小学语文人教部编版六年级上册穷人图文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级上册穷人图文ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了无边无际，自由自在，井井有条，赫赫有名，痛痛快快，高高兴兴，自己做的事情自己承担等内容，欢迎下载使用。
一、读拼音，写词语。ｂàｏ ｙｕàｎ ｘī ｈｕǒ ｘｉāｎ ｑǐ ｈōｎɡ ｍíｎɡ(　 　)　　　( 　　)　 (　 　)　　　(　 　)　　　ɡē ｂǎｎ ｆēｎɡ ｂàｏ ｑīｎɡ ｔīｎɡ ｚāｏ ɡāｏ(　 　) (　 　)　 (　 　)　　　(　 　)　　　ｋùｎ ｎɑｎ ｚｈòｕ ｍéｉ(　 　)　　　(　　 )
二、把下列词语补充完整。汹涌澎（　　 ）　　自（　 　）自语　　心（　 　）肉跳自（　 　）自受 忐（　　 ）不安 （　 ）梧黧黑　　寒风呼（ 　　）　（ 　　）湿阴冷三、照样子，写词语。1. 无忧无虑（ABAC式）______________　　______________2. 源源不断（AABC式）______________　　______________3. 干干净净（AABB式）______________　　______________
四、选词填空。宁可……也……　　与其……不如……　　尽管……还是…… 1. 桑娜一家（　 　）生活十分艰难，（　 　）决定收养西蒙的孩子。2. 渔夫和妻子（　　 ）自己多受些苦，（　　　　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3. （　　 ）看着西蒙的孩子活活饿死，（　 　）自己多受些苦，把他们抱回来。
五、判断下列句子中省略号的正确用法。（填序号） ①表明心理活动时断时续　②表示省略递增的次数③表示语意的跳跃　④表示说话结巴，欲言又止1. “还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（　 　） 2. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（　 　）
3. 桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（　 　）4. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（　 　）
六、根据课文内容，完成练习。1. 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（1）这个句子是__________描写，从侧面写出了桑娜________的品质。（2）仿写一个有关考场的表达紧张气氛的句子。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
考场里安静极了，只有头顶上的风扇快速地转动，墙上的挂钟发出“嘀嗒嘀嗒”的声响；同学们头也不抬，专心致志地在试卷上作答。
2. “……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……”这句话是桑娜的__________描写，表现了桑娜_________________________________的善良品质。其中，“自作自受”这个词语的意思是____________________________________________。
宁可自己受苦，也要帮助别人　　
七、阅读短文，回答问题。老人与海（节选）[美]海明威 鲨鱼快速靠近船尾，在它袭击大鱼的时候，老人看见它张开了大嘴，看见它那双奇异的眼睛，它的牙齿“咔嚓”一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来。老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音。他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上。其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋，巨大的眼睛，咔嚓作
响、吞噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在，老人刺中了这个地方。他用糊着鲜血的双手使出全身力气，把鱼叉结结实实地刺了进去。他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。 鲨鱼翻过身来，老人看见它的眼睛已没有了生气。随后，鲨鱼又翻了个身，身上裹了两圈绳索。老人知道鲨鱼快要死了，但它不愿接受死亡。接着，A. 鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花，绳索绷紧了，颤抖着，最后断掉了。这时，
鲨鱼四分之三的身体完全露出水面，在那儿静静地躺了一会儿。老人紧盯着它。随后，鲨鱼慢慢地下沉了。 大鱼被咬得不成样子，他不想再去看它了。B. 鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。不过，攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了，他想。我见到过的登土鲨就数它最大。上帝知道，我是见过大鲨鱼的。 好景不长，他想。C. 我现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼，希望独个儿躺在床上看着报纸。 “但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”不过我还是很难过，这条鱼被咬坏了，他想。
1. 写出下列词语的反义词。模糊——（ 　　）　　　希望——（　 　）　　　恶意——（　 　）2. 文中画线的句子中，运用了比喻的修辞方法的一项是______　_____。（填序号）3. “一个人可以被毁灭，却不能被打败。”联系生活实际，说说你对这句话的理解。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我们可以输，但斗志不能输，目标不能垮。当我们去完成一项目标任务时，即使失败了很多次，我们也不要轻易放弃，而是要用顽强的意志去战胜各种困难。