数量”，后面接可数名词复数。谓语动词要用单数；

（2）a number of表示“许多”，相当于many， 后面接可数名词复数，谓语动词要用复数。

A number of studends are playing.   许多学生在玩耍。

The number of our classmates is 45.   我的班级的学生数是56。

18. make a wish 许一个愿                                   

19，blow out the candles吹灭蜡烛

1，  If he or she blows out all the candles in one go ,the wish will come true.

（1）If引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。

（2）in one go 一举，一下子，     

21，get popular变得受欢迎      popular----unpopular

22，cut up 切碎，切断         cut it up (代词it/them放在中间)

23. a symbol of long life and good luck 一个长寿和好运的象征

18，bring sth to Sb =bring sb sth

bring good luck to Sb =bring sb good luck 带给某人好运

19，be short of 缺