第7章 数据的收集、整理、描述复习课课件PPT

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第7章 数据的收集、整理、描述知识梳理典例分析典例分析关注调查方式的选择D调查对象多，适合抽样调查具有破坏性，适合抽样调查涉及重大安全问题，适合普查巩固小练1．要调查下面的问题：　 ①调查学校营养餐牛奶的质量情况； ②调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯； ③调查全国中学生的节水意识； ④调查某校七年级学生的视力情况， 其中适合采用普查的是＿＿＿＿＿＿＿．（填写序号）②，④调查对象多，适合抽样调查具有破坏性，适合抽样调查典例分析 例2 为了解某校600名八年级学生的身高，随机抽测了 100名学生的身高，在这个问题中，总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 样本容量是＿＿＿＿＿＿＿＿．典例分析 例2 为了解某校600名八年级学生的身高，随机抽测了 100名学生的身高，在这个问题中，总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 样本容量是＿＿＿＿＿＿＿＿．该校600名八年级学生的身高的全体每个八年级学生的身高从中抽测的100名八年级学生的身高是总体的一个样本100样本容量是数值，无单位考察对象是指“数”，而不是“物”××巩固小练1．为了了解我市2019年40 000名考生的数学中考成绩，从中抽取 了2 000名考生的成绩进行统计，在这个问题中，下列说法： ①这40 000名考生的数学中考成绩的全体是总体； ②每个考生是个体； ③从中抽取的2 000名考生的数学中考成绩是总体的一个样本； ④样本容量是2 000． 其中说法正确的有___________．（填序号）每个考生的数学中考成绩是个体√√√①，③，④典例分析 例3 （1）某校统计师生人数，做成扇形统计图 如图所示，表示教师部分的扇形 圆心角度数为_________度． 72C360°×（1－80%）＝72°75104 例4 某校为了解全校学生上学期参加社区活动的情况，学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数，并将调查所得的数据整理如下：根据以上图表信息，解答下列问题：（1）表中的a＝_____， b＝______;（2）请把频数分布 直方图补充完整;（3）若该校共有1 200名 学生，请估计该校在上学期参加社区活动 超过6次的学生有多少人？典例分析50×0.24＝12 12 m＝50－10－12－16－6－2＝4 b＝4÷50＝0.08 0.08 1200×(1－0.20－0.24)＝672 （人）用样本估计总体是统计的基本思想． 各对象出现的频数之和等于总次数各对象出现的频率之和等于1频数＝总次数×频率n＝2÷50=0.04 4知识回顾能清楚地描述各统计项目的数据能清楚地描述数据的变化过程和趋势能清楚地描述各统计项目占总体的百分比扇形统计图条形统计图折线统计图关注统计图表的选择频数分布直方图能直观地描述频数的分布特征和变化规律绘制扇形统计图的步骤：1．算比例； （计算各部分占总体的百分比）2．求角度； （求出各个扇形的圆心角度数）3．画扇形； （根据圆心角度数在圆中画出各个扇形）4．标名称； （标上相应名称与百分比）方法回顾方法回顾画频数分布直方图的步骤：（1）计算最大值与最小值的差；（3）分组；（2）确定组距和组数；（4）列频数分布表；（5）画频数分布直方图．关注组距与组数的确定． 巩固小练１．要清楚地表明一病人的体温变化情况，　 应选择的统计图是 ( ) 　A．扇形统计图 B．条形统计图 　C．折线统计图 D．频数分布直方图 C133－50＝83 2．一个容量为 80 的样本，最大值是 133，最小值是 50， 取组距为10，这个样本可以分成______组．83÷10＝8.3 ，则分为9组93．某人调查25个人对某种商品是否满意，结果有15人满意， 有5人不满意，有5人不好说，则满意的频数为________， 不满意的频率为_________．巩固小练155÷25＝0.20.24．根据下列两个扇形统计图，能否判断哪一所学校的男生 人数多？为什么？关注扇形统计图的意义解：不能，因为题目中未给出总体的具体数据. 1．某区教研部门对本区八年级的学生进行了一次随机抽样问卷调查，其中有这样一个问题：老师在课堂上放手让学生提问和表达 （ ）A．从不 B．很少 C．有时 D．常常 E．总是答题的学生在这五个选项中只能选择一项．下面是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图． 综合运用综合运用根据以上信息，解答下列问题：（1）该区共有_______名八年级的学生参加了本次问卷调查；（2）请把这幅条形统计图补充完整；（3）在扇形统计图中，“总是”所占的百分比为_______ ．3 200（1）96÷3%＝3 200； （2）3 200－96－320－736－1 344＝704； 42%总结提升1．数据为人们生活、生产提供依据． 2．描述数据的方法是多样的，合适最重要． 3．用样本估计总体是统计的基本思想． 课后作业1．下列采用的调查方式中，合适的是 （ ） A．为了解太湖的水质情况，采用抽样调查的方式 B．我市某企业为了解所生产的产品的合格率，采用普查的方式 C．某小型企业给在职员工做工作服前进行尺寸大小的调查， 采用抽样调查的方式 D．某省教育部门为了解该省中小学生的视力情况，采用普查的方式2．为配合全科大阅读活动，学校团委对全校学生阅读兴趣 调查的数据进行整理．欲反映学生感兴趣的各类图书所占百分比， 最适合的统计图是 （ ） A．条形统计图 B．频数直方图 C．折线统计图 D．扇形统计图课后作业3．一次数学测试后，某班40名学生的成绩被分为5组， 第1～4组的频数分别为12、10、6、8，则第5组 的频率是_____________．4．某校开展“好书伴我成长”的读书活动， 为了解八年级500名学生的读书情况，随机调查了 八年级50名学生本学期读书的册数，并将统计数据 制成了扇形统计图，则该校八年级读书册数 等于3册的约有 名．课后作业