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部编版七年级语文下册 第2单元 6最后一课 随堂练习（含答案）
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这是一份部编版七年级语文下册 第2单元 6最后一课 随堂练习（含答案），共5页。
6．最后一课eq \a\vs4\al(A组)1．下列词语中加点字词注音全都正确的一项是( )A．郝叟(hǎo sǒu) 诧异(chà) 哽住(gěng)B．祈祷(qí) 懊悔(ào) 挟(jiá)C．惩罚(chěng) 板凳(dèng) 捂(wǔ)D．紫藤(téng) 钥匙(yào shi) 赚(zhàn)2．下面各组词语中有错别字的一项是( )A．手势 哽住 温和 严肃 B．奥悔 旷课 忠诚 糊涂C．责备 干脆 激动 古怪 D．惨白 墙壁 气氛 视察3．下面各句中破折号的用法不同于其他三项的一项是( )A．最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”B．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。C．可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。D．窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。4．下列句子没有语病的一项是( )A．学好语文是学好其他学科的基础。B．鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。C．在他不断的启发教育下，终于使我认识了错误。D．还没吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业还没动手。eq \a\vs4\al(B组)5．阅读表格，按要求回答问题。(1)用文字概括世界能源的发展趋势。________________________________________________________________________(2)读了此表后，你有哪些感受？________________________________________________________________________有本事，你也撕我上高中的时候，有一位数学老师，姓王。他上课常常讲不到十分钟时间，就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边，像刷完牙忘记了擦嘴一样，很扎眼。有捣蛋的学生给他起了个外号，叫“王白沫”。那时候，他住在学校，经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候，给我们讲题，常见他的手背上残留着面渍。每每这个时候，女生就偷偷地笑，然后问他：“老师，你才做过饭吧？”他似乎意识到什么，赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。印象中，开始他还显得很窘迫，后来再遇到类似情况时，笑一笑就过去了。王老师的数学课上得不错，许多题都会给我们讲好几种解法。他说，他有一个同学，数学很厉害，上高中的时候，老师讲一章，他撕一章的书，老师讲完了，他的书也撕完了。而且，他的这个同学数学精通到据说选择题不用算，只看选项，就知道哪一个是答案。总之，他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候，他都神采飞扬，嘴角的白沫也愈发多，仿佛那个人不是他的同学，就是他自己。我们有一个数学顶好的同学，很狂妄。王老师有些看不惯他，就说：“你要是哪一天也能一边学一边撕书，我就服你。”后来，这个故事变成了他的一句口头禅：“有本事，你也撕！”有事没事的，他都用这句话来鞭策我们。我那时候数学很差，上他的课总不敢看黑板，尤其是他提问的时候，更是把头压得低低的，生怕他问到自己。即便这样，有一次，他还是问到了我。他喊我名字的那一刻，我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白，哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样，很严厉地批评我说：“怕什么，谁也不是天生就什么都会的！不会答不可怕，可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书，那是一种胆量和勇气。我教你们，希望你们也能像他一样，在学习上有这么一股子闯劲和霸气。”那节课，他在台上唾沫星子飞溅，我们在下边大气也不敢出。下课后，同学们都埋怨我，说因为我而挨了批。我有一个同学叫李军，在一次考试结束之后，去了老师的办公室。他见办公室无人，就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷，把61分改成了87分。然而，改完之后，从办公室跑出来没多久，他傻眼了，因为那次考试，满分才85分。李军吓得惶惶不可终日，他不知道接下来会发生什么。第二天发卷子的时候，李军假装肚子疼，没敢去上课，他怕王老师当着全班同学的面揭发他的“罪恶”行径。卷子发下来，王老师什么也没说。李军的卷子上，在被他改过的“87”分上面，轻轻地画了两道斜杠，然后，在旁边重新写上了61分。难道老师没有发现？可是，没有发现他怎么会重新改过来呢？如果发现了，他怎么没有任何反应呢？这件事很蹊跷，李军也觉得不可思议。李军偷偷地对我们说：“管他呢，这事就算稀里糊涂过去了，逃过这一劫，以后打死我也不敢了。”毕业的那一年，我们班的数学考得很好。成绩下来的那一天，王老师高兴得喝了不少酒，他说：“你们考得不错，虽然没撕书，但都算是有本事的学生。”然后，他又在李军的肩膀上拍了一下，说：“你本来也是最棒的嘛！”李军的脸“腾”一下子红了，他尴尬地等在那里，以为老师还要说什么，结果，王老师什么也没说，只有满脸灿烂的笑。那笑，被酒燃烧过，红红的，让人一辈子难忘。eq \a\vs4\al(A组)6．选文主要叙述了王老师的三件小事，请用简洁的语言分别概括出来。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________7．联系上下文，指出下面王老师所说的言外之意。(1)王老师有些看不惯他，就说：“你要是哪一天也能一边学一边撕书，我就服你。”________________________________________________________________________(2)他又在李军的肩膀上拍了一下，说：“你本来也是最棒的嘛！”________________________________________________________________________eq \a\vs4\al(B组)8．你是怎么理解文章标题“有本事，你也撕”的？________________________________________________________________________9．你认为文中的王老师是一个怎样的人？请根据自己的理解写出来。________________________________________________________________________宋太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，然自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。(选自司马光《涑水记闻》)eq \a\vs4\al(A组)10．解释下列句中加点的词。(1)太祖尝弹雀于后园( ) (2)其人徐俯拾齿置怀中( )(3)上怒，诘其故 ( ) (4)上既惧又说 ( )11．下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是( )A．太祖亟见之 B．读之竟日C．故时有物外之趣 D．赐金帛慰劳之eq \a\vs4\al(B组)12．用现代汉语翻译下面的句子。臣不能讼陛下，然自当有史官书之。________________________________________________________________________13．结合文章内容，说说宋太祖是个怎样的人。________________________________________________________________________参考答案6．最后一课1．A 2.B 3.A 4.A 5.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 (2)示例：①要节约能源；②使用无污染(或：绿色清洁)的能源；③要保护环境；④要珍惜资源。(其他言之有理也可) 6.(1)夸他的同学敢撕书，并以此来鞭策我们。 (2)王老师向“我”提问，“我”非常害怕，他鼓励“我”要有胆量和勇气。 (3)“我”的同学李军偷改分数，王老师没有当面揭发他，而是暗中激励他。7．(1)在学习上要有自信，但不可自傲。 (2)只要认真学习，对自己有信心，就能学得很好。 8.王老师用这句话教育他的学生在学习上要充满自信，要有一股子闯劲和霸气，并不断用它来鞭策和激励学生。 9.王老师在生活上不拘小节，但在教学上很有一套，善于启发和激励学生；注意保护学生的自尊，寓教于无形，使学生建立自信，走上学习的正轨。10．(1)曾经 (2)慢慢地 (3)缘故 (4)同“悦” 11.C 12.我不能控告陛下，但是自当会有史官记下这件事。 13.宋太祖是个知错能改的人。他一开始专制霸道，让忠耿的谏官付出了两颗牙齿的惨痛代价；然而他终能分辨忠奸而及时止怒，一旦明白过来就反躬自省、以赏代罚，具有有过能改的胸怀与气度，仍不失“明君”风范，让人敬佩。【参考译文】宋太祖曾经在(皇宫的)后园里打鸟玩，有几个臣子称有急事求见，宋太祖于是就召见了他们。(但是召见之后，)他们上奏的都是很普通的事情。宋太祖很生气，问上奏的原因。(一个臣子)回答说：“臣认为这些事情比打鸟更紧急。”宋太祖更加生气了，举起长斧打在大臣嘴上，打掉他两颗门牙。那人慢慢捡起牙齿揣在怀里。太祖骂道：“你把牙齿揣在怀里是想告我的状吗？”(大臣)回答说：“我不能控告陛下，但是自当会有史官记下这件事。”太祖既害怕又高兴，赏赐大臣金帛，用来抚慰他。 年代 世界能源组成石油煤天然气核电太阳能水电其他1993年40%27%23%7%—2%1%2030年(预计)12%7%11%35%20%10%5%
6．最后一课eq \a\vs4\al(A组)1．下列词语中加点字词注音全都正确的一项是( )A．郝叟(hǎo sǒu) 诧异(chà) 哽住(gěng)B．祈祷(qí) 懊悔(ào) 挟(jiá)C．惩罚(chěng) 板凳(dèng) 捂(wǔ)D．紫藤(téng) 钥匙(yào shi) 赚(zhàn)2．下面各组词语中有错别字的一项是( )A．手势 哽住 温和 严肃 B．奥悔 旷课 忠诚 糊涂C．责备 干脆 激动 古怪 D．惨白 墙壁 气氛 视察3．下面各句中破折号的用法不同于其他三项的一项是( )A．最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”B．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。C．可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。D．窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。4．下列句子没有语病的一项是( )A．学好语文是学好其他学科的基础。B．鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。C．在他不断的启发教育下，终于使我认识了错误。D．还没吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业还没动手。eq \a\vs4\al(B组)5．阅读表格，按要求回答问题。(1)用文字概括世界能源的发展趋势。________________________________________________________________________(2)读了此表后，你有哪些感受？________________________________________________________________________有本事，你也撕我上高中的时候，有一位数学老师，姓王。他上课常常讲不到十分钟时间，就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边，像刷完牙忘记了擦嘴一样，很扎眼。有捣蛋的学生给他起了个外号，叫“王白沫”。那时候，他住在学校，经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候，给我们讲题，常见他的手背上残留着面渍。每每这个时候，女生就偷偷地笑，然后问他：“老师，你才做过饭吧？”他似乎意识到什么，赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。印象中，开始他还显得很窘迫，后来再遇到类似情况时，笑一笑就过去了。王老师的数学课上得不错，许多题都会给我们讲好几种解法。他说，他有一个同学，数学很厉害，上高中的时候，老师讲一章，他撕一章的书，老师讲完了，他的书也撕完了。而且，他的这个同学数学精通到据说选择题不用算，只看选项，就知道哪一个是答案。总之，他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候，他都神采飞扬，嘴角的白沫也愈发多，仿佛那个人不是他的同学，就是他自己。我们有一个数学顶好的同学，很狂妄。王老师有些看不惯他，就说：“你要是哪一天也能一边学一边撕书，我就服你。”后来，这个故事变成了他的一句口头禅：“有本事，你也撕！”有事没事的，他都用这句话来鞭策我们。我那时候数学很差，上他的课总不敢看黑板，尤其是他提问的时候，更是把头压得低低的，生怕他问到自己。即便这样，有一次，他还是问到了我。他喊我名字的那一刻，我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白，哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样，很严厉地批评我说：“怕什么，谁也不是天生就什么都会的！不会答不可怕，可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书，那是一种胆量和勇气。我教你们，希望你们也能像他一样，在学习上有这么一股子闯劲和霸气。”那节课，他在台上唾沫星子飞溅，我们在下边大气也不敢出。下课后，同学们都埋怨我，说因为我而挨了批。我有一个同学叫李军，在一次考试结束之后，去了老师的办公室。他见办公室无人，就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷，把61分改成了87分。然而，改完之后，从办公室跑出来没多久，他傻眼了，因为那次考试，满分才85分。李军吓得惶惶不可终日，他不知道接下来会发生什么。第二天发卷子的时候，李军假装肚子疼，没敢去上课，他怕王老师当着全班同学的面揭发他的“罪恶”行径。卷子发下来，王老师什么也没说。李军的卷子上，在被他改过的“87”分上面，轻轻地画了两道斜杠，然后，在旁边重新写上了61分。难道老师没有发现？可是，没有发现他怎么会重新改过来呢？如果发现了，他怎么没有任何反应呢？这件事很蹊跷，李军也觉得不可思议。李军偷偷地对我们说：“管他呢，这事就算稀里糊涂过去了，逃过这一劫，以后打死我也不敢了。”毕业的那一年，我们班的数学考得很好。成绩下来的那一天，王老师高兴得喝了不少酒，他说：“你们考得不错，虽然没撕书，但都算是有本事的学生。”然后，他又在李军的肩膀上拍了一下，说：“你本来也是最棒的嘛！”李军的脸“腾”一下子红了，他尴尬地等在那里，以为老师还要说什么，结果，王老师什么也没说，只有满脸灿烂的笑。那笑，被酒燃烧过，红红的，让人一辈子难忘。eq \a\vs4\al(A组)6．选文主要叙述了王老师的三件小事，请用简洁的语言分别概括出来。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________7．联系上下文，指出下面王老师所说的言外之意。(1)王老师有些看不惯他，就说：“你要是哪一天也能一边学一边撕书，我就服你。”________________________________________________________________________(2)他又在李军的肩膀上拍了一下，说：“你本来也是最棒的嘛！”________________________________________________________________________eq \a\vs4\al(B组)8．你是怎么理解文章标题“有本事，你也撕”的？________________________________________________________________________9．你认为文中的王老师是一个怎样的人？请根据自己的理解写出来。________________________________________________________________________宋太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，然自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。(选自司马光《涑水记闻》)eq \a\vs4\al(A组)10．解释下列句中加点的词。(1)太祖尝弹雀于后园( ) (2)其人徐俯拾齿置怀中( )(3)上怒，诘其故 ( ) (4)上既惧又说 ( )11．下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是( )A．太祖亟见之 B．读之竟日C．故时有物外之趣 D．赐金帛慰劳之eq \a\vs4\al(B组)12．用现代汉语翻译下面的句子。臣不能讼陛下，然自当有史官书之。________________________________________________________________________13．结合文章内容，说说宋太祖是个怎样的人。________________________________________________________________________参考答案6．最后一课1．A 2.B 3.A 4.A 5.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 (2)示例：①要节约能源；②使用无污染(或：绿色清洁)的能源；③要保护环境；④要珍惜资源。(其他言之有理也可) 6.(1)夸他的同学敢撕书，并以此来鞭策我们。 (2)王老师向“我”提问，“我”非常害怕，他鼓励“我”要有胆量和勇气。 (3)“我”的同学李军偷改分数，王老师没有当面揭发他，而是暗中激励他。7．(1)在学习上要有自信，但不可自傲。 (2)只要认真学习，对自己有信心，就能学得很好。 8.王老师用这句话教育他的学生在学习上要充满自信，要有一股子闯劲和霸气，并不断用它来鞭策和激励学生。 9.王老师在生活上不拘小节，但在教学上很有一套，善于启发和激励学生；注意保护学生的自尊，寓教于无形，使学生建立自信，走上学习的正轨。10．(1)曾经 (2)慢慢地 (3)缘故 (4)同“悦” 11.C 12.我不能控告陛下，但是自当会有史官记下这件事。 13.宋太祖是个知错能改的人。他一开始专制霸道，让忠耿的谏官付出了两颗牙齿的惨痛代价；然而他终能分辨忠奸而及时止怒，一旦明白过来就反躬自省、以赏代罚，具有有过能改的胸怀与气度，仍不失“明君”风范，让人敬佩。【参考译文】宋太祖曾经在(皇宫的)后园里打鸟玩，有几个臣子称有急事求见，宋太祖于是就召见了他们。(但是召见之后，)他们上奏的都是很普通的事情。宋太祖很生气，问上奏的原因。(一个臣子)回答说：“臣认为这些事情比打鸟更紧急。”宋太祖更加生气了，举起长斧打在大臣嘴上，打掉他两颗门牙。那人慢慢捡起牙齿揣在怀里。太祖骂道：“你把牙齿揣在怀里是想告我的状吗？”(大臣)回答说：“我不能控告陛下，但是自当会有史官记下这件事。”太祖既害怕又高兴，赏赐大臣金帛，用来抚慰他。 年代 世界能源组成石油煤天然气核电太阳能水电其他1993年40%27%23%7%—2%1%2030年(预计)12%7%11%35%20%10%5%
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