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    教科版五年级下册科学期末测试卷精选答案

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    教科版五年级下册科学期末测试卷精选答案

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    这是一份教科版五年级下册科学期末测试卷精选答案,共8页。试卷主要包含了以下属于清洁能源的是,下列科学知识正确的是等内容,欢迎下载使用。


    1.一些珍稀动物,有逐渐减少甚至灭绝的危险。为了保护这些珍稀动物,最好的办法是( )。
    A.捕捉到动物园里,精心喂养
    B.建立自然保护区,保护它们的生存环境不遭破坏
    C.不用管,让大自然去选择
    2.以下属于清洁能源的是( )。
    A.煤 B.火山地热 C.石油
    3.神仙居风景秀丽,近年来却因游人乱丢塑料袋造成一定的影响,塑料袋对环境的危害主要表现在( )。
    A.导致土壤的化学污染
    B.对土壤产生生物性污染
    C.燃烧时造成大气污染
    4.下列科学知识正确的是( )
    A.食物链:毛毛虫→小鸟→老鹰
    B.非生物在生态系统中不起任何作用
    C.我们第一个自然保护区:鼎湖山自然保护区
    5.人们在金鱼缸中种植水生植物,主要是为了( )。
    A.给金鱼提供食物
    B.给金鱼提供氧气
    C.给金鱼提供二氧化碳
    6.在饮料瓶、小鱼、水草、沙和水构成的生态瓶中,如果水量减少到1/4,容易观察的现象有( )
    A.小鱼伏在沙层附近不动
    B.小鱼浮到水面附近的次数变多
    C.水草死去并腐烂
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.蚯蚓适宜居住( )的环境中
    A.阴暗潮湿 B.阴暗干燥 C.高温干燥
    2.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等,它们构成的食物链是( )
    3.食物链通常从( )开始,到( )终止。
    4.液体或气体受热( ),遇冷( ),循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。
    5.热总是从( )的一端传向( )的一端。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫( )。
    6.我们既要善于( ),又要勤于( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。( )
    2.食物链通常是从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。( )
    3.做对比实验时,实验组与对照组只有一个条件相同,其他条件都要不同。( )
    4.交流重在发表自己意见,不必听取别人意见。( )
    5.生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。( )
    6.只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线
    ①塑料玩具
    ②西瓜皮
    A.可回收垃圾
    ③电池
    B.不可回收垃圾
    ④纸杯
    C.有害垃圾
    ⑤废弃灯泡
    五.简答题(共5题,共20分)
    1.可供我们饮用的淡水资源是由什么组成的?
    2.怎样做一些实验,能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论?
    3.怎样做一些实验,能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论?
    4.你应该怎样节约用电?
    5.(1)什么是沙尘暴?沙尘暴的起因是什么?
    (2)为了保持草原生态系统的平衡,人类应该禁止的行为有哪些?(至少写出3条)
    六.综合题(共3题,共26分)
    1.奇奇还听了工作人员讲述生态系统被破坏的案例,感慨万分。
    “九曲黄河万里沙,黄河危害在泥沙。”作为世界上输沙量最大的河流,黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。由于该区气候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗蚀性差,加上长期以来乱垦滥伐等人为的破坏,是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因。而1500多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”,森林茂密,群羊塞道,动物种类繁多。正是人类掠夺性的开发掠去了植被,带来了风沙,使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍,大量的动物死亡或者迁移。
    (1)以上资料表明,自然界是一个生态系统,其中一个环节受到破坏,该生态系统就会失去 。
    (2)导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因是
    (3)请你当小小科学家,你会采取什么措施来治理这种现状?(请写两点)
    ① 。
    ② 。
    2.“人造雾”实验。
    往量筒内倒入适量的温水,放人点燃的线香。移走线香,用冰袋完全堵住量筒口。
    (1)在量筒内放人点燃的线香是为了( )。
    A.增加空气中的水汽含量
    B.增加空气中飘浮的固体微粒
    C.增加空气的温度
    (2)过一段时间,观察量筒内的现象,发现( )。
    A.量筒内产生了雾
    B.量筒外产生了雾
    C.量筒内外都产生了雾
    (3)冰袋的作用是:
    (4)用冷水代替温水,重复题干中的步骤,观察量筒内的现象,会发现什么?为什么?
    (5)根据上面的实验和右面的图示,我们可以推测,云的形成是由于空气中的( )受热向上运动,在高空遇冷凝结成众多( )或( ),飘浮在高空中。
    3.完善生态系统关系图。
    (1)在括号里填上合适的内容。
    (2)有人认为非生物是没有生命的,在生态系统中不起任何作用。结合上面图示,判断这句话是否正确,并写出理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.C
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.A
    2.水稻→蝗虫→青蛙→蛇
    3.生产者;最高级消费者
    4.上升;下降
    5.较热;较冷;热传导
    6.观察;思考
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的
    2.取三张纸,并在纸上打三个孔,先让三个小孔在一条直线上,用手电筒对着照,发现光可以穿过来,当三个孔不在一条直线上时,光就照不过来了。
    3.取三张纸,并在纸上打三个孔,先让三个小孔在一条直线上,用手电筒对着照,发现光可以穿过来,当三个孔不在一条直线上时,光就照不过来了。
    4.不随便用电器及灯具,用后要及时把电器、灯具关闭
    5.(1)沙尘暴是强风将地面大量尘沙吹起,使空气浑浊、水平能见度减小的灾害性天气现象。沙尘暴的主要起因是人类过度放牧、过度采集等行为使草原生态系统遭到严重破坏。
    (2)禁止捕杀野生动物,禁止过度放牧,禁止乱砍滥伐等。
    六.综合题
    1.(1)平衡
    (2)乱垦滥伐
    (3)植树造林;退耕还林
    2.(1)B
    (2)A
    (3)降低温度,加快雾的形成
    (4)不会产生雾或造雾效果不明显,因为温差小
    (5)水蒸气;小水滴;小冰晶
    3.(1)
    (2)不正确。理由是非生物为生物提供生存环境或栖息地,是生态系统不可缺少的组成部分。

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