2022-2023学年山东省济南市长清区三年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年山东省济南市长清区三年级（下）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了我会填，选择题，我会算，我会实践，我会应用等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省济南市长清区三年级（下）期末数学试卷
一、我会填。
1．早晨，当你面对太阳时，你的左边是　 　方，右边是　 　方．
2．□57÷7的商要是两位数，□最大填 　 　，商要是三位数，□最小填 　 　。
3．2400年的2月份有 　 　天，全年一共有 　 　天。
4．32的15倍是 　 　；
5的 　 　倍是185；
25×40的积的末尾有 　 　个0。
5．在横线上填上合适的单位。
黑板的长是4 　 　
小明身高128 　 　
学校操场的占地面积是9000 　 　
一块手帕面积是4 　 　
6．单位换算。
5平方米＝　 　平方分米
600平方厘米＝　 　平方分米
8元5角＝　 　元
48个月＝　 　年
7．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是 　 　厘米，面积是 　 　平方厘米。
8．“双减”政策实施后，第一节课的上课时间是8：20改成普通计时法为 　 　；小明参加学校开展的课后延时服务，到家的时间是下午5：50改成24时计时法为 　 　。
9．在方框中填上合适的数。

10．有3件上衣、4条裤子，要配成一套衣服有 　 　种不同的搭配方法。
二、选择题
11．与0.8相等的是（　　）
A．8厘米 B． C．0.6
12．用0、3、6、9四张数字卡片可以组成（　　）个没有重复数字的两位数
A．4 B．6 C．9
13．“千磨万击还坚韧，任而东西南北风”出自《竹石》，我们常说的“北风”指的是从（　　）面吹来的风。
A．东 B．南 C．北
14．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（　　）
A． B．
C．
15．有52支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？
小美用竖式计算出了结果（如右图），方框中所指部分表示（　　）

A．已经分掉了40支 B．已经分掉了4支
C．准备分的40支
16．用一个长为10厘米，宽是6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，该正方形边长是（　　）
A．10厘米 B．6厘米 C．8厘米
三、我会算。
17．口算下面各题
20×20＝
1200÷3＝
3.7+5.3＝
89×22≈
7200÷8＝
50×30＝
4.2﹣2＝
721÷8≈
18．用竖式计算。（带※的要验算）
9.4﹣7.5＝
6.3+0.8＝
46×32＝
24×37＝
832÷8＝
※213÷7＝
19．脱式计算。
399÷7+285
（708﹣313）÷5
58×（60÷4）
四、我会实践。
20．在下面的方格中画出一个周长是24厘米的正方形，再画一个面积是24平方厘米的长方形。（每个小正方形边长1厘米，面积1平方厘米）

21．如表所示是三年级两个班学生最喜欢的水果情况（每个人都选，且只能选择一种水果。）
水果种类
三（1）班人数
三（2）班人数
苹果
12
9
橘子
5
11
香蕉
6
5
葡萄
13
4
草萄
8
15
（1）三（1）班喜欢 　 　的人数最多，三（2）班喜欢 　 　的人数最多。
（2）　 　是最受欢迎的水果，共有 　 　人喜欢。
（3）两个班一共有 　 　人。
五、我会应用
22．父亲节到了，小明用自己的零花钱给爸爸买了一小罐茶叶和一个茶杯，超市里一小罐茶叶26.8元，一个茶杯4.5元。一共花了多少元钱？
23．为支援上海抗击新冠肺炎疫情，山东济宁组织了460人的医护人员赶赴上海参加抗疫工作。租9辆这样的车够吗？

24．一本故事书有200页．小明看了96页，剩下的要在8天内看完，平均每天要看多少页？
25．七个小队的少先队员摘草莓，每个小队有8人，平均每人摘11千克，他们一共摘了多少千克草莓？
26．济南到北京相距约370千米，小明一家要去北京游玩，他们上午开车11：45从济南出发，下午4：45到达北京，汽车平均每小时行驶多少千米？
27．用一根铁丝围成了一个长10厘米，宽8厘米的长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的面积是多少平方厘米？

2022-2023学年山东省济南市长清区三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。
1．【分析】早晨的太阳是在东面，当你面对太阳时，说明你面向东方，又因为东和西相对，所以即可得出你的后面是西方，左面是北方，右面是南方，据此解答即可．
【解答】解：据分析可知：
早晨，面对太阳时，左边是北方，右边是南方；
故答案为：北、南．
【点评】判断本题的关键是要清楚早晨太阳是从东方升起．东和西相对．还要求学生有一定的生活常识．
2．【分析】□57÷7的商要是两位数，□的数要小于除数7；商要是三位数，□的数要大于或等于除数7。据此解答。
【解答】解：□57÷7的商要是两位数，□的数要小于除数7，可以填1、2、3、4、5、6，最大填6；商要是三位数，□里的数要大于或等于除数7，最小填7。
故答案为：6；7。
【点评】一位数除三位数，要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数；要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数。
3．【分析】先判定2400年是平年还是闰年，平年2月有28天，闰年2月29天，平年有365天，闰年有366天，据此解答即可。
【解答】解：2400÷400＝6
所以2400年是闰年，2月有29天，全年有366天。
故答案为：29，366。
【点评】本题是考查年月日的有关系知识，注意平年2月有28天，闰年2月29天；平年有365天，闰年有366天。
4．【分析】求32的15倍是多少，就是求32乘15的积；求5的多少倍是185，就是求185除以5的商；计算出25×40的积，就可以确定积的末尾有几个0。
【解答】解：32×15＝480
185÷5＝37
25×40＝1000
故答案为：480，37，3。
【点评】本题考查了两位数乘两位数及一位数除三位数，需熟练掌握计算法则准确计算。
5．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：黑板的长是4米
小明身高128厘米
学校操场的占地面积是9000平方米
一块手帕面积是4平方分米
故答案为：米，厘米，平方米，平方分米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
6．【分析】根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率即可解答。
【解答】解：5平方米＝500平方分米
600平方厘米＝6平方分米
8元5角＝8.5元
48个月＝4年
故答案为：500；6；8.5；4。
【点评】本题主要考查单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
7．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：（8+6）×2
＝14×2
＝28（厘米）
8×6＝48（平方厘米）
答：这个长方形的周长是28厘米，面积是48平方厘米。
故答案为：28，48。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
8．【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻；据此解答。
【解答】解：8：20改成普通计时法为：8：20；
下午5：50改成24时计时法为：17：50。
故答案为：8：20，17：50。
【点评】此题考查普通计时法与24时计时法的互化，按照互化方法互化即可。
9．【分析】根据图示，每个小格表示0.1，据此解答即可。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了小数的意义和表示方法，结合题意分析解答即可。
10．【分析】从3件上衣中选一件有3种选法、从4条裤子中选一条有4种选法，共有（4×3）种不同的搭配方法。
【解答】解：4×3＝12（种）
答：要配成一套衣服有12种不同的搭配方法。
故答案为：12。
【点评】本题考查了搭配问题，需要明确3件上衣和4条裤子各有几种选择，然后相乘即可求出问题。
二、选择题
11．【分析】根据题意，看看数里面有几个计数单位即可。
【解答】解：0.8是一位小数，它的计数单位是0.1，也就是，有8个这样的计数单位；的分数单位是，有8个这样的分数单位，0.8＝，所以与0.8相等的是。
则与0.8相等的是。
故选：B。
【点评】此题考查了小数与分数的互化，要求学生掌握。
12．【分析】先排十位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个；据此解答。
【解答】解：根据乘法原理，共有：3×3＝9（个）；
答：可以组成9个没有重复数字的两位数。
故选：C。
【点评】本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。
13．【分析】风向是指风吹来的方向，北风就是从北方向吹来的风，据此判断即可。
【解答】解：“千磨万击还坚韧，任而东西南北风”出自《竹石》，我们常说的“北风”指的是从北面吹来的风。
故选：C。
【点评】本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向即为风向
14．【分析】“1”平均分成10份，每份表示0.1，因此涂3份表示0.3。观察选项，只有A项符合。
【解答】解：涂色部分可以用0.3表示的是。
故选：A。
【点评】此题考查小数的意义和表示方法，要熟练掌握。
15．【分析】用铅笔的总数除以每个小朋友分的支数，即可计算出可以分给多少个小朋友，根据一位数除两位数的计算方法，方框中的“4”在十位上，表示40，结合题意，它表示已经分掉了40支，据此选择正确答案。
【解答】解：小美用竖式计算出了结果（如右图），方框中所指部分表示：已经分掉了40支。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除两位数的算理。
16．【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，据此解答即可。
【解答】解：因为在长方形中折成的最大的正方形的边长等于长方形的宽，所以正方形的边长是6厘米。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽。
三、我会算。
17．【分析】根据整数乘除法则、小数加减法则及估算方法直接口算。
【解答】解：
20×20＝400
1200÷3＝400
3.7+5.3＝9
89×22≈1800
7200÷8＝900
50×30＝1500
4.2﹣2＝2.2
721÷8≈90
【点评】解答本题需熟练掌握整数乘除法则、小数加减法则及估算方法，加强口算能力。
18．【分析】根据小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法和验算方法，依次计算结果。
【解答】解：9.4﹣7.5＝1.9

6.3+0.8＝7.1

46×32＝1472

24×37＝888

832÷8＝104

※213÷7＝30……3

【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法和验算方法。
19．【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算减法，再算除法；
（3）先算除法，再算乘法。
【解答】解：（1）399÷7+285
＝57+285
＝342
（2）（708﹣313）÷5
＝395÷5
＝79
（3）58×（60÷4）
＝58×15
＝870
【点评】此题主要考查整数的四则混合运算，先弄清运算顺序，然后再进一步计算。
四、我会实践。
20．【分析】（1）根据正方形的周长计算公式“C＝4a”，画一个边长24÷4＝6（厘米）正方形即可。
（2）根据长方形的面积计算公式“S＝ab”及比的意义，求出所画长方形的长、宽，可以画一个长6厘米，宽4厘米的长方形，（画法不唯一）。
【解答】解：作图如下：
（长方形画法不唯一）
【点评】关键是根据长方形的面积计算公式、正方形的周长计算公式，确定所画正方形的边长、长方形的长、宽，然后结合题意分析解答即可。
21．【分析】（1）根据统计表分别比较两个班喜欢各种水果的人数，解答即可；
（2）根据统计表找出最受欢迎的水果，然后把两个班喜欢这种水果的人数相加即可。
（3）根据统计表，把两个班的人数相加解答即可。
【解答】解：（1）13＞12＞8＞6＞5
15＞11＞9＞5＞4
三（1）班喜欢葡萄的人数最多，三（2）班喜欢草萄的人数最多。
（2）8+15＝23（人）
答：草萄是最受欢迎的水果，共有23人喜欢。
（3）（13+12+8+6+3）+（15+11+9+5+4）
＝44+44
＝88（人）
答：两个班一共有88人。
故答案为：葡萄，草萄；草萄，23；88。
【点评】本题考查了统计表的整理和分析知识，结合题意分析解答即可。
五、我会应用
22．【分析】将一小罐茶叶和一个茶杯的价钱相加，即可求出一共花了多少元钱。
【解答】解：26.8+4.5＝31.3（元）
答：一共花了31.3元钱。
【点评】本题考查小数加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
23．【分析】用每辆车限乘的人数乘9，可以计算出租9辆这样的车能坐的总人数，再与460人进行比较。
【解答】解：48×9＝432（人）
432＜460
答：租9辆这样的车不够。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
24．【分析】根据题干，先求出剩下的页数是200﹣96＝104页，再除以天数8，就是平均每天要看的页数．
【解答】解：（200﹣96）÷8
＝104÷8
＝13（页）
答：平均每天要看13页．
【点评】此题考查了平均数的意义及求解方法．
25．【分析】有7个小队的少先队员去摘草莓，每个小队有8人，根据乘法的意义，共有少先队员8×7＝56（人），则用平均每人摘的千克数乘以总人数，即得他们一共摘了多少千克。
【解答】解：11×（8×7）
＝11×56
＝616（千克）
答：他们一共摘了616千克草莓。
【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。
26．【分析】先算出从上午11：45出发，下午4：45到达一共行驶的时间，再用路程除以时间即可。
【解答】解：16时45分﹣11时45分＝5小时
370÷5＝74（千米/时）
答：汽车平均每小时行驶74千米。
【点评】本题考查了路程问题。首先要求出一共行驶的时间。
27．【分析】首先根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出这根铁丝的长度，用铁丝的长度除以4求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：（10+8）×2÷4
＝18×2÷4
＝36÷4
＝9（厘米）
9×9＝81（平方厘米）
答：正方形的面积是81平方厘米。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、正方形的周长、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。