小学语文人教部编版六年级上册花之歌课前预习ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级上册花之歌课前预习ppt课件，共6页。
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。苍穹（qióng　gòng）　　　　　坠落（zhuì　duó）　　　　　绿茵（yīn　yīng） 摇曳（yè　zhuài）鸣啭（ｚｈｕǎｎ　ｚｈｕàｎ) 琼浆（ｑｉóｎɡ　ｊīｎɡ）
二、把下列词语补充完整。（　　 ）芳自赏　　　　　（　 　）大无朋　　　　　婆（　 　）起舞 心（　 　）神往顾影自（　 　） （　 　）芳馥郁
三、用“_______”把句子中的错别字画出来，并改正在括号里。1. 我是生者赠予死者最后的察献。 （　 　）2. 我饮着朝露酝成的琼浆。 （　 　）3. 我婆沙起舞，芳草为我鼓掌。 （　 　）4. 我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。 （　 　）四、按要求写句子。1. 芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）_______________________________________________________2. 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（仿写句子）______________________________________________________________________________________________________________
芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢？
春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我又和大树一道为它作证。
五、阅读散文诗，回答问题。雨之歌（节选）[黎巴嫩]纪伯伦我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。