浙教版八年级上册第3章 生命活动的调节第2节 人体的激素调节教案

日期

周次

课时

 /

课题

3.2 人体激素的调节

教材

解读

目标

【知识与技能】

描述人体内分泌系统的组成。

【过程与方法】

培养学生进行信息收集和分析的能力。

【情感态度与价值观】

关注与生物学有关的社会问题。

重点

理解并掌握内分泌腺与激素。

难点

理解并掌握胰岛素与血糖的调节。

学情

“生命活动的调节”主要内容是神经系统和内分泌系统对人的生命活动的调节作用、生长素的发现、植物感应性的产生等。小学阶段是从生物对环境的适应学习植物的向光性、向地性和向水性，知道大脑是人的生命活动总指挥部。小学阶段只提出现象，并没有学习生理作用的机理。学习这一章可以用来解释动物的行为和植物的感应性。对于生物激素的作用，考虑到学生的接受性，仅做常识性介绍。

教学

准备

教师准备：

（1）实验用具；

（2）多媒体课件或挂图

环节

师生活动

占用时间

教学

过程

设计

一、引入：

思考：为什么人进入青春期以后，身体会发生许多奇妙的变化呢？

当遇到特别令人激动或兴奋的事情时，往往会觉得心跳和呼吸加快，全身处于一种紧张状态。这是什么原因引起的？

二、讲述：

内分泌腺和激素

在人体内分布有许多内分泌腺，它们会分泌相应的激素。

内分泌腺的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环被运送到人体的某个部位或各个器官。

思考：人体共有几个主要的内分泌腺？

1、内分泌腺

人体内的各种内分泌腺构成了人体的内分泌系统。

思考：内分泌腺各分泌哪些激素？各有什么功能？

2、内分泌腺分泌的激素

3、激素的功能

虽然这些激素在血液中的含量极少，但它们对人体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。

⑴ 生长激素  能控制人的生长发育。

⑵ 甲状腺激素 能够促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性。

⑶ 肾上腺素 能加快心跳的节奏 ，扩张通往肌肉的血管。

⑷ 胰岛素 能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内。

⑸ 雌性激素

⑹ 雄性激素

促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成 ，激发和维持人的第二性征。

思考1：哪几种激素与人体的生长有关？

生长激素、甲状腺激素

思考2：生长激素和甲状腺激素的区别？

生长激素的作用：促进生长发育，主要是促进人身体的生长发育，尤其是表现在骨胳的生长上。

甲状腺激素的作用：促进生长发育 ，不仅促进人身体的生长发育，而且对人的智力起着至关紧要的作用。

思考3：生长激素和生长素相同吗？

不相同

思考4：哪几种激素与生殖有关？

性激素(雄性激素,雌性激素)

思考5：内分泌腺分泌的激素在血液中的含量极少，但对生命活动的调节起着十分重要作用。如果含量过少或过多则会引起什么问题？

激素分泌异常(过多或过少)会引发疾病。

4、激素分泌异常引发的疾病

活动：通过图书馆或互联网收集激素分泌不正常引起的病症，如糖尿病、甲亢等资料，了解这些疾病的具体症状以及会给日常生活带来什么影响，并将收集整理后的资料在班级里与同学们交流。

胰岛素与血糖含量

1、什么是血糖

血液中的葡萄糖就叫血糖

2、血糖含量

思考：早晨进食前测定血糖含量约为90毫克/100毫升（即5毫摩/升），早饭后血糖含量会不会有起伏呢？

医院检验报告单上的血糖单位常用毫摩 / 升，即 m mol / L ，读作“ 毫摩每升 ”, 正常人的参考值为3.90～6.10m mol/L。

提出假设：一天中血糖的含量可能有三个明显的起伏？

3、胰岛素对血糖含量的调节

胰岛素的作用：

促进血糖合成糖原和促进血糖分解，调节血糖浓度的作用。

注意：胰岛素起到的是调节作用，只是加快或减慢了血糖合成糖原的速度。

正常人体中，血糖含量由于受到胰岛素等激素的调节和神经系统调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体健康有着非常重要的意义。

思考：当胰岛素分泌不足时，如何设法控制血糖含量的平衡？

注射胰岛素

不可以。因为胰岛素是一种蛋白质，人体的胃可以消化胰岛素。

阅读：胰岛素的发现与人工合成

三、课堂小结：

引导学生自主小结，并逐步完善和形成概念图。

当堂

检测

1、人体内的腺体有两种类型。下列腺体中，不属于内分泌腺的是----（      ）

  A．垂体               B．肾上腺    

  C．胰岛               D．唾液腺

2、在世界杯足球赛中，运动员每踢进一个球，都会引起全场狂热的欢呼。很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象。这是由（    ）分泌增多后引起的。

  A．甲状腺激素             B．性激素     

  C．肾上腺素                 D．生长激素

3、糖尿病是一种常见的因激素分泌异常造成的疾病。我国患糖尿病的人数居世界首位。糖尿病发病的主要原因是-------------------------（      ）

 A．甲状腺激素分泌不足     B．胰岛素分泌不足

 C．甲状腺激素分泌过多     D．胰岛素分泌过多

4、近年来在一些重大比赛中，个别运动员置体育道德不顾，采用不正当的竞争手段，服用兴奋剂。下列物质最有可能是兴奋剂成分的是------（      ）

  A．甲状腺激素         B．胰岛素

  C．生长激素             D．促性腺激素

5、图 3-11为正常人血糖含量的变化曲线。请据图分析 ：

6、饥饿时，人体内的血糖含量是如何维持平衡的？

当饥饿时。不能从消化道吸收葡萄糖等营养物质，血糖浓度会下降。此时胰腺（胰岛）分泌胰岛素的量将减少，而胰岛素的作用是促进血糖的氧化分解，以及促进血糖在肝脏和骨骼肌中贮藏，这样血糖的含量又会上升，血糖的浓度就会维持在90毫克/100毫升左右。

7、呆小症和侏儒症的症状有什么异同？它们的病因有什么区别？

呆小症：身材矮小，反应迟钝，智力低下。幼年时甲状腺激素分泌不足引起的。

侏儒症：身材异常矮小，发育迟缓，但智力正常。幼年时生长激素分泌不足引起的。

培优

扶差

作业

1.作业本 3.2 人体激素的调节

板书

设计

3.2 人体激素的调节

教学

反思