2022－2023学年江苏省南京市三年级上学期期末数学试卷及答案

这是一份2022－2023学年江苏省南京市三年级上学期期末数学试卷及答案，共12页。试卷主要包含了计算，填空题，选择题，作图题，看图列式，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022－2023学年江苏省南京市三年级上学期期末数学试卷及答案
一、计算。（共28分）
1. 直接写出得数。
600×9＝ 5×60＝ 120×3＝ 51×8＝ 63－28＝
280÷7＝ 300÷5＝ 69÷3＝
【答案】5400；300；360；408；35；
40；60；23；；
【解析】
【详解】略
2. 列竖式计算，带*的要验算。
360×5＝ 2×402＝ *667÷3＝
505÷5＝ 5×324＝ *860÷3＝
【答案】1800；804；222……1
101；1620；286……2
【解析】
【分析】根据题意可知列除法竖式和乘法竖式的时候，要注意数位对齐，中间不够除时用0占位置。
【详解】360×5＝1800 2×402＝804 *667÷3＝222……1
验算
505÷5＝101 5×324＝1620 *860÷3＝286……2
验算
二、填空题。（共20分）
3. 用分数表示每个图形里的涂色部分，并填一填。
________
________
________
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】用分数表示阴影部分的面积，这个整体被平均分成几份，就在分母写几，将其中的几份涂黑，就在分子写几。
【详解】第一个图用分数表示是：；
第二个图用分数表示是：；
第三个图用分数表示是：。
【点睛】在求解第二问的时候，需要把两块阴影拼在一起，求解第三问时，需要将阴影先进行分割，再拼成长方形。
4. 口26÷4，要使商是三位数，口里最小填（ ）；要使商是两位数，口里可以填的数有（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 1、2、3
【解析】
【分析】根据题意，□26÷4，要使商是三位数，□≥除数；要使商是两位数，□＜除数，由此解答。
【详解】□26÷4，要使商是三位数，□≥4，口里最小填（4）；
要使商是两位数，□＜4，□里可以填的数有（1、2、3）。
【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。
5. 计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是（ ）；钟面上指针的运动是（ ）。
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【分析】根据旋转的含义，物体绕某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转；平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，据此填写答案。
【详解】计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是（平移）
钟面上指针的运动是（旋转）。
【点睛】本题主要是考查图形的平移、旋转，图形平移、旋转后的图形，形状、大小不变，平移不改变方向，旋转改变方向是解题的关键。
6. 学校有一个长方形操场，长130米，宽70米。张老师沿着这个操场跑了两圈，一共跑了（ ）米。
【答案】800
【解析】
【分析】根据题意，求出长方形的周长：（长＋宽）×2，张老师沿着这个操场跑了两圈，就是跑了两个周长，由此求解。
【详解】（130＋70）×2×2
＝200×2×2
＝400×2
＝800（米）
【点睛】本题考查长方形的周长，掌握周长公式是解题的关键。
7. 括号里填合适的数。
7000克＝（ ）千克 8千克＝（ ）克
9000克＋1000克＝（ ）千克 2千克21克＝（ ）克
【答案】 ①. 7 ②. 8000 ③. 10 ④. 2021
【解析】
【分析】根据克与千克的换算：1千克＝1000克，把不同的单位换算成相同单位后再进行计算。
【详解】（1）7000克＝7000÷1000＝7千克；
（2）8千克＝8×1000＝8000克；
（3）9000＋1000＝10000（克）；10000÷1000＝10（千克）；故9000克＋1000克＝10千克；
（4）2千克＝2×1000＝2000克；2000＋21＝2021克；故2千克21克＝2021克
【点睛】本题主要考查克与千克的换算，牢记1千克＝1000克是解答本题的关键。
8. 一个长方形，宽是7厘米，长是宽的4倍，这个长方形的长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 28 ②. 70
【解析】
【分析】通过已知条件宽是7厘米，长是宽的4倍；求出长方形的长；再通过长方形周长公式：（长＋宽）×2，求出长方形的周长。
【详解】（1）7×4＝28（厘米）；
（2）（28＋7）×2
＝35×2
＝70（厘米）
【点睛】掌握长方形的周长公式：（长＋宽）×2是解答本题的关键。
9. 在除法算式□÷○＝132……6中，○里最小可以填（ ），这时□里应该填（ ）。
【答案】 ①. 7 ②. 930
【解析】
【分析】○是除数，□是被除数，在有余数的除法里，余数必须小于除数，据此确定除数；根据商×除数＋余数＝被除数，确定□里应该填的数。
【详解】6＜7
132×7＋6
＝924＋6
＝930
在除法算式□÷○＝132……6中，○里最小可以填7，这时□里应该填930。
【点睛】关键是理解余数和除数的关系，掌握除法各部分之间的关系。
10. 如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有10个，●最少有（ ）个，最多有（ ）个。
【答案】 ①. 9 ②. 11
【解析】
【详解】如果排列口两头，□比○多1，□有10个，○有（个）；
如果排列如：□○□○……○，一头一尾，□和○样多，□有10个，○有10个；
如果排列如：○□○……○，○在两头，○比□多1，□有10个，○有（个），所以○最少9个，最多11个。
11. 一袋面粉能吃8天，平均每天吃了这袋面粉的，（ ）天吃完这袋面粉的一半。
【答案】；4
【解析】
【分析】把一个整体平均分成几份，其中的1份是这个整体的几分之一，其中的几份是这个整体的几分之几。
【详解】把这袋面粉看成一个整体，平均分成8份，则平均每天吃了这袋面粉的；
这袋面粉的一半也就是8份中的4份，是，也就是4个，所以4天吃完这袋面粉的一半。
【点睛】此题考查分数初步认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
12. 计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数是（ ），正确结果是（ ）。
【答案】 ①. 25 ②. 150
【解析】
【分析】根据题意，计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数×8＝200，求出这个两位数；求出的两位数×6就是正确结果。
【详解】200÷8＝25；25×6＝150
【点睛】本题考查四则运算进行推理计算，错中求解是解题的关键。
13. 王师傅把一根木料截成3段用了6秒，如果按同样的速度，截成6段需要（ ）秒。
【答案】15
【解析】
【分析】截成3段，是要截2次，求出截1次需要的时间，截成6段需要截5次，再求出截5次需要的时间即可。
【详解】6÷2＝3（秒）；3×5＝15（秒）；故截成6段需要15秒。
【点睛】本题主要考查归一问题，正确求出截1次需要的时间是解答本的关键。
三、选择题。（共12分）
14. 4只鸭的质量等于6只鸡的质量，1只鸭重3千克，1只鸡重（ ）千克。
A. 3 B. 4 C. 2
【答案】C
【解析】
【详解】略
15. 小欣跳绳90下，小玉跳的比小欣的2倍多一些，3倍少一些，小玉跳（ ）下。
A. 120 B. 203 C. 300
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，分别求出90的2倍和3倍是多少，再结合选项进行解答。
【详解】2倍：（下）
3倍：（下）
2倍多一些就是比180多一些，3倍少一些就是比270少一些，所以在180个270之间。
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数乘法的灵活应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
16. 一个长方形的长和一个正方形的边长相等，哪个图形的周长长一些？（ ）
A. 长方形 B. 正方形 C. 不能确定
【答案】B
【解析】
【详解】略
17. 一个弹力球从16米高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起（ ）米。
A. 8 B. 4 C. 2
【答案】C
【解析】
【分析】这道题可以通过画示意图来分析，如图所示，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次弹起的高度又是下一次下落的高度，求每次弹起的高度就用它的下落高度除以2，算3次即可。

【详解】第1次弹起的高度为16÷2＝8（米）
第2次弹起的高度为8÷2＝4（米）
第3次弹起的高度为4÷2＝2（米）
故答案为：C。
【点睛】这道题的关键有两点，第一是理解第3次弹起的高度是哪一次，结合画图避免出错，第二是理解每次弹起的高度又是下一次下落的高度。
18. 红红和丽丽跑同样的一段路，红红用了小时，丽丽用了小时，（ ）谁跑得快一些。
A. 红红 B. 丽丽 C. 同样快
【答案】B
【解析】
【分析】根据路程相同，用的时间越少，跑得越快，据此比较出时间的长短即可。
【详解】红红用了小时，丽丽用了小时，，所以丽丽跑得更快。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查同分子分数大小的比较，路程相同，用的时间越少，跑得越快。
19. 把2、3、4、5四个数字分别填入□□□×□里，要使积最大，应该是（ ）。
A. 432×5 B. 532×4 C. 543×2
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知把2、3、4、5四个数字变成三位数乘一位数，要使积最大，那么首位相乘要尽可能的大。
【详解】根据计算得到432×5＝2160，532×4＝2128，543×2＝1086，故答案为：A。
【点睛】此题考查学生三位数乘一位数的计算能力，通过计算得到积最大。
四、作图题。（共5分）
20. 把画一个周长是的正方形，再把它的用涂。（每小格表示边长为1厘米的正方形。）

【答案】见详解。
【解析】
【分析】根据题意要画一个周长是 16m 的正方形，从周长公式可求出边长。画完正方形以后将其平均分成8份，取其中的3份。
【详解】正方形的周长为16厘米，则边长为（厘米）。
表示，平均分成8份，取其中的3份。
一共有16个格子，平均分成8份，每份有（个）格子，取3份，
共需要涂（个）格子。

【点睛】此题考查学生对正方形周长公式的认识，分数含义的理解。
五、看图列式。（共5分）
21. 仔细看图，算算天天多少岁？

【答案】10岁
【解析】
【分析】根据图意可知，妈妈35岁，爸爸比妈妈大3岁，天天比爸爸小28岁，求天天多少岁？据此先计算出爸爸的年龄，再进一步求出天天的年龄。
【详解】35＋3－28
＝38－28
＝10（岁）
六、解答题。（共30分）
22. 学校置办了875本数学本，放在仓库203本，剩下平均分给8个班，每个班分得多少本数学本？
【答案】84本
【解析】
【分析】根据题意，总数－放在仓库的就是剩下的，剩下的÷8就是所求。
【详解】（875－203）÷8
＝672÷8
＝84（本）
答：每个班分得84本数学书。
【点睛】本题考查除法的实际应用，掌握方法是解题的关键。
23. 王叔叔用一根铁丝做衣架，每个衣架要用72厘米的铁丝，做了8个后剩下的铁丝正好还有24厘米。这根铁丝原来是多少厘米？
【答案】600厘米
【解析】
【分析】根据题意，每个衣架用的铁丝长度×8就是8个衣架用的铁丝长度，再＋24就是铁丝原来的长度。
【详解】72×8＋24
＝576＋24
＝600（厘米）
答：这根铁丝原来是600厘米。
【点睛】本题考查乘法的应用，掌握做题方法是解题的关键。
24. 浦口实验小学组织学生观看电影，上午去了3批学生，每批150人，下午又去了430人，这一天共有多少学生观看电影？
【答案】880人
【解析】
【分析】根据题意，上午去了3批学生，每批150人，上午一共去了人，下午又去了430人，则一共去了的人数将两次人数相加即可。
【详解】
＝450＋430
＝880（人）
答：这一天共有880人观看电影。
【点睛】此题解答的关键是求出上午去的人数，然后求上午和下午人数之和。
25. 用两个长9厘米，宽3厘米的长方形重叠成下面的图形，这个图形的周长是多少厘米？

【答案】36厘米
【解析】
【分析】通过观察可以发现，将图形的两条边分别向上、向右平移后，图形的周长就是边长为9厘米的正方形的周长，再根据正方形的周长公式解答即可。
【详解】根据分析，平移后的图形如下：

正方形的周长＝边长×4：9×4＝36（厘米）
答：这个图形的周长是36厘米。
【点睛】本题考查的是利用平移巧算图形的周长，将求组合图形的周长转化成求正方形、长方形等图形的周长。
26. 河东村要修一条840米长的水渠，前2天共修126米，如果剩下的要在7天内修完，那么平均每天要修多少米？
【答案】102米
【解析】
【详解】（840－126）÷7
＝714÷7
＝102（米）
答： 平均每天要修102米。
27. 一个杯子里装满了水，连杯称一共750克。倒掉水的一半，连杯称一共550克。这个杯子一共可以装多少克的水？
【答案】400克
【解析】
【分析】根据题意，两次连杯重量相减就是半杯水的重量，再×2就是所求。
详解】（750－550）×2
＝200×2
＝400（克）
答：这个杯子一共可以装400克的水。
【点睛】本题的关键是减少部分的质量是水的一半。