易错点03 不等式性质与基本不等式-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用)
展开不等式性质与基本不等式
忽视集合中元素的特性
忽视高次项的系数
忽视列举法中代表元素
范围
忽视空集
忽视一元二次方程的判别式
易错知识
1.不等式两边同乘以一个数时,没有考虑该数的取值范围而致错。
2.在利用不等式性质求范围时,由于多次运用不等式性质导致范围扩大而致错。
3.有关含有参数的不等式问题中,忽略参数的取值范围而致错。
4. 在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.
易错分析
一、忽视字母的取值范围而致错
1.(多选)对于任意实数,,,,下列四个命题中,其中真命题的是( )
A.若,,则;B.若,则;
C.若,则;D.若,,则.
【错解】对于A,若,当时,则,故A错误;对于B,若,则;故B对;对于C,若,可得,所以,故C正确;对于D,若,,则,故D正确.所以选BCD。
【错因】选项B是错的,忽略了的情况。
【正解】
【答案】CD
【解析】对于A,若,当时,则,故A错误;对于B,若,当时,,故B错误;对于C,若,可得,所以,故C正确;对于D,若,,则,故D正确.
2.(多选)下列说法中正确的是( )
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若且,则
【错解】对于A中,若,当时,则,所以A不正确;对于B中,若,根据不等式的性质,可得,所以B正确;对于C中,由,可得,再根据不等式的性质可得,所以C正确;对于D中,若,可得,由,可得,所以D正确。所以选BCD。
【错因】选项C中,没有考虑c的正负而致错。
【正解】
【答案】BD
【解析】对于A中,若,当时,则,所以A不正确;对于B中,若,根据不等式的性质,可得,所以B正确;对于C中,由,可得,又由,根据不等式的性质,可得,所以C正确;对于D中,若,可得,由,可得,所以D正确。
二、多次运用不等式性质而致错
1、已知,,求的取值范围.
【错解】因为,,两式相加得,所以,
因为,,两式相加得,所以,
所以,即。
【错因】根据已知条件单独求出a,b各自的范围,会导致它们的范围变大。
【正解】
【答案】
【解析】令.
∴,解得,∴.
∵,∴.,又,
∴.故的取值范围为.
三、忽视不等式中高次项的系数
1.若不等式mx2+2mx-4<2x2+4x对任意x都成立,则实数m的取值范围是( )
A.(-2,2) B.(2,+∞) C.(-2,2] D.[-2,2]
【错解】原不等式可整理为(2-m)x2+(4-2m)x+4>0.
由题意知必须满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2-m>0,,4-2m2-4×42-m<0,))解得-2<m<2
.综上知实数m的取值范围是(-2,2).选A
【错因】没有对二次项系数2-m讨论。
【正解】
【答案】C
【解析】原不等式可整理为(2-m)x2+(4-2m)x+4>0.
当m=2时,不等式为4>0,该不等式恒成立;
当m≠2时,必须满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2-m>0,,4-2m2-4×42-m<0,))解得-2<m<2
.综上知实数m的取值范围是(-2,2].
五、应用基本不等式求最值时,忽略不等式成立的三个条件,
1.(没有考虑等号能否取到)当时,不等式恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【错解】当时,由得.
,.,故选B。
【错因】令,即,而,所以不成立,即使用基本不等式求最值时,没有考虑等号问题。
【正解】
【答案】A
【解析】 当时,由得.令,
则易知在上是减函数,所以时,
则∴.
2.(没有考虑“一正”)已知递增等差数列中,,则的( )
A.最大值为 B.最小值为4C.最小值为D.最大值为4或
【错解】因为,由等差数列通项公式,设公差为,可得,变形可得,而由等差数列通项公式可知,
当且仅当时取得等号,所以的最大值为4,选A。
【错因】因为数列为递增数列,所以,由已知得,则,而错解中把当成正值。
【正解】
【答案】B
【解析】因为,由等差数列通项公式,设公差为,可得,变形可得,因为数列为递增数列,所以,即,而由等差数列通项公式可知,由,结合基本不等式可得,当且仅当时取得等号,所以的最小值为4。
三、忽视一元二次不等式中两根大小而致错
1.已知集合,集合,命题:,
命题:,若是的充分条件,求实数的取值范围.
【错解】因为,,若是的充分条件,则.
因为
则,,,解得.
实数的取值范围是.
【错因】因为参数a的范围不定,所以a与2a-1的大小关系不定,故需对两根大小分类讨论。
【正解】
【答案】.
【详解】,,若是的充分条件,则.
因为
当时,,显然成立;
当时,,,,解得;
当时,,,,解得.
实数的取值范围是.
易错题通关
1.(2022·南京外国语学校)已知,则下列四个命题正确的个数是( )
①若,则; ②若,则;
③若,则; ④若,,,,则,.
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】①当时,,两边同时除以,得到,正确;②,
那么,即,正确;③ , ,,,正确;④令 同样能满足 ,不正确.共有3个正确.
2.已知1A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-5,\f(38,5))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-5,\f(36,5)))
C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-4,7)) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-4,\f(36,5)))
【答案】C
【解析】因为8a+b=2(a+2b)+3(2a-b),1所以2<2(a+2b)<4,-6<3(2a-b)<3,-4<8a+b<7,故8a+b的取值范围是(-4,7).
3.(多选)下列结论正确的是( )
A.当x>0时,eq \r(x)+eq \f(1,\r(x))≥2
B.当x>2时,x+eq \f(1,x)的最小值是2
C.当x<eq \f(5,4)时,4x-2+eq \f(1,4x-5)的最小值是5
D.设x>0,y>0,且x+y=2,则eq \f(1,x)+eq \f(4,y)的最小值是eq \f(9,2)
【答案】AD
【解析】对于选项A,当x>0时,eq \r(x)>0,eq \r(x)+eq \f(1,\r(x))≥2eq \r(\r(x)×\f(1,\r(x)))=2,当且仅当x=1时取等号,结论成立,故A正确;对于选项B,当x>2时,x+eq \f(1,x)≥2eq \r(x·\f(1,x))=2,当且仅当x=1时取等号,但x>2,等号取不到,因此x+eq \f(1,x)的最小值不是2,故B错误;对于选项C,因为x<eq \f(5,4),所以5-4x>0,
则y=4x-2+eq \f(1,4x-5)=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(5-4x+\f(1,5-4x)))+3≤-2×eq \r(5-4x×\f(1,5-4x))+3=1,当且仅当5-4x=eq \f(1,5-4x),即x=1时取等号,故C错误;对于选项D,因为x>0,y>0,则eq \f(1,x)+eq \f(4,y)=eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)+\f(4,y)))(x+y)=eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(y,x)+\f(4x,y)+5))≥eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2 \r(\f(y,x)·\f(4x,y))+5))=eq \f(9,2),当且仅当eq \f(y,x)=eq \f(4x,y),即x=eq \f(2,3),y=eq \f(4,3)时取等号,故D正确.
4.(多选)(2022·广东中山纪念中学)若,则下列不等式恒成立的是( )
A.B.
C.D.
【答案】AC
【解析】由,得,即,所以,A正确;若,满足,但,B错误;,则,所以,C正确;由得,,所以,D错.
5.(2022·全国高一课时练习)若不等式a−2x2+2a−2x−4<0对一切恒成立,则实数a取值的集合( )
A.aa≤2B.a−2【答案】C
【详解】①a=2时,不等式化为−4<0对一切恒成立,因此a=2满足题意;
②a≠2时,要使不等式(a−2)x2+2(a−2)x−4<0对一切恒成立,则必有a−2<04(a−2)2+16(a−2)<0解得−2综上①②可知:实数a取值的集合是.
6.已知,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
答案:D
【分析】将原式变形,利用基本不等式可得解,需注意等号成立的条件
【详解】依题意,,因为当且仅当时等号成立,又因为,当且仅当时,即时等号成立,
因此,当且仅当时等号成立,
7. (多选题)已知,,则下列命题成立的有( )
A. 若,则B. 若,则
C. 若,则D. 若,则
【答案】A、B、D
【详解】A.若,则,当且仅当时,等号成立,故正确;
B.若,则当且仅当时,等号成立,故正确;
C.若,则,当且仅当时,等号成立,故错误;
D.若,则,当且仅当时,等号成立,故正确.
8.(多选)下列命题为真命题的是( )
A.若a>b>0,则ac2>bc2 B.若aab>b2
C.若a>b>0且c<0,则eq \f(c,a2)>eq \f(c,b2) D.若a>b且eq \f(1,a)>eq \f(1,b),则ab<0
【答案】B、C、D
【详解】当c=0时,不等式不成立,∴A中命题是假命题;eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(aab,eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(ab2,∴a2>ab>b2,∴B中命题是真命题;a>b>0⇒a2>b2>0⇒0
9.关于x的不等式的解集为,则实数a的取值范围为( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【详解】当时,,若,则原不等式可化为,显然恒成立;若,则原不等式可化为,不恒成立,所以舍去;当时,因为的解集为,所以只需且,解得.综上,实数a的取值范围为.
10.(2022·石家庄市第十九中学)设,,给出下列不等式不恒成立的是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【详解】设,,对于A选项:,故A选项的不等式恒成立;
,故B选项不恒成立;,
当且仅当即时取等号,故C选项中的不等式恒成立,因为,,,当且仅当,,即时取等号,故D选项中的不等式恒成立,
11.(多选)在下列函数中,最小值是2的函数有( )
A.f(x)=x2+eq \f(1,x2) B.f(x)=cs x+eq \f(1,cs x)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0
【答案】AD
【详解】对于选项A,∵x2>0,∴由基本不等式可得x2+eq \f(1,x2)≥2,当且仅当x2=eq \f(1,x2),即x=1或x=-1时,等号成立,故选项A正确;对于选项B,∵0
A.的取值范围是 B.的取值范围是
C.的最小值是 D.的最小值是
答案:B、D
解析:因为, 所以,所以,解得,即,
则A错误.因为.所以 ,所以,即,
解得,则B正确.因为,所以,
则,当且仅当,即时,等号成立.因为,所以,则C错误.,
当且仅当;,即 时,等号成立,则D正确.
13.已知,,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
答案:B
【分析】由已知得出,将所求代数式化为,与代数式相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值.
【详解】因为,且,则,所以,
,当且仅当时,等号成立,
因此,的最小值为.
14.已知-2【答案】eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-1,\f(3,2)))
【解析】因为215.若,,则的最小值为___________.
【答案】
【解析】 ,(前一个等号成立条件是,后一个等号成立的条件是,两个等号可以同时取得,则当且仅当时取等号).
16.函数y=1-2x-eq \f(3,x)(x<0)的最小值为________.
【答案】1+2eq \r(6)
【解析】因为x<0,所以y=1-2x-eq \f(3,x)=1+(-2x)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-eq \f(3,x)))≥1+2eq \r(-2x·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-eq \f(3,x))))=1+2eq \r(6),
当且仅当x=-eq \f(\r(6),2)时取等号,故y的最小值为1+2eq \r(6).
17.(2022·江西上高二中)设集合,若,则实数的取值范围是____________;
【答案】
【解析】,因为,
当时,,,此时,,满足题设;
当时,,,要使,需满足,即;
综上所述,
18.(2022·太原市第五十三中)已知,,若,则实数的取值范围为___________.
【答案】
【详解】当时,,解得;当时,即或时,此时方程的两个根需满足小于等于,则,,得,,
综上,.
19.(2022·上海市洋泾中学)已知集合各元素之和等于3,则实数___________.
【答案】或
【详解】由题意知:中元素,即为的解,
∴或,可知:或∴当时,;当时,,
∴或,
20.(2022·绍兴鲁迅中学)已知函数满足,则的取值范围是_________.
【答案】
【解析】由题意得解得所以,因为,所以;因为,所以.两式相加得,故的取值范围是.
21.(2022·陕西省商丹高新学校)解关于的不等式:.(且).
【答案】时,解集为:或;时,解集为:;时,解集为:;时,解集为:
【解析】因为,所以;
若,解得:;
若,,解得:;
若,,解得:;
若,,解得:或;
综上:时,解集为:或;时,解集为:;时,解集为:;时,解集为:
22.(2022·四川资阳·期末)已知函数.
(1)若,,求函数的最小值;
(2)若,解关于的不等式.
【答案】(1)8;(2)当时, ;当时,;当时,;当时,;当时,.
【解析】(1)若,,则,∵,
∴,当且仅当,即时取得最小值8;
(2)若,则.
1、若,化为,即;
2、若,的两根为1,.
若,则,则不等式的解集为;
若,则,则不等式的解集为;
若,化为,;
若,则,则不等式的解集为.
综上,当时, ;当时,;当时,;当时,;当时,.
专题03 不等式与基本不等式的应用(3大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用): 这是一份专题03 不等式与基本不等式的应用(3大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用),文件包含专题03不等式与基本不等式的应用3大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关-备战2024年高考数学考试易错题新高考专用原卷版docx、专题03不等式与基本不等式的应用3大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关-备战2024年高考数学考试易错题新高考专用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
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易错点10 数列-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用): 这是一份易错点10 数列-备战2024年高考数学考试易错题(新高考专用),文件包含易错点10数列-备战2024年高考数学考试易错题新高考专用解析版docx、易错点10数列-备战2024年高考数学考试易错题新高考专用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。