数学九年级上册24.1.1 圆说课课件ppt

这是一份数学九年级上册24.1.1 圆说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了操作与思考，直线和圆的位置关系，相关知识点回顾，学习目标，知识梳理，练习一，练习二等内容，欢迎下载使用。
同学们，在我们的生活中到处都蕴含着数学知识，下面老师请同学们欣赏美丽的 海上日出
从海上日出这种自然现象中可以抽象出哪些基本的几何图形呢？
请同学们利用手中的工具再现海上日出的整个情景。 你认为直线与圆的位置关系可以分为几种？ 你分类的依据是什么？
请大家观察三幅太阳从地平线下升起的照片
你们发现这个自然现象能反映出直线和圆的几种位置关系?你们能画出反应这一规律的几何图形吗？
（3）直线和圆没有公共点时，叫做直线和圆
看图判断直线l和 ⊙O的位置关系
如果，公共点的个数不好判断，该怎么办？
“直线和圆的位置关系”能否像“点和圆的位置关系”一样进行数量分析？
点和圆的位置关系有几种？
点到圆心的距离为d，圆的半径为r，则：
点在圆外点在圆上点在圆内
二、直线和圆的位置关系（用圆心到直线l的距离d与圆的半径r的关系来区分）
二、直线与圆的位置关系的性质和判定
1、理解直线和圆相交、相切、相离的概念；2、掌握直线和圆的三种位置关系与圆心到直线的距离大小关系.
广东省怀集县岗坪镇初级中学 梁素珍
1、直线和圆的位置关系有3种：相离、相切和相交。
1、已知⊙O的半径为5cm，点O到直线a的距离为3cm，则⊙O与直线a的位置关系是_____。直线a与⊙O的公共点个数是____。2、已知⊙O的半径是4cm,O到直线a的距离是4cm，则⊙O与直线a的位置关系是 ___ _。直线a与⊙O的公共点个数是____
3 已知⊙O的直径是6cm，O到直a的距离是4cm，则⊙O与直线a的位置关系是_____.
1、设⊙O的半径为4，点O到直线a的距离为d，若⊙O与直线a至多只有一个公共点，则d为…（ ）A、d≤4 B、d＜4 C、d≥4 D、d＝4
2、设⊙p的半径为4cm，直线l上一点A到圆心的距离为4cm，则直线l与⊙O的位置关系是……………………………………………（ ）A、相交 B、相切 C、相离 D、相切或相交
∴ AB = 5
∴3×4 = 5×CD
过C点作CD⊥AB,垂足为D
在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，r为半径作圆。
1、当r满足________________时，⊙C与直线AB相离。
2、当r满足____________ 时，⊙C与直线AB相切。
3、当r满足____________时，⊙C与直线AB相交。
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