教科版五年级下册科学期末测试卷精品含答案

这是一份教科版五年级下册科学期末测试卷精品含答案，共5页。试卷主要包含了下列科学知识正确的是，田野里的蝗虫，，下列物体中，导热性能最好的是，下列关于冬眠的说法错误的是等内容，欢迎下载使用。

1.当宇航员从飞船中遥望地球时，看到的是-颗蔚蓝色的星球，这是因为( )。
A.太空中光的折射作用
B.地球表面海洋面积广阔，所占比例大
C.地球表面全部被水覆盖
2.下列科学知识正确的是( )
A.食物链：毛毛虫→小鸟→老鹰
B.非生物在生态系统中不起任何作用
C.我们第一个自然保护区：鼎湖山自然保护区
3.田野里的蝗虫，( )
A.只是生产者
B.既是生产者也是消费者
C.既吃植物也被其他动物吃
4.下列物体中，导热性能最好的是( )。
A.塑料泡沫 B.陶瓷 C.铁锅
5.下列关于冬眠的说法错误的是( )。
A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象
B.所有的动物都要冬眠
C.冬眠时，动物营养物质和能量的消耗会大大减少
6.现在我国实行“退耕还林”政策，根本原因是( )。
A.粮食够吃了，不需要那么多耕地了
B.我们需要更多的木材
C.防止水土流失、土地沙漠化和改善生态环境
二.填空题(共6题，共24分)
1.种子发芽需要适量的( )，适宜的温度和空气。
2.种子发芽需要的最基本条件是( )、( )、( )。
3.为了防止烫手，锅铲的手柄应该用( )类的材料制作。
4.热在固体中的传递方向是，从物体较( )的一端传向较( )的一端。(填“冷”或者“热”)
5.热总是从( )的一端传向( )的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫( )。
6.对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究( )更加明确，( )更加清晰。
三.判断题(共6题，共12分)
1.做种子发芽实验只需一粒种子即可。（ ）
2.自然界的生态系统，如果有群落受到了破坏，就会失去平衡。（ ）
3.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。（ ）
4.煤、石油、天然气都属于不可再生能源。（ ）
5.在自然界中，人也是消费者。（ ）
6.生态瓶中的小鱼不停地浮出水面呼吸，很可能是水中的氧气含量太低了。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题。
叶刺 芭蕉 降水相对较多的山地
阔叶 松树 降水丰富的热带雨林
针叶 仙人掌 干旱的沙漠地区
五.简答题(共5题，共20分)
1.田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鹰、蝗虫、小鸟等生物。请你写出两条食物链。
2.请你用热传导的原理说说为什么做饭的锅要用铁制作，而锅柄要用木头或塑料制作？
3.我国地大物博，很多矿物无论是种类还是储量都在世界上排在全面。但为什么还要我们注意节约，不要浪费呢?
4.怎样做一些实验，能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论?
5.种子发芽与水有关吗？写出你的实验方案。
六.综合题(共3题，共24分)
1.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验：
（1）排除种子本身的原因，如果有一盆种子没有发芽，你认为最有可能是 。
（2）假如三个花盆中的大豆种子都发芽了，一段时间过后， 花盆中的大豆生长得最好。
（3）甲和乙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是 ；甲和丙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是 。
2.研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？
（1）我的猜想： 。
（2）要改变的条件： 。
（3）不改变的条件： 。
（4）试验方法：
（5）我的发现： 。
（6）我的结论 。
3.请你给科学老师提个建议，让同学们更喜欢科学课。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.水分
2.适宜的温度；空气；适量的水分
3.热的不良导体
4.热；冷
5.较热；较冷；热传导
6.方向；目标
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.水稻→田鼠→蛇→鹰。 水稻→蝗虫→小鸟→鹰
2.铁传热效果较好；木头或塑料传热效果差
3.我国人均资源比较少，且有些资源属于不可再生资源，需要合理利用
4.取三张纸，并在纸上打三个孔，先让三个小孔在一条直线上，用手电筒对着照，发现光可以穿过来，当三个孔不在一条直线上时，光就照不过来了。
5.探究种子发芽是否需要水:将两组种子种下，，一组加水，一组不加水，一段时间之后，观察两组种子发芽的情况。
六.综合题
1.（1）温度不合适或氧气不足
（2）甲
（3）水分；阳光
2.（1）蚯蚓喜欢潮湿的环境。
（2）土壤的湿度。
（3）盒子、光线、蚯蚓、土质、温度、空气 等。
（4）在长方形盒子的一端放干燥的泥土，另一端放潮湿的泥土，将蚯蚓放在中间，让它们选择，5分钟后看蚯蚓爬到哪儿去了。
（5）湿润 环境中的蚯蚓要多。
（6）蚯蚓喜欢湿润的生活环境。
3.通过亲自做实验，让同学们体会科学的乐趣。花盆
光线情况
温度
水分
甲
向阳处
20°C
充足
乙
向阳处
20°C
不充足
丙
背阴处
20℃
充足