高中语文2024届高考复习古代诗文阅读专项练习0809（共两组，附参考答案）

这是一份高中语文2024届高考复习古代诗文阅读专项练习0809（共两组，附参考答案），共6页。试卷主要包含了文言文阅读，名篇名句默写等内容，欢迎下载使用。

高考语文古代诗文阅读练习
班级 考号 姓名 总分
（一）
一、文言文阅读(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
萧相国何者，沛丰人也。为沛主吏掾。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖以徭咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五。汉十二年秋,黥布反上自将击之数使使问相国何为相国为上在军,乃拊循勉力百姓,悉以所有佐军。客有说相国曰：“君灭族不久矣。夫君位为相国，功第一，可复加哉？然君初入关中，得百姓心，十馀年矣，皆附君，常复孶孶得民和。上所为数问君者，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳货以自污，上心乃安。”於是相国从其计，上乃大说。上罢布军归，民道遮行上书，言相国贱强买民田宅数千万。上至，相国谒。上笑曰:“夫相国乃利民!”民所上书皆以与相国，曰:“君自谢民。”相国因为民请曰:“长安地狭，上林中多空地，弃，原令民得入田，毋收稿为禽兽食。”。上大怒曰:“相国多受贾人财物，乃为请吾苑!”乃下相国廷尉，械系之。数日，王卫尉侍，前问曰:“相国何大罪，陛下系之暴也？”上曰:“吾闻李斯相秦皇帝，有善归主，有恶自与。今相国多受贾竖金而为民请吾苑，以自媚於民，故系治之。”王卫尉曰:“夫职事苟有便於民而请之，真宰相事，陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎!且陛下距楚数岁，陈豨、黥布反，陛下自将而往，当是时，相国守关中，摇足则关以西非陛下有也。相国不以此时为利，今乃利贾人之金乎？且秦以不闻其过亡天下，李斯之分过，又何足法哉。陛下何疑宰相之浅也。”高帝不怿。是日，使使持节赦出相国。相国年老，素恭谨，入，徒跣谢。高帝曰:“相国休矣!相国为民请苑，吾不许，我不过为桀纣主，而相国为贤相。吾故系相国，欲令百姓闻吾过也。”
高祖崩，何事惠帝。何病，上亲自临视何疾，因问曰:“君即百岁后，谁可代君？”对曰:“知臣莫如主。”帝曰:“曹参何如？”何顿首曰:“帝得之矣，何死不恨矣!”孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。
(摘选自《史记·萧相国世家》)
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请圈出正确答案的序号。

黥布A反B上C自将击之D数E使使问相国何为E相国F为上G在军

2.下列对文中加横线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.布衣指平民百姓的最普通的廉价衣服，借指平民，后也以布衣称做官后归隐的人。
B.贾人指商人，古时也指官府掌管采购物品的人员。“委身为贾人妇”中贾人即商人。
C.陛下是对帝王的尊称。本义是台阶，特指皇宫的台阶，后演变为臣子对帝王的尊称。
D.持节，节代表皇帝的身分，凡持节使臣就代表皇帝亲临，象征皇帝与国家行使权利。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.萧何做沛主吏掾时，多次在刑狱之事上袒护高祖，高祖以吏卒的身份到咸阳服役，吏卒们都送份子钱三百，萧何独自送了五百。
B.萧何从谏如流，韬光养晦，自污其名。当门客劝说他声名过盛，民望太高，离灭族不远时，他能及时听取建议，自污名节，受到了刘邦的认可。
C.萧何心系天下，为民请命，不怕牢狱之灾。因为为百姓争取上林苑的空闲土地，于是被刘邦以欺君罔上、不为皇帝分过的罪名把他交给廷尉，用镣铐拘禁了他。
D.萧何先后辅助两代皇帝都能精忠为国、尽心尽责。在他病危之际，惠帝向他询问曹参可不可以替代他为相时，他认为曹参是个很不错的人选。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今君胡不多买田地，贱贳货以自污，上心乃安。

（2）且秦以不闻其过亡天下，李斯之分过，又何足法哉。




5.刘邦说他之所以对萧何“拘而又放”是想让百姓知道自己的过错，如何理解他这种想法？请简要说明。






二、古代诗歌阅读(本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题
蚕麦①二首(其一)苏辙疏慵自分人嫌我，贫病可怜天养人。蚕眠已报冬裘具，麦熟旋供汤饼新。撷桑晓出露濡足，拾穗暮归尘满身。家家辛苦大作社②，典我千钱追四邻。
注：①苏辙晚年因政见与当政者不和被免官赋闲在家，还曾一度被褫夺俸禄。一家老小主要靠种地为生。此诗即写于这一时期。②社：此处指秋社，立秋后第五个戊日，约新谷登场八月，官府与民间皆于此日祭祀土地神报谢。
6.下列对这首诗赏析，不正确的一项是（ ）
A.全诗清淡如话，既无华丽辞藻、难解词句，又能对仗灵活、格律工细，可谓炉火纯青。
B.首联说因为自己的懒散招致别人的嫌弃，好在老天有眼还肯着顾我这贫病之人。
C.颔联写蚕吐丝作茧冬裘已备，麦子成熟新汤饼可供食用，表达了衣食无忧的富足安乐.
D.颈联写农人早出采桑，露水湿足；捡拾麦穗，日暮方归。表现丰收的来之不易。
7.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人怎样的心情？






三、名篇名句默写(本题共1小题,6分)
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《春江花月夜》中写出个体生命相较于自然是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不颓废与绝望的句子是“                              ，                               。”
(2)《书愤》“                               ，                               ”一联采用蒙太奇手法再现了北宋军队在瓜洲一带据守击溃金兵和浩浩荡荡进兵长安，强渡渭水，激战大散关，两种场景。
(3)《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“                               ，                               ”。


（二）
一、文言文阅读(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成1～5题。
材料一：
孔子曰：“忠臣之谏君，有五义焉：一曰谲谏①,二曰戆谏②,三曰降谏③,四曰直谏，五曰风谏④。唯度主而行之，吾从其风谏乎。”
(节选自《孔子家语·辩政第十四》)
【注】①谲谏：直接指出问题而委婉地规劝。②戆谏：刚直地规劝。③降谏：低声下气地规劝。④风谏：同讽谏。
材料二：
人臣之所以蹇蹇为难而谏其君者，非为身也，将欲以匡君之过，矫君之失也。君有过失者，危亡之萌也；见君之过失而不谏，是轻君之危亡也。
齐桓公谓鲍叔曰：“寡人欲铸大钟，昭寡人之名焉。寡人之行，岂避尧舜哉?”鲍叔曰：“敢问君之行。”桓公曰：“昔者，吾围谭三年，得而不自与者，仁也；吾北伐孤竹，划令支而反者，武也；吾为葵丘之会，以偃天下之兵者，文也；诸侯抱美玉而朝者九国，寡人不受者，义也。然则文武仁义，寡人尽有之矣。寡人之行，岂避尧舜哉?”鲍叔曰：“君直言，臣直对。昔者，公子纠在上位而不让，非仁也；背太公之言而侵鲁境，非义也；坛场之上，诎于一剑，非武也；姬娣不离怀衽，非文也。凡为不善遍于物不自知者无天祸必有人害天处甚高其听甚下除君过言，天且闻之。”桓公曰：“寡人有过，子幸记之，是社稷之福也。子不幸教，几有大罪，以辱社稷。”
晋平公使叔向聘于吴，吴人拭舟以逆之。左五百人，右五百人；有绣衣而豹裘者，有锦衣而狐裘者。叔向归以告平公，平公曰：“吴其亡乎?奚以敬舟?奚以敬民?"叔向对曰："君为驰底之台，上可以发千兵，下可以陈钟鼓，诸侯闻君者，亦曰：‘奚以敬台?奚以敬民?’所敬各异也。”于是平公乃罢台。
景公好弋，使烛雏主鸟而亡之，景公怒而欲杀之。晏子曰：“烛雏有罪，请数之以其罪，乃杀之。”景公曰：“可。”于是乃召烛雏数之景公前，曰：“汝为吾君主鸟而亡之，是一罪也；使吾君以鸟之故杀人，是二罪也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是三罪也。”数烛雏罪已毕，请杀之。景公曰：“止。”勿杀而谢之。
(节选自《说苑·正谏》)
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请圈出正确答案的序号。(3分)

凡A为B不C善D遍E于F物G不H自I知J者K无L天M祸N必O有P人Q害R天S处T甚U高V其W听X甚Y下

2.下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3分)
A.“人臣之所以蹇蹇为难”与“所以传道受业解惑也”(《师说》)两句中的“所以”含义不同。
B.尧舜是唐尧和虞舜的并称，这两位是古史传说中的圣明君主，故后常用来代指圣人。
C.社稷，分别指土神和谷神，两者是古代中国的立国之本，立政之基，后用来代指国家。
D.“勿杀而谢之”与“多谢后世人”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“谢”字含义相同。
3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）(3分)
A.齐桓公想铸造一口大钟来彰显名声和功德，为此他征询鲍叔的意见，鲍叔从仁义武文四个方面直接指出其过错，使齐桓公认识到了问题。
B.齐桓公根据自己曾得到谭国却不夸耀，消灭令支成功凯旋，召集会盟平息战事，拒不接受他国美玉四个方面，认为自己已具备文武仁义。
C.晋平公派遣叔向出使吴国，吴国派出一艘装饰豪华的大船相迎，船中人的衣着十分奢靡，叔向汇报了这件事，晋平公由此断言吴国必灭。
D.在如何处理烛雏一事上，景公要杀他以泄心中怒火，晏子故意列出烛雏的三条罪状，使景公明白烛雏无罪，景公就此作罢并向烛雏道歉。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)君有过失者，危亡之萌也；见君之过失而不谏，是轻君之危亡也。



(2)诸侯闻君者，亦曰：“奚以敬台?奚以敬民?”所敬各异也。



5.材料二中，鲍叔、叔向、晏子三位大臣劝谏君主的方式不同，其中最符合孔子观点的是哪位?请结合材料简要分析。(3分)



二、古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成6～7题。
永遇乐·次韵辛克清先生姜夔
我与先生，夙期已久，人间无此。不学杨郎，南山种豆，十一征微利。云霄直上，诸公衮衮，乃作道边苦李。五千言、老来受用，肯教造物儿戏?
东冈记得，同来胥宇①,岁月几何难计。柳老悲桓②,松高对阮③,未办为邻地。长干白下，青楼朱阁，往往梦中槐蚁。却不如、洼尊放满，老夫未醉。
【注】①胥宇：犹言看房子。②悲桓：桓温见昔年种柳，皆已十围。叹曰：“木犹如此，人何以堪!”③阮：阮籍。
6.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分)
A.本词为唱和词，词人开篇叙述二人友谊，言其交往已久，情谊深厚。
B.下阕起首六句虚写过往，一气呵成，叙二人曾欲结邻未能成功之事。
C.“柳老”“松高”化用桓温和阮籍的典故，承接上句，读来哀而不伤。
D.结尾两句语言朴实，感叹富贵无常，如同南柯一梦，二人借酒浇愁。
7.姜夔曾在赠别辛克清的一首诗中自注“辛泌，克清”,从中可看出他对友人的评价，请结合诗歌内容简要分析辛克清的人物形象。(6分)






三、名篇名句默写(本题共1小题，6分)
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《阿房宫赋》中写戍边士卒揭竿而起，函谷关被攻占，紧接着作者用“          ，           ”两句，感慨富丽堂皇的阿房宫转眼间化为乌有。
(2)黄庭坚《登快阁》中，“            ，           ”两句运用“知音”和“青眼”的典故表达了诗人孤独无奈的心境。
(3)“春水”淙淙，流淌在古典诗词里，其中蕴含着无限的诗意和丰沛的情感，如“            ，           ”。
附：参考答案
（一）
1.BDE
2.A   
解析：
A项，“以布衣称做官后归隐的人”错，古代可以用布衣指称还没有做官的读书人。故选A。
3.C   
解析：C项，“以欺君罔上、不为皇帝分过的罪名”错，原文第一段中刘邦只是认为萧何“多受贾人财物，乃为请吾苑”，而没有明确这就是“欺君罔上”的罪行，且“不为君分过”也不是刘邦给萧何所明确界定的罪行，只是他例举前人的做法而已。故选C。
4.(1)如今您何不多买田地，采取低价、赊借等手段来败坏自己的声誉？这样，皇上的心才会安定。  
（2） 再说秦始皇正因为听不到自己的过错而失去天下，李斯分担过错，又哪里值得效法呢？
（采分点1:胡：为什么，为何；贳：租借，赊欠；自污，宾前，污损自己的名声，使自己的名声受损；本、迹采分点2，以：因为；亡：失去；法：效法。）
5.一是告诫自己不能因为把萧何关押起来而错上加错，真成了桀纣那样的暴君；二是告诫萧何要知道自己的过错，不能因为为百姓争取利益而让国君进退失据，失信于天下；三是要告诫百姓，萧何还在我刘邦的掌控之中，生杀予夺，全决于我。
解析：“吾闻李斯相秦皇帝，有善归主，有恶自与。今相国多受贾竖金而为民请吾苑，以自媚於民，故系治之”是告诫萧何要知道自己的过错，不能因为为百姓争取利益而让国君进退失据，失信于天下；“相国为民请苑，吾不许，我不过为桀纣主，而相国为贤相。吾故系相国，欲令百姓闻吾过也”是告诫自己不能因为把萧何关押起来而错上加错，真成了桀纣那样的暴君”；关押和释放也是要告诫百姓，萧何还在我刘邦的掌控之中，生杀予夺，全决于我。
【参考译文】
萧相国萧何，沛县丰邑人，担任沛县的主吏禄。汉高祖刘邦还是平民时，萧何多次利用职务权力保护他。刘邦以吏员的身分到咸阳服役，官员们都奉送他三百钱，唯独萧何送他五百钱。汉十二年(前195)的秋天，黥布反叛，高祖亲自率军征讨他，多次派人来询问萧相国在做什么。萧相国因为皇上在前线指挥作战，就在后方安抚勉励百姓，把自己的家财全都捐助军队。有一个门客劝告萧相国说:“您被灭族的日子不远了。您位居相国，功劳数第一，还能够再加功吗？您当初进入关中就深得民心，至今十多年了，民众都亲附您，您还是那么勤勉地做事，与百姓关系和谐相处。皇上之所以屡次询问您的情况，是害怕您震撼关中。如今您何不多买田地，采取低价、赊借等手段来败坏自己的声誉？这样，皇上的心才会安定。”于是萧相国听从了他的计谋，高祖才非常高兴。高祖打败黥布军队回来，民众拦路上书，说相国低价强买了百姓数量极多的田地房屋。高祖回到京城，相国进见。高祖笑着说:“你这个相国竟然这样利民’!”高祖把民众的上书都交给相国，说:“你自己向百姓们谢罪吧。”相国趁这个机会为民众请求说:“长安一带地域狭窄，上林苑中有很多空地，已经废弃荒芜，希望让百姓们进去耕种打粮，留下禾秆作为禽兽的饲料。”高祖大怒说:“相国你大量地接受了商人的财物，竟然替他们请求占用我的上林苑!”于是就把相国交给廷尉，用镣铐拘禁了他。几天以后，一个姓王的卫尉侍奉高祖时，上前问道:“相国犯了什么弥天大罪，陛下把他拘禁得如此严酷？”高祖说“我听说李斯辅佐秦始皇时，有了成绩归于主上，出了差错自己承担。如今相国大量地收受奸商钱财而且替他们请求占用我的苑林，以此向民众讨好，所以把他铐起来治罪。”王卫尉说:“在自己职责范围内，如果有利于百姓而为他们请求，这确是宰相分内的事，陛下怎么怀疑相国收受商人钱财呢!况且陛下多年抗击楚军，陈稀、黥布反叛时，陛下又亲自带兵前往平叛，当时相国留守关中，他只动一动脚，那么函谷关以西的地盘就不归陛下所有了。相国不趁着这个时机为己谋利，现在却贪图商人的钱财吗？再说秦始皇正因为听不到自己的过错而失去天下，李斯分担过错，又哪里值得效法呢？陛下为什么怀疑宰相到如此浅薄的地步!”高祖听后不太高兴。当天，高祖派遣使持节赦免释放了相国。相国上了年纪，一向谦恭谨慎，入见高祖，赤脚步行谢罪。高祖说:“相国算了吧!相国为民众请求苑林，我不答应，我不过是桀、纣那样的君主，而你则是个贤相。我故意把相国拘禁，是想让百姓们知道我的过错。”
高祖去世后，萧何侍奉惠帝。萧何生了重病，皇上亲自前去探望他，趁机询问他说：“您百岁后，谁可以替代您呢？”萧何回答说:“懂得臣子的，没有谁比得上我主。”惠帝说:“曹参怎么样？”萧何叩拜说:“皇上得到他，我死了也没有遗憾了。”孝惠二年(前193)，相国萧何去世，谥号是文终侯。
6.B
解析：B项，“因为自己的懒散招致别人的嫌弃”错，原文是诗人“自分”也就是自认为别人嫌弃自己，而非是自己真的懒散。从苏辙当时所处的被朝廷贬官甚至被褫夺俸禄的政治环境看，这里的“嫌”所表达的应该是政治上的牢骚和不满，此句中既有讥讽也有自嘲。
7.尾联意思是家家都不辞辛苦大办一年一度秋社祭祀活动，庆祝来之不易的大丰收；面对如此热闹的庆祝场景，诗人自己虽然贫病不堪，但也要借钱来买贡品像四邻那样献上诚心。表现了作者对丰收的喜悦之情。
解析：结合小注“此处指秋社，立秋后第五个戊日，约新谷登场的八月，官府与民间皆于此日祭祀土地神报谢”可知，尾联意思是：家家都不辞辛苦大办一年一度的秋社祭祀活动，庆祝来之不易的大丰收。面对如此热闹的庆祝场景，贫病不堪的诗人，借钱来买贡品像四邻那样献上诚心，能够充分表现作者对丰收的喜悦之情。
8.（1）人生代代无穷已，江月年年望相似。
（2）楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关。
（3）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（第1小题写为“只相似”也可得分）

（二）
1.(3分)
K R V
2.D(3分) 
3.D(3分)
4.(8分)
(1)君主有过失，那是危国亡身的萌芽；看见君主有过失而不劝谏，这是忽视君主的危亡。
(2)诸侯听到君主(这样做),也会说：“为什么这样重视高台?用什么来重视百姓？”看来只是各自所重视的对象不一样罢了。
5.(3分)
晏子的劝谏方式最符合孔子观点。鲍叔直接用事实批评劝谏，属于“直谏”；叔向借用相关事件进行类比劝谏，属于“谲谏”。晏子用婉言隐语来启发君主，属于“讽谏”。由材料一可知，孔子认可婉言隐语的劝谏方式，即讽谏。因此，晏子的劝谏方式最符合孔子观点。
6.D(3分)
7.(6分)
①不追名逐利，自甘淡泊。辛克清先生不学杨恽种豆谋财，追逐薄利；不学衮衮诸公，追求青云直上，求取名利。
②性情单纯，因缘自适。辛克清先生精研老子，不受造物的戏弄，性情单纯如婴儿，任其自然。
8.(6分)
(1)楚人一炬 可怜焦土
(2)朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横
(3)示例一：问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
示例二：春水碧于天 画船听雨眠
示例三：舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来