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    2022年高中化学必修2暑假同步检测:第一章实验 同周期同主族元素性质的递变+Word版含答案

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    2022年高中化学必修2暑假同步检测:第一章实验 同周期同主族元素性质的递变+Word版含答案

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    这是一份2022年高中化学必修2暑假同步检测:第一章实验 同周期同主族元素性质的递变+Word版含答案,共4页。试卷主要包含了选择题,问答题等内容,欢迎下载使用。
    实验 同周期同主族元素性质的递变  实验日期:               高一(班级)       姓名        同组人       实验目的:         ____________________________________________________实验用品:仪器: ________________________________________________________                                       药品:   _________________________________________ ____                              实验内容和记录      观察到的现象结论、解释、化学方程式一、同周期元素性质的递变1、钠、镁、铝与水的反应:向一个锥形瓶中加入50mL水,取_______大的一小块金属钠,投入水中。观察现象,再滴加3滴酚酞试液。观察现象。取一根镁条用______去掉表面的氧化物后,剪成几小段,放入盛有2mL水的试管中,振荡,观察现象,再向试管中滴入2滴酚酞试液并观察发生的现象。在另一支试管中放入2小段镁条与2mL水,煮沸后持续加热数分钟,停止加热,冷却后再向试管中加入2滴酚酞试液,观察现象。取一小块铝片,用________擦去表面的氧化物后,放入氢氧化钠溶液中加热2分钟,取出铝片用蒸馏水把表面洗净,剪成几小块后,立即放入盛有2mL水的试管里,振荡,观察现象。2、镁、铝与酸的反应将大小相似的一小片铝和一小段镁条,用________擦去表面的氧化物后,分别放入两支试管中,向两支试管中分别加入3mL稀盐酸。观察现象并比较两支试管中的反应情况。  3、氯化镁、氯化铝与碱的反应在两支试管中分别加入2mL氯化镁溶液与2mL氯化铝溶液,然后向两支试管中逐滴加入氢氧化钠至过量。观察现象。  二、同主族元素性质的递变1向一锥形瓶中注入5mL水,将绿豆大小 的一小块钾,投入水中。观察现象。向水中滴入3滴酚酞试液。观察现象。比较钠与水的反应和钾与水反应的现象。2、取一块白色点滴板,在3个孔穴中分别滴加3滴氯化钠溶液、溴化钠溶液和碘化钠溶液,再向各分别孔穴中加入2滴新制备的氯水。观察现象。3、用溴水代替氯水在另外三个孔穴中做上述实验观察现象。   思考与练习:一、选择题1ABCDE是同一周期的五种主族元素,AB的最高氧化物对应的水化物呈碱性,且碱性BACD的气态氢化物稳定性为CDE是这五种元素中原子半径最小的元素,则它们的原子序数由小到大的的顺序为AABCDE      BCDABE      CBADCE      DECDBA2.下列各组物质性质比较中不正确的是A溶解度H2CO3Na2CO3NaHCO3B氧化性CsKNaMg2C HClO H4SiO4H3PO4H2SO4D.稳定性:SiH4CH4NH3HF二、问答题3.实验室所用的氯水为什么是新制的?  4.镁、铝在与水反应前,应怎样处理?为什么要做这样的处理?  5.通过比较钠与水和钾与水的反应,以及氯、溴、碘之间的置换反应,能得出什么结论?写出本实验中有关反应的化学方程式。        6 ABCDE是相邻三个周期中的五种元素,它们的原子序数依次增大,BCD属同一周期,AE在周期表中处于同一纵行。己知:A外,各元素原子的内层均已填满电子,其中B的最外层有4个电子;ABBC都能生成气态非极性分子的化合物;DE生成离子化合物,其离子的电子层结构相同。回答:1A      元素,B      元素,C      元素,D      元素。2C元素在周期表中属      周期      族元素,原子结构简图为         3用电子式表示DE形成化合物的过程,DB形成的化合物的电子式     
    实验 同周期同主族元素性质的递变1C 2A3.答:因为氯水中溶解的氯气部分能够与水反应,生成盐酸和次氯酸,次氯酸不稳定,受光易分解产生氧气,最终氯水变为盐酸。4.答:应用砂纸除去镁、铝表面的氧化膜。因为氧化膜的存在会阻隔镁、铝和水的反应。5.可以比较同主族金属元素的金属性,从上到下,金属性逐渐增强。同主族非金属元素的非金属性,从上到下,非金属性逐渐减弱。61              2第二    A      图略3NaF的形成过程略。 CF4电子式略。  

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