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河北省保定市清苑区2022-2023学年八年级下学期7月期末物理试题（含答案）
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这是一份河北省保定市清苑区2022-2023学年八年级下学期7月期末物理试题（含答案），共38页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题，作图与实验探究题，计算应用题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省保定市清苑区八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（本大题共18个小题，共40分。1-14题为单选，每小题2分；15-18小题为多选，每小题2分，全选对得3分，漏选得2分，不选或者错选不得分）
1．（2分）研究发现浮力大小与排开液体关系的科学家是（ ）
A．牛顿 B．阿基米德 C．托里拆利 D．帕斯卡
2．（2分）下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．静止的物体不受力，运动的物体才受力
C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
D．两个力大小相同，产生的效果一定相同
3．（2分）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦（ ）
A．自行车刹车时捏紧剎把
B．溜冰时穿旱冰鞋
C．体操运动员在手上涂镁粉
D．运动员击球时用力握球拍
4．（2分）小明推静止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．推力大于摩擦力
B．推力等于摩擦力
C．推力小于摩擦力
D．不能确定推力与摩擦力的大小
5．（2分）如图所示，是小强参加劳动实践挑水时的场景。若扁担重10N，每只桶总重均为200N，扁担受到肩的支持力约为（ ）
A．210N B．410N C．200N D．400N
6．（2分）如图所示，往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张白纸会（ ）
A．朝上翻卷 B．彼此远离 C．不动 D．相互靠拢
7．（2分）将一重为20N的物体放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出0.4kg的水，则该物体受到的浮力为（ ）
A．20N B．4N C．0.4N D．24N
8．（2分）某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属于使用费力杠杆的是（ ）
A．锄地时举起锄头 B．用羊角锤拔钉子
C．用园艺剪修剪树枝 D．用钢丝钳剪铁丝
9．（2分）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两长方体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲＞S乙，则下列关系正确的是（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＜F乙，p甲＞p乙
C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙
10．（2分）关于支持力做功情况，下列说法正确的是（ ）
A．扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功
B．运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功
C．小朋友坐在滑梯上下滑时，滑梯对人的支持力做了功
D．拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的支持力做了功
11．（2分）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动（ ）
A．图甲所示实验中，木板受到的压力与木块受到的重力是一对相互作用力
B．图乙所示实验中，铁块受到向左的静摩擦力作用
C．甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关
D．甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
12．（2分）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
B．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm
C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
13．（2分）如图所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2
14．（2分）甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是（ ）
小球
甲
乙
丙
m/g
30
40
54
V/cm3
60
50
20
A．F甲＞F乙＞F丙 B．F乙＞F甲＞F丙
C．F丙＞F乙＞F甲 D．F甲＞F丙＞F乙
（多选）15．（3分）下列四幅图，说法正确的是（ ）
A．在刚盛过热水的密闭塑料瓶上浇冷水，塑料瓶会变扁，是因为大气压的作用
B．拦河大坝利用提高水位来提高水的重力势能
C．撑杆跳高运动员随杆上升过程中，撑杆的弹性势能越来越小
D．开车系安全带是为了减小司机的惯性
（多选）16．（3分）如图甲，小明爸爸正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小明看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板，非常轻松地把同样的重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）
A．乙种方式比较省力
B．乙种方式的机械效率低
C．乙种方式做的总功多
D．乙种方式做功的功率要大些
（多选）17．（3分）2023年2月22日，中国青少年滑雪公开赛总决赛在北京圆满落幕。如图所示是比赛过程中某运动员的运动轨迹，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．他屈膝下蹲降低重心，有助于在滑雪的过程中保持平稳
B．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
C．从b点向c点运动的过程中重力势能增加
D．在a点时的机械能大于在e点时的机械能
（多选）18．（3分）水平桌面上有甲、乙两个盛水的容器，把形状和体积都相同的两个物体分别放入两容器中。物体静止时，两容器中液面刚好相平（ ）
A．两物体受到的浮力相等
B．两容器底部所受液体压强相等
C．两物体底部受到的压力相等
D．甲容器中物体的质量大
二、填空与简答题（本大题共9个小题，每空1分，共23分）
19．（2分）建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，利用的原理是 ，图中的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。
20．（2分）我国自主研制的载人潜艇下潜深度已突破一万米，在载人深潜领域达到世界领先水平。潜艇在水中受到浮力的作用，这个浮力是 对 的作用。
21．（3分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出 。上面的棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 的作用，又落到下面的棋子上。
22．（2分）用弹簧测力计悬挂物体，静止时弹簧测力计示数如图甲所示，把物体放入水中弹簧测力计示数为2.6N N，物体在水中受到的浮力为 N。
23．（3分）请你结合图中的情境，把对实验的分析填写完整。
（1）甲图用滑轮向左推动悬线时，杠杆 （选填“左”或“右”）端下沉；
（2）乙图通过比较左右手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与 有关；
（3）丁图实验中，在相同的实验条件下，水平面对小车的阻力越小， 。
24．（3分）2022年5月，全球首艘智能型无人系统航母船“珠海云”号（如图）在广州下水。“珠海云”号排水量为2000吨 N。母船上的无人机起飞后船身受到的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”），船身会 （选填“上浮”或者“下沉”）一些。
25．（3分）中国99A式主战坦克如图，当之无愧的陆战之王，其全重约54吨，宽3.5米，高2.37米。静止在水平地面时单侧履带着地面积约为3m2，该坦克的质量为 kg，对水平地面的压强约为 Pa。坦克安装履带是为了 （选填“增大”或“减小”）压强。
26．（3分）如图所示是由中国科学院自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇，创造了海拔9032m的大气科学观测海拔高度的世界纪录。浮空艇的总体积约为9000m3，当其上升时不断向外排放空气，但整个浮空艇的体积保持不变。在浮空艇上升过程中，浮空艇受到的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。浮空艇在9032m高空受到的浮力是 N。当浮空艇悬浮在9032m的高空时，它受到的浮力 （选填“等于”“大于”或“小于”）它自身的重力。（已知地表的空气密度为1.29kg/m3，9032m高空的空气密度约为0.4kg/m3，g取10N/kg）
27．（2分）小明和家人乘坐汽车从某商场的地下车库驶出时要经过一段斜坡，此段斜坡的长为30m，高为5m。小明家人和车的总质量为1.8×103kg，汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功是 J；若该斜坡的机械效率为40%，则汽车在该斜坡上行驶受到的牵引力是 N。
三、作图与实验探究题（本大题共4个小题，共22分）
28．（2分）请画出图中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图。（小黑点O表示潜水艇的重心）。
29．（2分）如图所示，用瓶起子起瓶盖时，瓶起子是一个杠杆，F2是它受到的阻力。请你在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。
30．（4分）A、B两根饮料吸管与盛水的杯子组成如图所示的装置。
（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯组成了 ，吸管A内的液面与烧杯中液面 （选填“相平”或“不相平”）。
（2）若从B管的右侧使劲向左吹气，由于A管的上端 ，所以A管中的液面 ，水在气流作用下喷出。
31．（7分）在探究“二力平衡的条件”实验中，老师的演示实验是在水平桌面上进行的，如图甲所示。
（1）实验中选择小车而不用木块的原因是；减小 对该实验的影响。
（2）试验中两个定滑轮的作用是 。
该实验有不足之处，坐在教室后排的同学不能完整观察到实验现象，老师对实验进行了改进，借用力学演示板，将实验改成竖直方向进行。
（3）将小车换成质量很轻的卡片，其目的是排除 对实验的影响。
（4）如图乙，将卡片上的两根线跨放在A、B两个定滑轮上，并在两根线端分别挂上钩码（每个钩码的质量相等），且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看 。
（5）实验中保持卡片两边所受拉力大小相等，用手将小卡片扭转一个角度，松手后 ，说明 。
（6）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察随之发生的现象 。
32．（7分）小明和同学们一起使用微小压强计完成“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
（1）微小压强计U形管左侧端面与探头通过橡胶软管相连，右侧端面应该是 （选填“开口”或“封口”）状态；若探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面高度几乎不发生变化（如图1） 。
（2）实验时，把微小压强计的探头放在待研究液体中的不同位置（图2），通过U形管两侧液面 反应液体压强的大小。
（3）小明猜想液体内部压强的大小与液体深度和液体的密度有关，如表是小明和同学们通过实验得到的数据。
液体密度
数据组编号
探头所处深度
cm
U形管两侧液面高度差/cm
ρ水＝1.0×103kg/m3
①
5
3
②
10
6
③
15
10
ρ酒精＝0.8×103kg/m3
④
5
2
⑤
10
4
⑥
15
6
小明想探究液体压强与密度的关系可以对②与 两组数据分析，还可以对 两组数据进行分析（以上空白处选填数据组编号）；小明根据表格中的实验数据还可以得出的结论是：同种液体深度越深的地方压强 。
（4）该实验运用的研究方法有 （写出一个即可）。
四、计算应用题（本大题共2个小题，共15分。写出必要的文字说明和公式，只写最后结论不得分）
33．（7分）工人师傅用如图所示的一个滑轮组把18kg的沙子从地面提到9m高的载物架上，所用的拉力是80N，沙子上升的速度是0.1m/s。求：
（1）这一过程所做的总功是多少？
（2）这个滑轮组的机械效率是多少？
（3）拉力的功率是多少？
34．（8分）如图所示，是一个底面积为250cm2的带阀门的圆柱形容器，内装有14cm深的水。现将重25N的正方体M用细绳悬挂放入水中，正方体M的上表面恰好和水面相平，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：
（1）正方体M受到的浮力；
（2）此时水对容器底部的压强；
（3）若细绳能承受的最大拉力是21N，从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，从器中放出水的体积是多少立方厘米？
2022-2023学年河北省保定市清苑区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共18个小题，共40分。1-14题为单选，每小题2分；15-18小题为多选，每小题2分，全选对得3分，漏选得2分，不选或者错选不得分）
1．（2分）研究发现浮力大小与排开液体关系的科学家是（ ）
A．牛顿 B．阿基米德 C．托里拆利 D．帕斯卡
【答案】B
【分析】阿基米德原理说明了浮力与物体排开液体重力之间的关系。
【解答】阿基米德原理：浸入浸体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
故选：B。
【点评】考查基础知识，加深学生对科学家阿基米德的记忆，题目偏简单。
2．（2分）下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．静止的物体不受力，运动的物体才受力
C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
D．两个力大小相同，产生的效果一定相同
【答案】A
【分析】（1）力的作用是相互的；
（2）物体静止受力平衡；
（3）力是物体对物体的作用，在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；
（4）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【解答】解：A、力是物体对物体的作用，即受力物体同时也一定是施力物体；
B、静止的物体受力平衡，运动的物体也可以不受力；
C、两个物体产生力的作用时，比如磁铁吸引铁钉；
D、两个力大小相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点。
故选：A。
【点评】深入理解力的概念、力的作用的相互性、力的三要素都影响作用效果，可解答此题。
3．（2分）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦（ ）
A．自行车刹车时捏紧剎把
B．溜冰时穿旱冰鞋
C．体操运动员在手上涂镁粉
D．运动员击球时用力握球拍
【答案】C
【分析】（1）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
（2）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
【解答】解：在轮胎上刻花纹，在压力一定时；
A、用力捏刹把刹车，通过增大压力来增大摩擦力；
B、溜冰时穿旱冰鞋，故B不合题意；
C、体操运动员在手上涂镁粉，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
D、运动员击球时用力握球拍，通过增大压力来增大摩擦力。
故选：C。
【点评】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用。
4．（2分）小明推静止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．推力大于摩擦力
B．推力等于摩擦力
C．推力小于摩擦力
D．不能确定推力与摩擦力的大小
【答案】B
【分析】桌子没动，就是静止。即处于平衡状态受平衡力。两平衡力大小相等。
【解答】解：由于桌子没有推动，桌子处于静止状态。所以摩擦力等于推力、C、D错误。
故选：B。
【点评】经常地错误认识推不动是由于推力小于摩擦力。没有把握住题目的关键所在。
5．（2分）如图所示，是小强参加劳动实践挑水时的场景。若扁担重10N，每只桶总重均为200N，扁担受到肩的支持力约为（ ）
A．210N B．410N C．200N D．400N
【答案】B
【分析】二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
扁担在水平位置保持静止，桶与扁担总重力与扁担受到肩的支持力是一对平衡力。
【解答】解：扁担在水平位置保持静止，桶与扁担作为一个整体分析，即扁担受到肩的支持力F＝2G1+G7＝2×200N+10N＝410N，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查二力平衡条件的应用，重点是掌握二力平衡条件，难点是学会桶与扁担作为一个整体分析。
6．（2分）如图所示，往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张白纸会（ ）
A．朝上翻卷 B．彼此远离 C．不动 D．相互靠拢
【答案】D
【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大的地方，压强越小。
【解答】解：往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张纸中间空气流速大，纸外侧的压强不变，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查流体的压强与流速的关系，是一道基础题。
7．（2分）将一重为20N的物体放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出0.4kg的水，则该物体受到的浮力为（ ）
A．20N B．4N C．0.4N D．24N
【答案】B
【分析】阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力即F浮＝G排。
【解答】解：由阿基米德原理可知，物体受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝0.4kg×10N/kg＝5N。
故选：B。
【点评】本题考查阿基米德原理，知道物体所受浮力等于排开液体的重力。
8．（2分）某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属于使用费力杠杆的是（ ）
A．锄地时举起锄头 B．用羊角锤拔钉子
C．用园艺剪修剪树枝 D．用钢丝钳剪铁丝
【答案】A
【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：
A、锄地时举起锄头过程中，是费力杠杆；
B、用羊角锤拔钉子过程中，是省力杠杆；
C、用园艺剪修剪树枝在使用过程中，是省力杠杆；
D、用钢丝钳剪铁丝在使用过程中，是省力杠杆；
故选：A。
【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
9．（2分）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两长方体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲＞S乙，则下列关系正确的是（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＜F乙，p甲＞p乙
C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙
【答案】C
【分析】（1）匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和摩擦力大小相等。
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变。
（2）物体对地面的压强跟压力大小和受力面积有关，在压力一定时，受力面积越大，压强越小；在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
【解答】解：（1）甲、乙质量相同，甲乙放在水平地面上，接触面粗糙程度相同、乙受到的滑动摩擦力相同；
甲、乙都匀速直线运动，甲，大小相等，拉力相同甲＝F乙。
（2）甲、乙对地面的压力相同甲＞S乙，所以甲对地面的压强小，即p甲＜p乙。
故选：C。
【点评】本题考查了滑动摩擦力和压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关滑动摩擦力和压强的有关问题。
10．（2分）关于支持力做功情况，下列说法正确的是（ ）
A．扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功
B．运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功
C．小朋友坐在滑梯上下滑时，滑梯对人的支持力做了功
D．拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的支持力做了功
【答案】A
【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
【解答】解：A、扛着一桶纯净水上楼，水桶在支持力的方向上通过了距离，故A正确。
B、运动员举着杠铃不动，但杠铃向上没有移动距离，故B错误。
C、小朋友坐在滑梯上下滑时，滑梯对人的支持力不做功。
D、拉着拉杆箱在水平地面上行走时，但拉杆箱没有在支持力的方向上通过距离，故D错误。
故选：A。
【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。
11．（2分）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动（ ）
A．图甲所示实验中，木板受到的压力与木块受到的重力是一对相互作用力
B．图乙所示实验中，铁块受到向左的静摩擦力作用
C．甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关
D．甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
【答案】C
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
（2）物体受力平衡时，将做匀速直线运动或保持静止状态；
（3）（4）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，根据控制变量法分析甲、乙两图可知。
【解答】解：A、图甲所示实验中，方向不相反，故A错误；
B、图乙所示实验中，再次用弹簧测力计水平拉动木块，铁块相当于木块相对静止，铁块不受摩擦力；
CD、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关、乙两图可知弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动时，将铁块放在木块上，木板受到的压力变大、乙两次实验，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查二力平衡条件的运用、对压力的理解、滑动摩擦力的影响因素。
12．（2分）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
B．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm
C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
【答案】A
【分析】（1）此装置为托里拆利实验装置，玻璃管倾斜，不会影响所测水银柱高度；
（2）在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变。
（3）混入空气后，受管内气压的影响，测量高度要小；
（4）大气压随高度的升高而降低.
【解答】解：A、在测量过程中，则支持的水银柱的高度不变，管内水银的长度会变长，故A正确；
B、水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差仍为760mm；
C、玻璃管中混入了空气，抵消了大气压的部分作用效果，则所测的大气压值偏小；
D、因为大气压随高度的升高而降低，管内被托起的水银将下降，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，托里拆利实验的实验依据和实验中注意的事项，以及哪些因素会对测量结果产生影响。
13．（2分）如图所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2
【答案】C
【分析】根据图象给出的数据求出甲、乙两物质的密度之比，已知两正方体A、B的质量相同，根据V＝得出A、B的体积之比，进一步得出边长之比；知道A、B的密度关系、边长的大小关系，正方体对地面的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh据此求压强之比。
【解答】解：由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为7g3；
当乙的体积为4cm6时，质量为4g3；
所以ρ甲：ρ乙＝8：1；
由ρ＝可得V＝，
ρ甲：ρ乙＝8：8，m甲：m乙＝1：1，
∴V甲：V乙＝2：8，
∵V＝a3，
∴边长之比：a甲：a乙＝4：2；
∵正方体对地面的压强：
p＝＝＝＝＝＝ρga，
∴两正方体A、B对水平地面的压强之比：p甲：p乙＝ρ甲a甲g：ρ乙a乙g＝（8×6）：（1×2）＝3：1。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对重力公式、密度公式、压强公式的掌握和运用，本题关键：一是通过图象求出甲、乙两物质的密度之比，二是利用好方形或圆柱形均匀物体对水平地面压强的推导公式p＝ρgh。
14．（2分）甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是（ ）
小球
甲
乙
丙
m/g
30
40
54
V/cm3
60
50
20
A．F甲＞F乙＞F丙 B．F乙＞F甲＞F丙
C．F丙＞F乙＞F甲 D．F甲＞F丙＞F乙
【答案】B
【分析】根据小球的质量和小球的体积分析小球密度大小；根据小球的密度与水的密度的关系分析小球在水中的状态，根据物体的浮沉条件和阿基米德原理分析浮力的大小。
【解答】解：根据表格中的数据，利用公式ρ＝，三个小球的密度分别为：ρ甲＝＝＝0.7g/cm3、ρ乙＝＝＝4.8g/cm3、ρ丙＝＝＝2.7g/cm8；
甲、乙的密度小于水的密度、乙都漂浮在水中甲＝G甲＝m甲g＝30×10﹣3kg×10N/kg＝0.3N，F乙＝G乙＝m乙g＝40×10﹣3kg×10N/kg＝0.2N；
丙的密度大于水的密度，丙在水中下沉，丙受到的浮力为：F丙＝ρ水gV排＝ρ水gV丙＝1.0×106kg/m3×10N/kg×20×10﹣6m7＝0.2N；
由此可知，F乙＞F甲＞F丙，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了密度的计算、物体浮沉条件的应用、阿基米德原理的应用，难度不大。
（多选）15．（3分）下列四幅图，说法正确的是（ ）
A．在刚盛过热水的密闭塑料瓶上浇冷水，塑料瓶会变扁，是因为大气压的作用
B．拦河大坝利用提高水位来提高水的重力势能
C．撑杆跳高运动员随杆上升过程中，撑杆的弹性势能越来越小
D．开车系安全带是为了减小司机的惯性
【答案】ABC
【分析】（1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都是大气压强作用的结果；
（2）影响重力势能的因素是质量和高度，据此判断；
（3）影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度；
（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，只与物体的质量有关，而与物体是否受力、物体的运动状态无关。
【解答】解：A、在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，塑料瓶内的气压减小，在大气压的作用下，故A正确；
B、重力势能同时受质量和高度的影响，故B正确；
C、撑杆跳高运动员随杆上升过程中，弹性势能越来越小；
D、开车时要求系安全带是为了减小惯性带来的危害，因为惯性大小只与质量有关，惯性不变。
故选：ABC。
【点评】本题涉及到的知识点较多，有大气压、重力势能、弹性势能、惯性等，是一道综合基础题。
（多选）16．（3分）如图甲，小明爸爸正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小明看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板，非常轻松地把同样的重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）
A．乙种方式比较省力
B．乙种方式的机械效率低
C．乙种方式做的总功多
D．乙种方式做功的功率要大些
【答案】ABC
【分析】①使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值叫机械效率；
②功率是描述物体做功快慢的物理量，等于做功多少与所用时间的比值。
【解答】解：
A、斜面是一种省力机械，所以，乙种情况省力；
B、由于乙中情况需要克服摩擦做功。故B正确；
C、根据W有用＝Gh可知两种方法的有用功相同，由于乙方法需要克服摩擦做额外功总＝W有用+W额外，可知乙方法所做的总功较大，故C正确；
D、功率等于功与时间的比值，不能确定哪个做功的功率大。
故选：ABC。
【点评】此题考查的是使用机械的优缺点，需要清楚：使用机械可以省力，但要做额外功，一般机械效率是降低的。
（多选）17．（3分）2023年2月22日，中国青少年滑雪公开赛总决赛在北京圆满落幕。如图所示是比赛过程中某运动员的运动轨迹，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．他屈膝下蹲降低重心，有助于在滑雪的过程中保持平稳
B．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
C．从b点向c点运动的过程中重力势能增加
D．在a点时的机械能大于在e点时的机械能
【答案】ACD
【分析】（1）降低重心可以增大稳度；
（2）物体受平衡力时，处于平衡状态，包括静止和匀速直线运动。
（3）机械能包括动能和势能。动能和势能是可以相互转化的。在动能和势能相互转化的过程中，如果不计阻力，机械能的总量保持不变。
【解答】解：A．他屈膝下蹲降低重心，有助于在滑雪的过程中保持平稳；
B．他跳起后在空中飞行过程中运动状态不断改变，故B错误；
C．从b点向c点运动的过程中，高度增大，故C正确；
D．从图中看出，说明滑动时受到摩擦力作用，因而在a点时的机械能大于在e点时的机械能。
故选：ACD。
【点评】本题考查稳度、平衡状态、重力势能和机械能的变化，属于中档题。
（多选）18．（3分）水平桌面上有甲、乙两个盛水的容器，把形状和体积都相同的两个物体分别放入两容器中。物体静止时，两容器中液面刚好相平（ ）
A．两物体受到的浮力相等
B．两容器底部所受液体压强相等
C．两物体底部受到的压力相等
D．甲容器中物体的质量大
【答案】BD
【分析】（1）根据p＝ρgh判断两容器底部所受液体压强大小，对B做出判断；
（2）首先根据据p＝ρgh判断两容器中物体底面受到的压强大小，然后根据p＝判断两物体底部受到的压力大小，对C做出判断；
（3）首先根据物体浮沉条件比较两物体的额密度大小，然后根据密度公式判断质量大小，对D做出判断；
（4）知道两物体的质量关系，然后利用物体浮沉条件判断两物体受到的浮力大小，对A作出判断。
【解答】解：B、由于两容器中水的密度一定，所以据p＝ρgh可知，故B正确；
C、由图可知，根据p＝ρgh可知，两物体底面积相同可知，故C错误。
D、两个物体放入水中后，即乙的密度小于水的密度，说明甲的密度等于水的密度，由于两个物体的体积相同可知，故D正确；
A、据公式G＝mg可知，所以甲悬浮，乙漂浮，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力；
故选：BD。
【点评】该题考查了浮力的判断、液体压强的计算、密度与浮沉条件的关系等知识点，是一道综合题，关键是各种公式的灵活运用，有一定难度。
二、填空与简答题（本大题共9个小题，每空1分，共23分）
19．（2分）建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，利用的原理是 重力的方向竖直向下 ，图中的墙体向 左 （选填“左”或“右”）倾斜。
【答案】重力的方向竖直向下；左。
【分析】重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器，据此分析。
【解答】解：建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的原理。
由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧。
故答案为：重力的方向竖直向下；左。
【点评】此题考查了重力的方向及重锤线的应用，是一道力学的基础题。
20．（2分）我国自主研制的载人潜艇下潜深度已突破一万米，在载人深潜领域达到世界领先水平。潜艇在水中受到浮力的作用，这个浮力是 水 对 潜艇 的作用。
【答案】水；潜艇。
【分析】浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。
【解答】解：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力，所以潜艇在水中受到浮力的作用。
故答案为：水；潜艇。
【点评】此题涉及浮力的定义，比较基础。
21．（3分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出 运动状态 。上面的棋子由于 惯性 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 重力 的作用，又落到下面的棋子上。
【答案】见试题解答内容
【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态；②任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质；③抛出的物体最终落向地面，是由于受到重力作用。
【解答】解：①受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化；
②上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态；
③由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在下面的棋子上。
故答案为：运动状态；惯性。
【点评】此题考查了力学的多个知识点，应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此题，属于力学基础知识的考查。
22．（2分）用弹簧测力计悬挂物体，静止时弹簧测力计示数如图甲所示，把物体放入水中弹簧测力计示数为2.6N 3.6 N，物体在水中受到的浮力为 1 N。
【答案】3.6；1。
【分析】根据图甲得出物体的重力；根据称重法可知物体浸没在水中受到的浮力。
【解答】解：由图甲可知，测力计的分度值为0.2N，即重力G＝2.6N，
则物体在水中受到浮力为：F浮＝G﹣F＝3.2N﹣2.6N＝8N。
故答案为：3.6；4。
【点评】本题考查了测力计读数及称重法求浮力，难度不大。
23．（3分）请你结合图中的情境，把对实验的分析填写完整。
（1）甲图用滑轮向左推动悬线时，杠杆 左 （选填“左”或“右”）端下沉；
（2）乙图通过比较左右手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与 受力面积 有关；
（3）丁图实验中，在相同的实验条件下，水平面对小车的阻力越小， 小车运动的距离越远，速度减小得越慢。 。
【答案】（1）左；（2）受力面积；（3）小车运动的距离越远，速度减小得越慢。
【分析】（1）根据定滑轮的工作特点、操作过程中的力臂变化、杠杆的平衡条件分析解题；
（2）同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同．受力面积小时，压强大；受力面积大时，压强小；
（3）相同条件下，小车的动能相同，能够克服摩擦力做功相同，根据W＝Fs分析。
【解答】解：（1）如果用定滑轮向右推动右侧悬线时，定滑轮不省力也不费力，力的方向发生变化力臂减小，小于左边力和力臂的乘积；
（2）乙图铅笔处于平衡状态，说明左手与右手给铅笔的作用力相等，所以铅笔给两手的压力相等，说明同一压力作用在支承物的表面上，压强大；
（3）相同条件下，小车的动能相同，根据W＝Fs，小车运动的距离越远。
故答案为：（1）左；（2）受力面积，速度减小得越慢。
【点评】本题考查了定滑轮及其工作特点、杠杆的平衡条件、阻力对运动的影响、压强等知识点，综合性强。
24．（3分）2022年5月，全球首艘智能型无人系统航母船“珠海云”号（如图）在广州下水。“珠海云”号排水量为2000吨 2×107 N。母船上的无人机起飞后船身受到的浮力 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”），船身会 上浮 （选填“上浮”或者“下沉”）一些。
【答案】2×107；变小；上浮。
【分析】根据F浮＝G排＝m排g得出其满载航行时受到的浮力；在同一海域，船上无人艇被释放后，船身总重力变小，根据F浮＝G可知受到的浮力的变化情况，利用阿基米德原理分析船身变化情况。
【解答】解：其满载航行时受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝2000×103kg×10N/kg＝2×105N；
在同一海域，船上无人艇被释放后，根据F浮＝G可知受到的浮力变小，结合阿基米德原理可知，则船身会上浮一些。
故答案为：2×107；变小；上浮。
【点评】本题考查浮沉条件和阿基米德原理的运用，是一道综合题。
25．（3分）中国99A式主战坦克如图，当之无愧的陆战之王，其全重约54吨，宽3.5米，高2.37米。静止在水平地面时单侧履带着地面积约为3m2，该坦克的质量为 5.4×104 kg，对水平地面的压强约为 9×104 Pa。坦克安装履带是为了 减小 （选填“增大”或“减小”）压强。
【答案】5.4×104；9×104；减小。
【分析】根据1t＝103kg换算坦克的质量；
根据G＝mg计算求出坦克的重力，坦克对地面的压力等于自身的重力，根据p＝可求出坦克的压强；
减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
【解答】解：坦克的质量m＝54t＝54×103kg＝5.2×104kg，
坦克的重力G＝mg＝5.8×104kg×10N/kg＝5.6×105N，
则坦克对地面的压强p＝＝＝＝9×104Pa，
坦克安装履带是通过增大受力面积来减小对地面的压强。
故答案为：6.4×104；5×104；减小。
【点评】本题主要考查了质量单位的换算、压强的计算及减小压强的方法，难度不大。
26．（3分）如图所示是由中国科学院自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇，创造了海拔9032m的大气科学观测海拔高度的世界纪录。浮空艇的总体积约为9000m3，当其上升时不断向外排放空气，但整个浮空艇的体积保持不变。在浮空艇上升过程中，浮空艇受到的浮力 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。浮空艇在9032m高空受到的浮力是 36000 N。当浮空艇悬浮在9032m的高空时，它受到的浮力 等于 （选填“等于”“大于”或“小于”）它自身的重力。（已知地表的空气密度为1.29kg/m3，9032m高空的空气密度约为0.4kg/m3，g取10N/kg）
【答案】变小；36000；等于。
【分析】（1）根据F浮＝ρ空气gV排分析浮空艇受到的浮力情况；
（2）根据F浮＝ρ气gV排得出浮空艇受到的浮力大小；
（3）当浮空艇悬浮时，浮空艇受到重力和浮力作用，处于平衡状态，据此得出所受到的浮力和自身重力的大小关系。
【解答】解：海拔越高，空气的密度越小，根据F浮＝ρ空气gV排可知浮空艇上升过程中受到的浮力变小；
浮空艇在9032m高空受到的浮力大小为：
F浮＝ρ气gV排＝0.4kg/m6×10N/kg×9000m3＝36000N；
当浮空艇悬浮在9032m的高空时，它受到的浮力等于它自身的重力。
故答案为：变小；36000。
【点评】本题考查大气压强与高度的关系、物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，注重了物理与实际的联系，综合性较强。
27．（2分）小明和家人乘坐汽车从某商场的地下车库驶出时要经过一段斜坡，此段斜坡的长为30m，高为5m。小明家人和车的总质量为1.8×103kg，汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功是 9×104 J；若该斜坡的机械效率为40%，则汽车在该斜坡上行驶受到的牵引力是 7.5×103 N。
【答案】9×104；7.5×103
【分析】（1）知道汽车质量、斜坡高，利用W＝Gh＝mgh求汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功；
（2）知道斜坡的机械效率，利用η＝求汽车做的总功，再利用W总＝Fs求牵引力。
【解答】解：（1）汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功：
W有用＝Gh＝mgh＝1.8×107kg×10N/kg×5m＝9×102J；
（2）由η＝得汽车做的总功：
W总＝＝＝2.25×107J，
由W总＝Fs得牵引力：
F＝＝＝7.4×103N。
故答案为：9×108；7.5×103。
【点评】本题考查了使用斜面时有用功、总功、牵引力的计算，属于基础题目。
三、作图与实验探究题（本大题共4个小题，共22分）
28．（2分）请画出图中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图。（小黑点O表示潜水艇的重心）。
【答案】见试题解答内容
【分析】潜水艇在水中受重力与浮力的作用，要使潜水艇上浮则浮力应大于重力，据此画出重力和浮力的示意图。
【解答】解：潜水艇受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，如图所示。
【点评】本题考查力的示意图的画法，画图时要注意大小、方向及作用点，同时要标准确力的名称。
29．（2分）如图所示，用瓶起子起瓶盖时，瓶起子是一个杠杆，F2是它受到的阻力。请你在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。
【答案】
【分析】杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1 L1＝F2 L2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
【解答】解：由杠杆平衡条件F1 L1＝F6 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力越小，因此OA作为动力臂L1最长；由于阻力使杠杆逆时针方向转动，过点A垂直于OA向上作出最小动力F6的示意图，如图所示：
。
【点评】本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。
30．（4分）A、B两根饮料吸管与盛水的杯子组成如图所示的装置。
（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯组成了 连通器 ，吸管A内的液面与烧杯中液面 相平 （选填“相平”或“不相平”）。
（2）若从B管的右侧使劲向左吹气，由于A管的上端 空气的流速大压强小 ，所以A管中的液面 上升 ，水在气流作用下喷出。
【答案】（1）连通器；相平；（2）空气的流速大压强小；上升
【分析】（1）上端开口、下端连通的是连通器，内装同一种液体，液体静止不流动时，连通器的液面相平；
（2）当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。
【解答】解：（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯的底部连通，组成了连通器；
（2）往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，吸管A上方空气的流速增大，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强。
故答案为：（1）连通器；相平；上升。
【点评】此题通过两个小实验考查学生对连通器原理、流体压强和流速的关系的理解和掌握。
31．（7分）在探究“二力平衡的条件”实验中，老师的演示实验是在水平桌面上进行的，如图甲所示。
（1）实验中选择小车而不用木块的原因是；减小 摩擦力 对该实验的影响。
（2）试验中两个定滑轮的作用是 改变力的方向 。
该实验有不足之处，坐在教室后排的同学不能完整观察到实验现象，老师对实验进行了改进，借用力学演示板，将实验改成竖直方向进行。
（3）将小车换成质量很轻的卡片，其目的是排除 卡片自身重力 对实验的影响。
（4）如图乙，将卡片上的两根线跨放在A、B两个定滑轮上，并在两根线端分别挂上钩码（每个钩码的质量相等），且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看 相等 。
（5）实验中保持卡片两边所受拉力大小相等，用手将小卡片扭转一个角度，松手后 转动 ，说明 作用在同一直线上的两个力才能实现二力平衡 。
（6）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察随之发生的现象 两个力作用在同一个物体上 。
【答案】（1）摩擦力；（2）改变力的方向；（3）卡片自身重力；（4）相等；（5）转动；作用在同一直线上的两个力才能实现二力平衡；（6）两个力作用在同一个物体上。
【分析】（1）根据减小摩擦力的方法进行分析；
（2）定滑轮可以改变力的方向；
（3）实验中，用到了小卡片，是因为小卡片的质量很小，其重力远小于卡片受到的拉力，重力可以忽略；
（4）钩码由于重力的作用，会对细线施加一个拉力的作用，左端的细线对小卡片施加一个向左的拉力，右端的细线对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；
（5）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；
（6）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上。
【解答】解：（1）小车与桌面间的摩擦为滚动摩擦，滚动摩擦远小于滑动摩擦；
（2）小卡片受到的拉力是由钩码的重力产生的，重力的方向竖直向下；
（3）选择比较轻的卡片，是排除了卡片自身重力对实验的影响；
（4）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，对小卡片的拉力相等；
（5）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，硬纸片就会转动；
（6）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，所以两侧钩码落下。
故答案为：（1）摩擦力；（2）改变力的方向；（4）相等；作用在同一直线上的两个力才能实现二力平衡。
【点评】本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用，可根据二力平衡条件分析解答本题。
32．（7分）小明和同学们一起使用微小压强计完成“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
（1）微小压强计U形管左侧端面与探头通过橡胶软管相连，右侧端面应该是 开口 （选填“开口”或“封口”）状态；若探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面高度几乎不发生变化（如图1） 装置漏气 。
（2）实验时，把微小压强计的探头放在待研究液体中的不同位置（图2），通过U形管两侧液面 高度差 反应液体压强的大小。
（3）小明猜想液体内部压强的大小与液体深度和液体的密度有关，如表是小明和同学们通过实验得到的数据。
液体密度
数据组编号
探头所处深度
cm
U形管两侧液面高度差/cm
ρ水＝1.0×103kg/m3
①
5
3
②
10
6
③
15
10
ρ酒精＝0.8×103kg/m3
④
5
2
⑤
10
4
⑥
15
6
小明想探究液体压强与密度的关系可以对②与 ⑤ 两组数据分析，还可以对 ③⑥ 两组数据进行分析（以上空白处选填数据组编号）；小明根据表格中的实验数据还可以得出的结论是：同种液体深度越深的地方压强 越大 。
（4）该实验运用的研究方法有 控制变量法 （写出一个即可）。
【答案】（1）开口；装置漏气；（2）高度差；（3）⑤；③⑥；越大；（4）控制变量法。
【分析】（1）用微小压强计测量液体内部压强大小，使用前要保持U形管两端的液面相平，U形管右端上方是和大气相通的；
压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差；
（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
（3）液体压强与液体的深度和密度有关，根据控制变量法，研究液体压强与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
在探究液体压强与液体密度的关系时，应控制探头所处的深度相同；在探究液体压强与液体深度的关系时，应控制探头所处的液体密度相同；
（4）液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法和转换法。
【解答】解：（1）当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时，U形管中两侧液面应是相平的，等于大气压强；
若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，探头上的橡皮膜受到压强时，则原因可能是装置漏气；
（2）根据转换法，实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的高度差来表示；
（3）为了得出液体压强大小与液体密度的关系，应控制探头在不同密度的液体中所处的深度相同，序号为②⑤或③⑥的数据符合液体密度不同而探头所处深度相同的要求；
小明根据表格中的数据，同种液体深度越深的地方高度差越大，即同种液体深度越深的地方压强越大；
（4）液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时。
故答案为：（1）开口；装置漏气；（3）⑤；越大。
【点评】此题主要考查的是学生对液体压强的影响因素实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用。
四、计算应用题（本大题共2个小题，共15分。写出必要的文字说明和公式，只写最后结论不得分）
33．（7分）工人师傅用如图所示的一个滑轮组把18kg的沙子从地面提到9m高的载物架上，所用的拉力是80N，沙子上升的速度是0.1m/s。求：
（1）这一过程所做的总功是多少？
（2）这个滑轮组的机械效率是多少？
（3）拉力的功率是多少？
【答案】（1）这一过程所做的总功是2160J；
（2）这个滑轮组的机械效率是75%；
（3）拉力的功率是24W。
【分析】（1）由图知，n＝3，拉力端移动的距离s＝3h，利用W总＝Fs求出拉力做的总功；
（2）根据G＝mg算出物体的重力，利用W有用＝Gh求出有用功；滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比；
（3）知道沙子上升的速度、上升的高度，由速度公式算出所用时间，根据P＝算出拉力的功率。
【解答】解：（1）由图可知，n＝3，
拉力做的总功：
W总＝Fs＝80N×27m＝2160J；
（2）物体的重力为：
G＝mg＝18kg×10N/kg＝180N，
拉力做的有用功为：
W有用＝Gh＝180N×9m＝1620J，
滑轮组的机械效率：
η＝＝×100%＝75%；
（3）根据v＝得重物上升的时间为：
t＝＝＝90s，
拉力的功率为：
P＝＝＝24W。
答：（1）这一过程所做的总功是2160J；
（2）这个滑轮组的机械效率是75%；
（3）拉力的功率是24W。
【点评】本题考查了使用滑轮组时速度、有用功、总功、机械效率的计算，关键是滑轮组承担物重绳子有效股数的确定。
34．（8分）如图所示，是一个底面积为250cm2的带阀门的圆柱形容器，内装有14cm深的水。现将重25N的正方体M用细绳悬挂放入水中，正方体M的上表面恰好和水面相平，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：
（1）正方体M受到的浮力；
（2）此时水对容器底部的压强；
（3）若细绳能承受的最大拉力是21N，从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，从器中放出水的体积是多少立方厘米？
【答案】（1）正方体M受到的浮力为10N；
（2）此时水对容器底部的压强为1.8×103Pa；
（3）当细绳刚好被拉断时，从容器中放出水的体积是900cm3。
【分析】（1）根据正方体M边长为10cm，可求其体积大小，利用F浮＝ρ水gV排即可求出M受到的浮力
（2）求出正方体M浸入水中后液面的总高度，利用p＝ρgh计算水对容器底部的压强；
（3）由正方体重力和细绳所能承受的最大拉力即可求出浮力。利用F浮＝ρ水gV排即可求出正方体M排开水的体积，然后利用体积公式可求排开水的体积减小量。
【解答】解：（1）正方体M的体积为：VM＝L3＝（10cm）3＝1000cm5＝1×10﹣3m2，
正方体M的上表面恰好和水面相平，
正方体受到的浮力：
F浮＝ρ水gV排＝1.0×105kg/m3×10N/kg×1×10﹣2m3＝10N；
（2）设M放入水中后水深为h′，则有：S容h′＝S容h+V排，
所以此时水的深度：h′＝h+＝0.14m+，
此时水对容器底部的压强：
p＝ρ水gh′＝5.0×103kg/m2×10N/kg×0.18m＝1.8×103Pa；
（3）绳子被拉断的瞬间，正方体M受到的浮力：
F浮′＝G﹣F拉＝25N﹣21N＝4N，
此时正方体M排开水的体积：
V排′＝＝＝4×10﹣4m3，
则物体排开水的体积减小量ΔV排＝V排﹣V排′＝1×10﹣3m2﹣4×10﹣4m5＝6×10﹣4m5＝600cm3。
液面下降高度Δh＝＝＝8cm，
从容器中放出水的体积V放＝Δh（S容﹣SM）＝6cm×（250cm2﹣10cm×10cm）＝900cm3。
答：（1）正方体M受到的浮力为10N；
（2）此时水对容器底部的压强为1.8×105Pa；
（3）当细绳刚好被拉断时，从容器中放出水的体积是900cm3。
【点评】此题综合性很强，且难度很大；此题的难点在（3），已知绳子断的临界拉力，减小的拉力就是此时物体受到的浮力，根据F浮＝ρ水gL2h可求出此时M浸入水中深度，然后问题可解。
2022-2023学年河北省保定市清苑区八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（本大题共18个小题，共40分。1-14题为单选，每小题2分；15-18小题为多选，每小题2分，全选对得3分，漏选得2分，不选或者错选不得分）
1．（2分）研究发现浮力大小与排开液体关系的科学家是（ ）
A．牛顿 B．阿基米德 C．托里拆利 D．帕斯卡
2．（2分）下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．静止的物体不受力，运动的物体才受力
C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
D．两个力大小相同，产生的效果一定相同
3．（2分）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦（ ）
A．自行车刹车时捏紧剎把
B．溜冰时穿旱冰鞋
C．体操运动员在手上涂镁粉
D．运动员击球时用力握球拍
4．（2分）小明推静止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．推力大于摩擦力
B．推力等于摩擦力
C．推力小于摩擦力
D．不能确定推力与摩擦力的大小
5．（2分）如图所示，是小强参加劳动实践挑水时的场景。若扁担重10N，每只桶总重均为200N，扁担受到肩的支持力约为（ ）
A．210N B．410N C．200N D．400N
6．（2分）如图所示，往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张白纸会（ ）
A．朝上翻卷 B．彼此远离 C．不动 D．相互靠拢
7．（2分）将一重为20N的物体放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出0.4kg的水，则该物体受到的浮力为（ ）
A．20N B．4N C．0.4N D．24N
8．（2分）某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属于使用费力杠杆的是（ ）
A．锄地时举起锄头 B．用羊角锤拔钉子
C．用园艺剪修剪树枝 D．用钢丝钳剪铁丝
9．（2分）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两长方体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲＞S乙，则下列关系正确的是（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＜F乙，p甲＞p乙
C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙
10．（2分）关于支持力做功情况，下列说法正确的是（ ）
A．扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功
B．运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功
C．小朋友坐在滑梯上下滑时，滑梯对人的支持力做了功
D．拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的支持力做了功
11．（2分）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动（ ）
A．图甲所示实验中，木板受到的压力与木块受到的重力是一对相互作用力
B．图乙所示实验中，铁块受到向左的静摩擦力作用
C．甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关
D．甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
12．（2分）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
B．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm
C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
13．（2分）如图所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2
14．（2分）甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是（ ）
小球
甲
乙
丙
m/g
30
40
54
V/cm3
60
50
20
A．F甲＞F乙＞F丙 B．F乙＞F甲＞F丙
C．F丙＞F乙＞F甲 D．F甲＞F丙＞F乙
（多选）15．（3分）下列四幅图，说法正确的是（ ）
A．在刚盛过热水的密闭塑料瓶上浇冷水，塑料瓶会变扁，是因为大气压的作用
B．拦河大坝利用提高水位来提高水的重力势能
C．撑杆跳高运动员随杆上升过程中，撑杆的弹性势能越来越小
D．开车系安全带是为了减小司机的惯性
（多选）16．（3分）如图甲，小明爸爸正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小明看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板，非常轻松地把同样的重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）
A．乙种方式比较省力
B．乙种方式的机械效率低
C．乙种方式做的总功多
D．乙种方式做功的功率要大些
（多选）17．（3分）2023年2月22日，中国青少年滑雪公开赛总决赛在北京圆满落幕。如图所示是比赛过程中某运动员的运动轨迹，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．他屈膝下蹲降低重心，有助于在滑雪的过程中保持平稳
B．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
C．从b点向c点运动的过程中重力势能增加
D．在a点时的机械能大于在e点时的机械能
（多选）18．（3分）水平桌面上有甲、乙两个盛水的容器，把形状和体积都相同的两个物体分别放入两容器中。物体静止时，两容器中液面刚好相平（ ）
A．两物体受到的浮力相等
B．两容器底部所受液体压强相等
C．两物体底部受到的压力相等
D．甲容器中物体的质量大
二、填空与简答题（本大题共9个小题，每空1分，共23分）
19．（2分）建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，利用的原理是 ，图中的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。
20．（2分）我国自主研制的载人潜艇下潜深度已突破一万米，在载人深潜领域达到世界领先水平。潜艇在水中受到浮力的作用，这个浮力是 对 的作用。
21．（3分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出 。上面的棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 的作用，又落到下面的棋子上。
22．（2分）用弹簧测力计悬挂物体，静止时弹簧测力计示数如图甲所示，把物体放入水中弹簧测力计示数为2.6N N，物体在水中受到的浮力为 N。
23．（3分）请你结合图中的情境，把对实验的分析填写完整。
（1）甲图用滑轮向左推动悬线时，杠杆 （选填“左”或“右”）端下沉；
（2）乙图通过比较左右手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与 有关；
（3）丁图实验中，在相同的实验条件下，水平面对小车的阻力越小， 。
24．（3分）2022年5月，全球首艘智能型无人系统航母船“珠海云”号（如图）在广州下水。“珠海云”号排水量为2000吨 N。母船上的无人机起飞后船身受到的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”），船身会 （选填“上浮”或者“下沉”）一些。
25．（3分）中国99A式主战坦克如图，当之无愧的陆战之王，其全重约54吨，宽3.5米，高2.37米。静止在水平地面时单侧履带着地面积约为3m2，该坦克的质量为 kg，对水平地面的压强约为 Pa。坦克安装履带是为了 （选填“增大”或“减小”）压强。
26．（3分）如图所示是由中国科学院自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇，创造了海拔9032m的大气科学观测海拔高度的世界纪录。浮空艇的总体积约为9000m3，当其上升时不断向外排放空气，但整个浮空艇的体积保持不变。在浮空艇上升过程中，浮空艇受到的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。浮空艇在9032m高空受到的浮力是 N。当浮空艇悬浮在9032m的高空时，它受到的浮力 （选填“等于”“大于”或“小于”）它自身的重力。（已知地表的空气密度为1.29kg/m3，9032m高空的空气密度约为0.4kg/m3，g取10N/kg）
27．（2分）小明和家人乘坐汽车从某商场的地下车库驶出时要经过一段斜坡，此段斜坡的长为30m，高为5m。小明家人和车的总质量为1.8×103kg，汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功是 J；若该斜坡的机械效率为40%，则汽车在该斜坡上行驶受到的牵引力是 N。
三、作图与实验探究题（本大题共4个小题，共22分）
28．（2分）请画出图中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图。（小黑点O表示潜水艇的重心）。
29．（2分）如图所示，用瓶起子起瓶盖时，瓶起子是一个杠杆，F2是它受到的阻力。请你在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。
30．（4分）A、B两根饮料吸管与盛水的杯子组成如图所示的装置。
（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯组成了 ，吸管A内的液面与烧杯中液面 （选填“相平”或“不相平”）。
（2）若从B管的右侧使劲向左吹气，由于A管的上端 ，所以A管中的液面 ，水在气流作用下喷出。
31．（7分）在探究“二力平衡的条件”实验中，老师的演示实验是在水平桌面上进行的，如图甲所示。
（1）实验中选择小车而不用木块的原因是；减小 对该实验的影响。
（2）试验中两个定滑轮的作用是 。
该实验有不足之处，坐在教室后排的同学不能完整观察到实验现象，老师对实验进行了改进，借用力学演示板，将实验改成竖直方向进行。
（3）将小车换成质量很轻的卡片，其目的是排除 对实验的影响。
（4）如图乙，将卡片上的两根线跨放在A、B两个定滑轮上，并在两根线端分别挂上钩码（每个钩码的质量相等），且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看 。
（5）实验中保持卡片两边所受拉力大小相等，用手将小卡片扭转一个角度，松手后 ，说明 。
（6）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察随之发生的现象 。
32．（7分）小明和同学们一起使用微小压强计完成“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
（1）微小压强计U形管左侧端面与探头通过橡胶软管相连，右侧端面应该是 （选填“开口”或“封口”）状态；若探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面高度几乎不发生变化（如图1） 。
（2）实验时，把微小压强计的探头放在待研究液体中的不同位置（图2），通过U形管两侧液面 反应液体压强的大小。
（3）小明猜想液体内部压强的大小与液体深度和液体的密度有关，如表是小明和同学们通过实验得到的数据。
液体密度
数据组编号
探头所处深度
cm
U形管两侧液面高度差/cm
ρ水＝1.0×103kg/m3
①
5
3
②
10
6
③
15
10
ρ酒精＝0.8×103kg/m3
④
5
2
⑤
10
4
⑥
15
6
小明想探究液体压强与密度的关系可以对②与 两组数据分析，还可以对 两组数据进行分析（以上空白处选填数据组编号）；小明根据表格中的实验数据还可以得出的结论是：同种液体深度越深的地方压强 。
（4）该实验运用的研究方法有 （写出一个即可）。
四、计算应用题（本大题共2个小题，共15分。写出必要的文字说明和公式，只写最后结论不得分）
33．（7分）工人师傅用如图所示的一个滑轮组把18kg的沙子从地面提到9m高的载物架上，所用的拉力是80N，沙子上升的速度是0.1m/s。求：
（1）这一过程所做的总功是多少？
（2）这个滑轮组的机械效率是多少？
（3）拉力的功率是多少？
34．（8分）如图所示，是一个底面积为250cm2的带阀门的圆柱形容器，内装有14cm深的水。现将重25N的正方体M用细绳悬挂放入水中，正方体M的上表面恰好和水面相平，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：
（1）正方体M受到的浮力；
（2）此时水对容器底部的压强；
（3）若细绳能承受的最大拉力是21N，从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，从器中放出水的体积是多少立方厘米？
2022-2023学年河北省保定市清苑区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共18个小题，共40分。1-14题为单选，每小题2分；15-18小题为多选，每小题2分，全选对得3分，漏选得2分，不选或者错选不得分）
1．（2分）研究发现浮力大小与排开液体关系的科学家是（ ）
A．牛顿 B．阿基米德 C．托里拆利 D．帕斯卡
【答案】B
【分析】阿基米德原理说明了浮力与物体排开液体重力之间的关系。
【解答】阿基米德原理：浸入浸体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
故选：B。
【点评】考查基础知识，加深学生对科学家阿基米德的记忆，题目偏简单。
2．（2分）下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．静止的物体不受力，运动的物体才受力
C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
D．两个力大小相同，产生的效果一定相同
【答案】A
【分析】（1）力的作用是相互的；
（2）物体静止受力平衡；
（3）力是物体对物体的作用，在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；
（4）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【解答】解：A、力是物体对物体的作用，即受力物体同时也一定是施力物体；
B、静止的物体受力平衡，运动的物体也可以不受力；
C、两个物体产生力的作用时，比如磁铁吸引铁钉；
D、两个力大小相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点。
故选：A。
【点评】深入理解力的概念、力的作用的相互性、力的三要素都影响作用效果，可解答此题。
3．（2分）随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦（ ）
A．自行车刹车时捏紧剎把
B．溜冰时穿旱冰鞋
C．体操运动员在手上涂镁粉
D．运动员击球时用力握球拍
【答案】C
【分析】（1）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
（2）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
【解答】解：在轮胎上刻花纹，在压力一定时；
A、用力捏刹把刹车，通过增大压力来增大摩擦力；
B、溜冰时穿旱冰鞋，故B不合题意；
C、体操运动员在手上涂镁粉，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
D、运动员击球时用力握球拍，通过增大压力来增大摩擦力。
故选：C。
【点评】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用。
4．（2分）小明推静止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．推力大于摩擦力
B．推力等于摩擦力
C．推力小于摩擦力
D．不能确定推力与摩擦力的大小
【答案】B
【分析】桌子没动，就是静止。即处于平衡状态受平衡力。两平衡力大小相等。
【解答】解：由于桌子没有推动，桌子处于静止状态。所以摩擦力等于推力、C、D错误。
故选：B。
【点评】经常地错误认识推不动是由于推力小于摩擦力。没有把握住题目的关键所在。
5．（2分）如图所示，是小强参加劳动实践挑水时的场景。若扁担重10N，每只桶总重均为200N，扁担受到肩的支持力约为（ ）
A．210N B．410N C．200N D．400N
【答案】B
【分析】二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
扁担在水平位置保持静止，桶与扁担总重力与扁担受到肩的支持力是一对平衡力。
【解答】解：扁担在水平位置保持静止，桶与扁担作为一个整体分析，即扁担受到肩的支持力F＝2G1+G7＝2×200N+10N＝410N，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查二力平衡条件的应用，重点是掌握二力平衡条件，难点是学会桶与扁担作为一个整体分析。
6．（2分）如图所示，往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张白纸会（ ）
A．朝上翻卷 B．彼此远离 C．不动 D．相互靠拢
【答案】D
【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大的地方，压强越小。
【解答】解：往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张纸中间空气流速大，纸外侧的压强不变，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查流体的压强与流速的关系，是一道基础题。
7．（2分）将一重为20N的物体放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出0.4kg的水，则该物体受到的浮力为（ ）
A．20N B．4N C．0.4N D．24N
【答案】B
【分析】阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力即F浮＝G排。
【解答】解：由阿基米德原理可知，物体受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝0.4kg×10N/kg＝5N。
故选：B。
【点评】本题考查阿基米德原理，知道物体所受浮力等于排开液体的重力。
8．（2分）某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属于使用费力杠杆的是（ ）
A．锄地时举起锄头 B．用羊角锤拔钉子
C．用园艺剪修剪树枝 D．用钢丝钳剪铁丝
【答案】A
【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：
A、锄地时举起锄头过程中，是费力杠杆；
B、用羊角锤拔钉子过程中，是省力杠杆；
C、用园艺剪修剪树枝在使用过程中，是省力杠杆；
D、用钢丝钳剪铁丝在使用过程中，是省力杠杆；
故选：A。
【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
9．（2分）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两长方体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲＞S乙，则下列关系正确的是（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＜F乙，p甲＞p乙
C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙
【答案】C
【分析】（1）匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和摩擦力大小相等。
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变。
（2）物体对地面的压强跟压力大小和受力面积有关，在压力一定时，受力面积越大，压强越小；在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
【解答】解：（1）甲、乙质量相同，甲乙放在水平地面上，接触面粗糙程度相同、乙受到的滑动摩擦力相同；
甲、乙都匀速直线运动，甲，大小相等，拉力相同甲＝F乙。
（2）甲、乙对地面的压力相同甲＞S乙，所以甲对地面的压强小，即p甲＜p乙。
故选：C。
【点评】本题考查了滑动摩擦力和压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关滑动摩擦力和压强的有关问题。
10．（2分）关于支持力做功情况，下列说法正确的是（ ）
A．扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功
B．运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功
C．小朋友坐在滑梯上下滑时，滑梯对人的支持力做了功
D．拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的支持力做了功
【答案】A
【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
【解答】解：A、扛着一桶纯净水上楼，水桶在支持力的方向上通过了距离，故A正确。
B、运动员举着杠铃不动，但杠铃向上没有移动距离，故B错误。
C、小朋友坐在滑梯上下滑时，滑梯对人的支持力不做功。
D、拉着拉杆箱在水平地面上行走时，但拉杆箱没有在支持力的方向上通过距离，故D错误。
故选：A。
【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。
11．（2分）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动（ ）
A．图甲所示实验中，木板受到的压力与木块受到的重力是一对相互作用力
B．图乙所示实验中，铁块受到向左的静摩擦力作用
C．甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关
D．甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关
【答案】C
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
（2）物体受力平衡时，将做匀速直线运动或保持静止状态；
（3）（4）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，根据控制变量法分析甲、乙两图可知。
【解答】解：A、图甲所示实验中，方向不相反，故A错误；
B、图乙所示实验中，再次用弹簧测力计水平拉动木块，铁块相当于木块相对静止，铁块不受摩擦力；
CD、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关、乙两图可知弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动时，将铁块放在木块上，木板受到的压力变大、乙两次实验，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查二力平衡条件的运用、对压力的理解、滑动摩擦力的影响因素。
12．（2分）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
B．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm
C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
【答案】A
【分析】（1）此装置为托里拆利实验装置，玻璃管倾斜，不会影响所测水银柱高度；
（2）在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变。
（3）混入空气后，受管内气压的影响，测量高度要小；
（4）大气压随高度的升高而降低.
【解答】解：A、在测量过程中，则支持的水银柱的高度不变，管内水银的长度会变长，故A正确；
B、水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差仍为760mm；
C、玻璃管中混入了空气，抵消了大气压的部分作用效果，则所测的大气压值偏小；
D、因为大气压随高度的升高而降低，管内被托起的水银将下降，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，托里拆利实验的实验依据和实验中注意的事项，以及哪些因素会对测量结果产生影响。
13．（2分）如图所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2
【答案】C
【分析】根据图象给出的数据求出甲、乙两物质的密度之比，已知两正方体A、B的质量相同，根据V＝得出A、B的体积之比，进一步得出边长之比；知道A、B的密度关系、边长的大小关系，正方体对地面的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh据此求压强之比。
【解答】解：由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为7g3；
当乙的体积为4cm6时，质量为4g3；
所以ρ甲：ρ乙＝8：1；
由ρ＝可得V＝，
ρ甲：ρ乙＝8：8，m甲：m乙＝1：1，
∴V甲：V乙＝2：8，
∵V＝a3，
∴边长之比：a甲：a乙＝4：2；
∵正方体对地面的压强：
p＝＝＝＝＝＝ρga，
∴两正方体A、B对水平地面的压强之比：p甲：p乙＝ρ甲a甲g：ρ乙a乙g＝（8×6）：（1×2）＝3：1。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对重力公式、密度公式、压强公式的掌握和运用，本题关键：一是通过图象求出甲、乙两物质的密度之比，二是利用好方形或圆柱形均匀物体对水平地面压强的推导公式p＝ρgh。
14．（2分）甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是（ ）
小球
甲
乙
丙
m/g
30
40
54
V/cm3
60
50
20
A．F甲＞F乙＞F丙 B．F乙＞F甲＞F丙
C．F丙＞F乙＞F甲 D．F甲＞F丙＞F乙
【答案】B
【分析】根据小球的质量和小球的体积分析小球密度大小；根据小球的密度与水的密度的关系分析小球在水中的状态，根据物体的浮沉条件和阿基米德原理分析浮力的大小。
【解答】解：根据表格中的数据，利用公式ρ＝，三个小球的密度分别为：ρ甲＝＝＝0.7g/cm3、ρ乙＝＝＝4.8g/cm3、ρ丙＝＝＝2.7g/cm8；
甲、乙的密度小于水的密度、乙都漂浮在水中甲＝G甲＝m甲g＝30×10﹣3kg×10N/kg＝0.3N，F乙＝G乙＝m乙g＝40×10﹣3kg×10N/kg＝0.2N；
丙的密度大于水的密度，丙在水中下沉，丙受到的浮力为：F丙＝ρ水gV排＝ρ水gV丙＝1.0×106kg/m3×10N/kg×20×10﹣6m7＝0.2N；
由此可知，F乙＞F甲＞F丙，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了密度的计算、物体浮沉条件的应用、阿基米德原理的应用，难度不大。
（多选）15．（3分）下列四幅图，说法正确的是（ ）
A．在刚盛过热水的密闭塑料瓶上浇冷水，塑料瓶会变扁，是因为大气压的作用
B．拦河大坝利用提高水位来提高水的重力势能
C．撑杆跳高运动员随杆上升过程中，撑杆的弹性势能越来越小
D．开车系安全带是为了减小司机的惯性
【答案】ABC
【分析】（1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都是大气压强作用的结果；
（2）影响重力势能的因素是质量和高度，据此判断；
（3）影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度；
（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，只与物体的质量有关，而与物体是否受力、物体的运动状态无关。
【解答】解：A、在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，塑料瓶内的气压减小，在大气压的作用下，故A正确；
B、重力势能同时受质量和高度的影响，故B正确；
C、撑杆跳高运动员随杆上升过程中，弹性势能越来越小；
D、开车时要求系安全带是为了减小惯性带来的危害，因为惯性大小只与质量有关，惯性不变。
故选：ABC。
【点评】本题涉及到的知识点较多，有大气压、重力势能、弹性势能、惯性等，是一道综合基础题。
（多选）16．（3分）如图甲，小明爸爸正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小明看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板，非常轻松地把同样的重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）
A．乙种方式比较省力
B．乙种方式的机械效率低
C．乙种方式做的总功多
D．乙种方式做功的功率要大些
【答案】ABC
【分析】①使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值叫机械效率；
②功率是描述物体做功快慢的物理量，等于做功多少与所用时间的比值。
【解答】解：
A、斜面是一种省力机械，所以，乙种情况省力；
B、由于乙中情况需要克服摩擦做功。故B正确；
C、根据W有用＝Gh可知两种方法的有用功相同，由于乙方法需要克服摩擦做额外功总＝W有用+W额外，可知乙方法所做的总功较大，故C正确；
D、功率等于功与时间的比值，不能确定哪个做功的功率大。
故选：ABC。
【点评】此题考查的是使用机械的优缺点，需要清楚：使用机械可以省力，但要做额外功，一般机械效率是降低的。
（多选）17．（3分）2023年2月22日，中国青少年滑雪公开赛总决赛在北京圆满落幕。如图所示是比赛过程中某运动员的运动轨迹，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．他屈膝下蹲降低重心，有助于在滑雪的过程中保持平稳
B．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
C．从b点向c点运动的过程中重力势能增加
D．在a点时的机械能大于在e点时的机械能
【答案】ACD
【分析】（1）降低重心可以增大稳度；
（2）物体受平衡力时，处于平衡状态，包括静止和匀速直线运动。
（3）机械能包括动能和势能。动能和势能是可以相互转化的。在动能和势能相互转化的过程中，如果不计阻力，机械能的总量保持不变。
【解答】解：A．他屈膝下蹲降低重心，有助于在滑雪的过程中保持平稳；
B．他跳起后在空中飞行过程中运动状态不断改变，故B错误；
C．从b点向c点运动的过程中，高度增大，故C正确；
D．从图中看出，说明滑动时受到摩擦力作用，因而在a点时的机械能大于在e点时的机械能。
故选：ACD。
【点评】本题考查稳度、平衡状态、重力势能和机械能的变化，属于中档题。
（多选）18．（3分）水平桌面上有甲、乙两个盛水的容器，把形状和体积都相同的两个物体分别放入两容器中。物体静止时，两容器中液面刚好相平（ ）
A．两物体受到的浮力相等
B．两容器底部所受液体压强相等
C．两物体底部受到的压力相等
D．甲容器中物体的质量大
【答案】BD
【分析】（1）根据p＝ρgh判断两容器底部所受液体压强大小，对B做出判断；
（2）首先根据据p＝ρgh判断两容器中物体底面受到的压强大小，然后根据p＝判断两物体底部受到的压力大小，对C做出判断；
（3）首先根据物体浮沉条件比较两物体的额密度大小，然后根据密度公式判断质量大小，对D做出判断；
（4）知道两物体的质量关系，然后利用物体浮沉条件判断两物体受到的浮力大小，对A作出判断。
【解答】解：B、由于两容器中水的密度一定，所以据p＝ρgh可知，故B正确；
C、由图可知，根据p＝ρgh可知，两物体底面积相同可知，故C错误。
D、两个物体放入水中后，即乙的密度小于水的密度，说明甲的密度等于水的密度，由于两个物体的体积相同可知，故D正确；
A、据公式G＝mg可知，所以甲悬浮，乙漂浮，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力；
故选：BD。
【点评】该题考查了浮力的判断、液体压强的计算、密度与浮沉条件的关系等知识点，是一道综合题，关键是各种公式的灵活运用，有一定难度。
二、填空与简答题（本大题共9个小题，每空1分，共23分）
19．（2分）建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，利用的原理是 重力的方向竖直向下 ，图中的墙体向 左 （选填“左”或“右”）倾斜。
【答案】重力的方向竖直向下；左。
【分析】重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器，据此分析。
【解答】解：建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的原理。
由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧。
故答案为：重力的方向竖直向下；左。
【点评】此题考查了重力的方向及重锤线的应用，是一道力学的基础题。
20．（2分）我国自主研制的载人潜艇下潜深度已突破一万米，在载人深潜领域达到世界领先水平。潜艇在水中受到浮力的作用，这个浮力是 水 对 潜艇 的作用。
【答案】水；潜艇。
【分析】浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。
【解答】解：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力，所以潜艇在水中受到浮力的作用。
故答案为：水；潜艇。
【点评】此题涉及浮力的定义，比较基础。
21．（3分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出 运动状态 。上面的棋子由于 惯性 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 重力 的作用，又落到下面的棋子上。
【答案】见试题解答内容
【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态；②任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质；③抛出的物体最终落向地面，是由于受到重力作用。
【解答】解：①受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化；
②上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态；
③由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在下面的棋子上。
故答案为：运动状态；惯性。
【点评】此题考查了力学的多个知识点，应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此题，属于力学基础知识的考查。
22．（2分）用弹簧测力计悬挂物体，静止时弹簧测力计示数如图甲所示，把物体放入水中弹簧测力计示数为2.6N 3.6 N，物体在水中受到的浮力为 1 N。
【答案】3.6；1。
【分析】根据图甲得出物体的重力；根据称重法可知物体浸没在水中受到的浮力。
【解答】解：由图甲可知，测力计的分度值为0.2N，即重力G＝2.6N，
则物体在水中受到浮力为：F浮＝G﹣F＝3.2N﹣2.6N＝8N。
故答案为：3.6；4。
【点评】本题考查了测力计读数及称重法求浮力，难度不大。
23．（3分）请你结合图中的情境，把对实验的分析填写完整。
（1）甲图用滑轮向左推动悬线时，杠杆 左 （选填“左”或“右”）端下沉；
（2）乙图通过比较左右手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与 受力面积 有关；
（3）丁图实验中，在相同的实验条件下，水平面对小车的阻力越小， 小车运动的距离越远，速度减小得越慢。 。
【答案】（1）左；（2）受力面积；（3）小车运动的距离越远，速度减小得越慢。
【分析】（1）根据定滑轮的工作特点、操作过程中的力臂变化、杠杆的平衡条件分析解题；
（2）同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同．受力面积小时，压强大；受力面积大时，压强小；
（3）相同条件下，小车的动能相同，能够克服摩擦力做功相同，根据W＝Fs分析。
【解答】解：（1）如果用定滑轮向右推动右侧悬线时，定滑轮不省力也不费力，力的方向发生变化力臂减小，小于左边力和力臂的乘积；
（2）乙图铅笔处于平衡状态，说明左手与右手给铅笔的作用力相等，所以铅笔给两手的压力相等，说明同一压力作用在支承物的表面上，压强大；
（3）相同条件下，小车的动能相同，根据W＝Fs，小车运动的距离越远。
故答案为：（1）左；（2）受力面积，速度减小得越慢。
【点评】本题考查了定滑轮及其工作特点、杠杆的平衡条件、阻力对运动的影响、压强等知识点，综合性强。
24．（3分）2022年5月，全球首艘智能型无人系统航母船“珠海云”号（如图）在广州下水。“珠海云”号排水量为2000吨 2×107 N。母船上的无人机起飞后船身受到的浮力 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”），船身会 上浮 （选填“上浮”或者“下沉”）一些。
【答案】2×107；变小；上浮。
【分析】根据F浮＝G排＝m排g得出其满载航行时受到的浮力；在同一海域，船上无人艇被释放后，船身总重力变小，根据F浮＝G可知受到的浮力的变化情况，利用阿基米德原理分析船身变化情况。
【解答】解：其满载航行时受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝2000×103kg×10N/kg＝2×105N；
在同一海域，船上无人艇被释放后，根据F浮＝G可知受到的浮力变小，结合阿基米德原理可知，则船身会上浮一些。
故答案为：2×107；变小；上浮。
【点评】本题考查浮沉条件和阿基米德原理的运用，是一道综合题。
25．（3分）中国99A式主战坦克如图，当之无愧的陆战之王，其全重约54吨，宽3.5米，高2.37米。静止在水平地面时单侧履带着地面积约为3m2，该坦克的质量为 5.4×104 kg，对水平地面的压强约为 9×104 Pa。坦克安装履带是为了 减小 （选填“增大”或“减小”）压强。
【答案】5.4×104；9×104；减小。
【分析】根据1t＝103kg换算坦克的质量；
根据G＝mg计算求出坦克的重力，坦克对地面的压力等于自身的重力，根据p＝可求出坦克的压强；
减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
【解答】解：坦克的质量m＝54t＝54×103kg＝5.2×104kg，
坦克的重力G＝mg＝5.8×104kg×10N/kg＝5.6×105N，
则坦克对地面的压强p＝＝＝＝9×104Pa，
坦克安装履带是通过增大受力面积来减小对地面的压强。
故答案为：6.4×104；5×104；减小。
【点评】本题主要考查了质量单位的换算、压强的计算及减小压强的方法，难度不大。
26．（3分）如图所示是由中国科学院自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇，创造了海拔9032m的大气科学观测海拔高度的世界纪录。浮空艇的总体积约为9000m3，当其上升时不断向外排放空气，但整个浮空艇的体积保持不变。在浮空艇上升过程中，浮空艇受到的浮力 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。浮空艇在9032m高空受到的浮力是 36000 N。当浮空艇悬浮在9032m的高空时，它受到的浮力 等于 （选填“等于”“大于”或“小于”）它自身的重力。（已知地表的空气密度为1.29kg/m3，9032m高空的空气密度约为0.4kg/m3，g取10N/kg）
【答案】变小；36000；等于。
【分析】（1）根据F浮＝ρ空气gV排分析浮空艇受到的浮力情况；
（2）根据F浮＝ρ气gV排得出浮空艇受到的浮力大小；
（3）当浮空艇悬浮时，浮空艇受到重力和浮力作用，处于平衡状态，据此得出所受到的浮力和自身重力的大小关系。
【解答】解：海拔越高，空气的密度越小，根据F浮＝ρ空气gV排可知浮空艇上升过程中受到的浮力变小；
浮空艇在9032m高空受到的浮力大小为：
F浮＝ρ气gV排＝0.4kg/m6×10N/kg×9000m3＝36000N；
当浮空艇悬浮在9032m的高空时，它受到的浮力等于它自身的重力。
故答案为：变小；36000。
【点评】本题考查大气压强与高度的关系、物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，注重了物理与实际的联系，综合性较强。
27．（2分）小明和家人乘坐汽车从某商场的地下车库驶出时要经过一段斜坡，此段斜坡的长为30m，高为5m。小明家人和车的总质量为1.8×103kg，汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功是 9×104 J；若该斜坡的机械效率为40%，则汽车在该斜坡上行驶受到的牵引力是 7.5×103 N。
【答案】9×104；7.5×103
【分析】（1）知道汽车质量、斜坡高，利用W＝Gh＝mgh求汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功；
（2）知道斜坡的机械效率，利用η＝求汽车做的总功，再利用W总＝Fs求牵引力。
【解答】解：（1）汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功：
W有用＝Gh＝mgh＝1.8×107kg×10N/kg×5m＝9×102J；
（2）由η＝得汽车做的总功：
W总＝＝＝2.25×107J，
由W总＝Fs得牵引力：
F＝＝＝7.4×103N。
故答案为：9×108；7.5×103。
【点评】本题考查了使用斜面时有用功、总功、牵引力的计算，属于基础题目。
三、作图与实验探究题（本大题共4个小题，共22分）
28．（2分）请画出图中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图。（小黑点O表示潜水艇的重心）。
【答案】见试题解答内容
【分析】潜水艇在水中受重力与浮力的作用，要使潜水艇上浮则浮力应大于重力，据此画出重力和浮力的示意图。
【解答】解：潜水艇受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，如图所示。
【点评】本题考查力的示意图的画法，画图时要注意大小、方向及作用点，同时要标准确力的名称。
29．（2分）如图所示，用瓶起子起瓶盖时，瓶起子是一个杠杆，F2是它受到的阻力。请你在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。
【答案】
【分析】杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1 L1＝F2 L2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
【解答】解：由杠杆平衡条件F1 L1＝F6 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力越小，因此OA作为动力臂L1最长；由于阻力使杠杆逆时针方向转动，过点A垂直于OA向上作出最小动力F6的示意图，如图所示：
。
【点评】本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。
30．（4分）A、B两根饮料吸管与盛水的杯子组成如图所示的装置。
（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯组成了 连通器 ，吸管A内的液面与烧杯中液面 相平 （选填“相平”或“不相平”）。
（2）若从B管的右侧使劲向左吹气，由于A管的上端 空气的流速大压强小 ，所以A管中的液面 上升 ，水在气流作用下喷出。
【答案】（1）连通器；相平；（2）空气的流速大压强小；上升
【分析】（1）上端开口、下端连通的是连通器，内装同一种液体，液体静止不流动时，连通器的液面相平；
（2）当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。
【解答】解：（1）B管不吹气时，吸管A与烧杯的底部连通，组成了连通器；
（2）往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，吸管A上方空气的流速增大，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强。
故答案为：（1）连通器；相平；上升。
【点评】此题通过两个小实验考查学生对连通器原理、流体压强和流速的关系的理解和掌握。
31．（7分）在探究“二力平衡的条件”实验中，老师的演示实验是在水平桌面上进行的，如图甲所示。
（1）实验中选择小车而不用木块的原因是；减小 摩擦力 对该实验的影响。
（2）试验中两个定滑轮的作用是 改变力的方向 。
该实验有不足之处，坐在教室后排的同学不能完整观察到实验现象，老师对实验进行了改进，借用力学演示板，将实验改成竖直方向进行。
（3）将小车换成质量很轻的卡片，其目的是排除 卡片自身重力 对实验的影响。
（4）如图乙，将卡片上的两根线跨放在A、B两个定滑轮上，并在两根线端分别挂上钩码（每个钩码的质量相等），且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看 相等 。
（5）实验中保持卡片两边所受拉力大小相等，用手将小卡片扭转一个角度，松手后 转动 ，说明 作用在同一直线上的两个力才能实现二力平衡 。
（6）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察随之发生的现象 两个力作用在同一个物体上 。
【答案】（1）摩擦力；（2）改变力的方向；（3）卡片自身重力；（4）相等；（5）转动；作用在同一直线上的两个力才能实现二力平衡；（6）两个力作用在同一个物体上。
【分析】（1）根据减小摩擦力的方法进行分析；
（2）定滑轮可以改变力的方向；
（3）实验中，用到了小卡片，是因为小卡片的质量很小，其重力远小于卡片受到的拉力，重力可以忽略；
（4）钩码由于重力的作用，会对细线施加一个拉力的作用，左端的细线对小卡片施加一个向左的拉力，右端的细线对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；
（5）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；
（6）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上。
【解答】解：（1）小车与桌面间的摩擦为滚动摩擦，滚动摩擦远小于滑动摩擦；
（2）小卡片受到的拉力是由钩码的重力产生的，重力的方向竖直向下；
（3）选择比较轻的卡片，是排除了卡片自身重力对实验的影响；
（4）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，对小卡片的拉力相等；
（5）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，硬纸片就会转动；
（6）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，所以两侧钩码落下。
故答案为：（1）摩擦力；（2）改变力的方向；（4）相等；作用在同一直线上的两个力才能实现二力平衡。
【点评】本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用，可根据二力平衡条件分析解答本题。
32．（7分）小明和同学们一起使用微小压强计完成“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
（1）微小压强计U形管左侧端面与探头通过橡胶软管相连，右侧端面应该是 开口 （选填“开口”或“封口”）状态；若探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面高度几乎不发生变化（如图1） 装置漏气 。
（2）实验时，把微小压强计的探头放在待研究液体中的不同位置（图2），通过U形管两侧液面 高度差 反应液体压强的大小。
（3）小明猜想液体内部压强的大小与液体深度和液体的密度有关，如表是小明和同学们通过实验得到的数据。
液体密度
数据组编号
探头所处深度
cm
U形管两侧液面高度差/cm
ρ水＝1.0×103kg/m3
①
5
3
②
10
6
③
15
10
ρ酒精＝0.8×103kg/m3
④
5
2
⑤
10
4
⑥
15
6
小明想探究液体压强与密度的关系可以对②与 ⑤ 两组数据分析，还可以对 ③⑥ 两组数据进行分析（以上空白处选填数据组编号）；小明根据表格中的实验数据还可以得出的结论是：同种液体深度越深的地方压强 越大 。
（4）该实验运用的研究方法有 控制变量法 （写出一个即可）。
【答案】（1）开口；装置漏气；（2）高度差；（3）⑤；③⑥；越大；（4）控制变量法。
【分析】（1）用微小压强计测量液体内部压强大小，使用前要保持U形管两端的液面相平，U形管右端上方是和大气相通的；
压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差；
（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
（3）液体压强与液体的深度和密度有关，根据控制变量法，研究液体压强与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
在探究液体压强与液体密度的关系时，应控制探头所处的深度相同；在探究液体压强与液体深度的关系时，应控制探头所处的液体密度相同；
（4）液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法和转换法。
【解答】解：（1）当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时，U形管中两侧液面应是相平的，等于大气压强；
若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，探头上的橡皮膜受到压强时，则原因可能是装置漏气；
（2）根据转换法，实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的高度差来表示；
（3）为了得出液体压强大小与液体密度的关系，应控制探头在不同密度的液体中所处的深度相同，序号为②⑤或③⑥的数据符合液体密度不同而探头所处深度相同的要求；
小明根据表格中的数据，同种液体深度越深的地方高度差越大，即同种液体深度越深的地方压强越大；
（4）液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时。
故答案为：（1）开口；装置漏气；（3）⑤；越大。
【点评】此题主要考查的是学生对液体压强的影响因素实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用。
四、计算应用题（本大题共2个小题，共15分。写出必要的文字说明和公式，只写最后结论不得分）
33．（7分）工人师傅用如图所示的一个滑轮组把18kg的沙子从地面提到9m高的载物架上，所用的拉力是80N，沙子上升的速度是0.1m/s。求：
（1）这一过程所做的总功是多少？
（2）这个滑轮组的机械效率是多少？
（3）拉力的功率是多少？
【答案】（1）这一过程所做的总功是2160J；
（2）这个滑轮组的机械效率是75%；
（3）拉力的功率是24W。
【分析】（1）由图知，n＝3，拉力端移动的距离s＝3h，利用W总＝Fs求出拉力做的总功；
（2）根据G＝mg算出物体的重力，利用W有用＝Gh求出有用功；滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比；
（3）知道沙子上升的速度、上升的高度，由速度公式算出所用时间，根据P＝算出拉力的功率。
【解答】解：（1）由图可知，n＝3，
拉力做的总功：
W总＝Fs＝80N×27m＝2160J；
（2）物体的重力为：
G＝mg＝18kg×10N/kg＝180N，
拉力做的有用功为：
W有用＝Gh＝180N×9m＝1620J，
滑轮组的机械效率：
η＝＝×100%＝75%；
（3）根据v＝得重物上升的时间为：
t＝＝＝90s，
拉力的功率为：
P＝＝＝24W。
答：（1）这一过程所做的总功是2160J；
（2）这个滑轮组的机械效率是75%；
（3）拉力的功率是24W。
【点评】本题考查了使用滑轮组时速度、有用功、总功、机械效率的计算，关键是滑轮组承担物重绳子有效股数的确定。
34．（8分）如图所示，是一个底面积为250cm2的带阀门的圆柱形容器，内装有14cm深的水。现将重25N的正方体M用细绳悬挂放入水中，正方体M的上表面恰好和水面相平，ρ水＝1.0×103kg/m3。求：
（1）正方体M受到的浮力；
（2）此时水对容器底部的压强；
（3）若细绳能承受的最大拉力是21N，从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，从器中放出水的体积是多少立方厘米？
【答案】（1）正方体M受到的浮力为10N；
（2）此时水对容器底部的压强为1.8×103Pa；
（3）当细绳刚好被拉断时，从容器中放出水的体积是900cm3。
【分析】（1）根据正方体M边长为10cm，可求其体积大小，利用F浮＝ρ水gV排即可求出M受到的浮力
（2）求出正方体M浸入水中后液面的总高度，利用p＝ρgh计算水对容器底部的压强；
（3）由正方体重力和细绳所能承受的最大拉力即可求出浮力。利用F浮＝ρ水gV排即可求出正方体M排开水的体积，然后利用体积公式可求排开水的体积减小量。
【解答】解：（1）正方体M的体积为：VM＝L3＝（10cm）3＝1000cm5＝1×10﹣3m2，
正方体M的上表面恰好和水面相平，
正方体受到的浮力：
F浮＝ρ水gV排＝1.0×105kg/m3×10N/kg×1×10﹣2m3＝10N；
（2）设M放入水中后水深为h′，则有：S容h′＝S容h+V排，
所以此时水的深度：h′＝h+＝0.14m+，
此时水对容器底部的压强：
p＝ρ水gh′＝5.0×103kg/m2×10N/kg×0.18m＝1.8×103Pa；
（3）绳子被拉断的瞬间，正方体M受到的浮力：
F浮′＝G﹣F拉＝25N﹣21N＝4N，
此时正方体M排开水的体积：
V排′＝＝＝4×10﹣4m3，
则物体排开水的体积减小量ΔV排＝V排﹣V排′＝1×10﹣3m2﹣4×10﹣4m5＝6×10﹣4m5＝600cm3。
液面下降高度Δh＝＝＝8cm，
从容器中放出水的体积V放＝Δh（S容﹣SM）＝6cm×（250cm2﹣10cm×10cm）＝900cm3。
答：（1）正方体M受到的浮力为10N；
（2）此时水对容器底部的压强为1.8×105Pa；
（3）当细绳刚好被拉断时，从容器中放出水的体积是900cm3。
【点评】此题综合性很强，且难度很大；此题的难点在（3），已知绳子断的临界拉力，减小的拉力就是此时物体受到的浮力，根据F浮＝ρ水gL2h可求出此时M浸入水中深度，然后问题可解。
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