人教版五年级上册2 位置精品达标测试

这是一份人教版五年级上册2 位置精品达标测试，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。








数学人教版



数学人教版5年级上册第2单元专题卷
一、选择题
1．小红坐在教室的第3行第4列用（4，3）表示；小芳坐在教室的第1行第3列，下面的表示方法正确的是哪一个？（    ）
A．（3，1） B．（1，3） C．（0，3） D．（3，0）
2．王芳、李明、胡兵是六一班同学，他们都面向南而坐，王芳的位置（3，6），李明的位置（4，3），胡兵的位置（5，5），若六一班每位同学的座位与前、后、左、右相邻位置同学之间的间距都相等，则（    ）。
A．王芳与李明的位置最近 B．李明与胡兵的位置最近
C．王芳与胡兵的位置最远 D．王芳与胡兵、李明与胡兵的距离相等
3．在玩象棋时，游戏规则是“马”走“日”。下面棋盘中的“马”下一步不能走到（    ）的位置。

A．（2，2） B．（2，1） C．（5，2） D．（5，4）
4．如图，大门的位置用数对表示是，那么数对表示的是（    ）的位置。

A．大象馆 B．猴山 C．海洋馆 D．熊猫馆
5．点A的位置用数对表示，点B用数对表示。点C与点A在同一列，点C与点B在同一行，那么点C的位置用数对表示是（    ）。
A． B． C． D．
6．数对（4，8）和数对（4，6）表示的位置在（    ）。
A．同一行 B．同一列 C．无法确定
7．小明坐在第1列第5行，他在教室里的位置可以用（1，5）来表示，小亮坐在他的后面，小亮的位置可以用数对（    ）。
A．（1，6） B．（2，5） C．（2，6）
8．为了迎接甘孜州建州节，五（1）班的学生进行列队排演，扎西站在第3列第2行的位置，可以用数对（3，2）表示，巴姆站在扎西正后方的第一个位置，巴姆的位置用数对（    ）表示。
A．（4，2） B．（3，3） C．（2，2） D．（3，1）
9．数对和表示的位置是（    ）。
A．同一列 B．同一行
C．不在同一行也不在同一列 D．以上都不是
10．周末，学校组织五（2）班同学到电影院看电影，李莉坐在第7列第6排的位置，用数对（7，6）表示；张英和李莉在同一排，她的位置是（    ）。
A．（7，5） B．（5，7） C．（7，7） D．（6，6）
11．科学课上，文文坐在科学教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，乐乐坐在文文正后方的第一个位置上，乐乐的位置用数对表示是（    ）。
A．（4，4） B．（4，2） C．（3，3） D．（5，3）
12．东东、明明和玲玲是同班同学，并且坐在同一行座位上，明明坐在东东和玲玲中间，东东的位置是（3，2），玲玲的位置是（5，2），则明明的位置是（    ）。
A．（3，3） B．（3，4） C．（4，2）
13．仔细观察图中数的排列规律。照这样排下去，处在（6，4）位置的数是（    ）。

A．30 B．33
C．39 D．40
14．如下图，正方形ABCD的顶点A用数对表示为，顶点C用数对表示为，那么正方形对角线交点O用数对表示是（    ）。

A． B． C． D．
15．小强在班级里坐的位置用数对表示是（3，2），那么他的同桌是（    ）。
A．（2，3） B．（4，2） C．（3，3）
二、填空题
16．小红坐在教室的第3列第5行，用数对表示是（3，5），小明在小红后面相邻的位置，用数对表示为（____，____）。
17．小丽坐在教室的第2列第3行，用数对表示为（____，____），小勇坐在她的正后方第一个位置上，小勇的位置用数对表示为（____，____）。
18．把100架无人机排成10×10的方阵。已知无人机A和无人机B在同一行、并且位置相邻，如果无人机A的位置是（3，6），那么无人机B的位置可能是______。
19．数对（7，3）向左平移2个单位后的位置可用数对( )表示。
20．小明在教室的位置是第3列第5排，用数对表示为（3，5），则他前面一位同学的位置用数对表示为( )。
21．五（1）班教室的座位共有8列，每列座位同样多，且全部坐满。第8列倒数第三位同学的位置用数对表示是（8，4），五（1）班共有学生( )人。
22．涛涛的座位在第4列第5行，用数对表示是( )，如果柳柳在涛涛的正后面而且与他相邻，柳柳的座位用数对表示是( )。
23．王校长在政府会场开会，他的座位用数对表示为（9，5）。他发现另一位校长在自己的前3排第8列坐着，这位校长的位置是在第( )排，用数对表示为( )。
24．小丽在教室的第3列第6行，用（3，6）表示，小刚坐在第2列第3行，用( )表示，用（6，3）表示的同学坐在第( )列第( )行。
25．如图，请用数对表示位置，学校的位置( )；图书馆的位置( )。

三、判断题
26．小林的位置在，小东的位置在，小林和小东在同一行。( )
27．数对中的第一个数表示列，第二个数表示行。( )
28．数对（3，5）和（5，3）表示的位置一样。( )
29．如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，则X＝4。( )
30．在棋盘上，将处于（3，6）处的棋子向右平移2格后，到达（3，8）处。( )
四、解答题
31．下面每个小方格边长都是100米。

①明明家所在的位置可以用数对表示是（    ）。
②少年宫的位置是（9，7），医院的位置在学校以东600米，再往北200米处，请在图中标出少年宫和医院的位置。
32．如下图，图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400米，再往北300米处。

（1）请用数对表示出其他场所的位置。
（2）王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家在学校以东800米，再往北700米处。在图中标出这两位同学家的位置。
（3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）。她这一天先后去了哪些地方？
33．观察如图，用数对表示它们的位置。

①公园 、工人影城 。
②学校的位置是（8，7），请你在图上标出它的位置。
③小明要从学校到书店。如果图中每个方格的边长表示200米，小明平均每分钟走50米，他需要走 分钟。
34．
（1）图中（6，1）表示的地方是（    ），少年宫的位置用数对表示是（    ）。
（2）体育馆的位置是（7，7），电影院在书店以东200m，再往南100m处，请你在图中分别用“△”和“○”表示出体育馆和电影院的位置。
（3）周末，小明的活动路线是（0，0）→（1，6）→（9，5）→（3，2）→（0，0）。他这一天先后去了哪些地方？
35．下图是动物园的一角。

（1）如果用（3，1）表示大门的位置，你能用数对表示出其他游乐设施的位置吗？
熊猫馆（  ，  ）  大象馆（  ，  ）  猴山（  ，  ）  海洋馆（  ，  ）
（2）在图中标出：飞禽馆（1，1）、猩猩馆（0，3）两个场馆的位置。
36．小玲说：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。

（1）像她那样描述一下其它建筑物的位置。
（2）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。
（3）上周六，王玲的活动路线是（3，6）－（4，3）－（6，4）－（3，6）。说一说她这一天去了哪些地方。
37．按要求完成下列各题。

（1）森林商店的位置是（    ），小羊家的位置是（    ），小熊家的位置是（    ），邮局的位置是（    ）。
（2）蜗牛家的位置在，用○标出它的位置；小蜜蜂家的位置在，用□标出它的位置；小狗家的位置在，用△标出它的位置。
（3）周末，小猴的出行路线是。小猴这一天都去了哪些地方？

参考答案
1．A
2．D
3．A
4．D
5．A
6．B
7．A
8．B
9．B
10．D
11．A
12．C
13．B
14．C
15．B
16． 3 6
17． 2 3 2 4
18．（2，6）/（4，6）
19．（5，3）
20．（3，4）
21．48
22． （4，5） （4，6）
23． 2 （8，2）
24． （2，3） 6 3
25． （3，2） （2，3）
26．×
27．√
28．×
29．√
30．×
31．①明明家所在的位置可以用数对表示是（2，3）；
②少年宫的位置是（9，7），表示少年宫在第9列第7行；
600÷100＝6（格）
200÷100＝2（格）
少年宫和医院的位置标注如图：

32．（1）邮局的位置可以用（1，7）表示，它在学校以东100米，再往北700米；
体育馆的位置可以用（3，6）表示，它在学校以东300米，再往北600米；
少年宫的位置可以用（6，4）表示，它在学校以东600米，再往北400米；
商场的位置可以用（7，8）表示，它在学校以东700米，再往北800米；
公园的位置可以用（9，6）表示，它在学校以东900米，再往北600米；
医院的位置可以用（8，1）表示，它在学校以东800米，再往北100米。
（2）

（3）王玲的活动路线是（1，7）邮局→（4，3）图书馆→（6，4）少年宫→（3，6）体育馆→（9，6）公园，所以王玲先后去了邮局、图书馆、少年宫、体育馆、公园。
33．①公园（3，2）、工人影城（11，3）。
②如图：

③

（分钟）
所以，小明需要走16分钟。
34．（1）图中（6，1）表示的地方是医院，少年宫的位置用数对表示是（9，5）；
（2）

（3）周末，小明从家出发，先去了书店，再去了少年宫，再去了公园，最后从公园回到了家。
35．（1）熊猫馆（2，5）、大象馆（1，4）、猴山（2，2）、海洋馆（5，4）；
（2）如图：

36．（1）邮局的位置可以用（1，7）表示，它在学校以东100米，再往北700米；
体育馆的位置可以用（3，6）表示，它在学校以东300米，再往北600米；
少年宫的位置可以用（6，4）表示，它在学校以东600米，再往北400米；
商场的位置可以用（7，9）表示，它在学校以东700米，再往北900米；
公园的位置可以用（9，5）表示，它在学校以东900米，再往北500米；
医院的位置可以用（8，2）表示，它在学校以东800米，再往北200米。
（2）
（3）王玲的行走路线如下：王玲先去了体育馆（3，6），再去图书馆（4，3），然后去了少年宫（6，4），最后又回到了体育馆（3，6）。
37．（1）森林商店的位置是（5，5），小羊家的位置是（4，1），小熊家的位置是（7，6），邮局的位置是（4，7）。
（2）
（3）周末，小猴从家出发，先去了小兔家，然后去了森林广场，又去了邮局到了家。