初中美术人美版七年级上册12.面具的设计制作教案

这是一份初中美术人美版七年级上册12.面具的设计制作教案，共3页。教案主要包含了导入新课，讲授新课，艺术实践，作品展示与评价，课堂小结，拓展等内容，欢迎下载使用。
《面具的设计制作》教学方案教材解析本课属于“设计·应用”学习领域，课程中注重讲授面具的使用材料、制作方法、技术，提高学生的动手能力。这节课的安排可以让学生在学会制作面具的过程中，了解不同国家、地域、民族对面具的理解以及面具与人类与社会发展的关系，从而进一步了解民间艺术深刻的文化内涵。教学目标1．认识什么是面具。了解不同地域、民族用面具表达情感的方式和审美习惯。2．通过欣赏面具艺术，初步了解面具的演变、发展过程。在与同学合作完成作品的过程中，培养协作能力，增强动手能力。3．在欣赏与设计的过程中，感受面具的独特魅力和文化内涵。在面具表演、联欢活动中，体味面具对烘托节日气氛所起的作用。认识面具与生活的关系，增进同学间的友谊。教学重难点1．认识面具的艺术特征。2．巧妙、综合利用材料特点（色彩、肌理等），设计制作出有创意、有艺术美感的面具。教学过程一、导入新课1．出示四张图片：平面藏戏面具、威尼斯纸面具、木雕傩面具、没带面具的普通人头像。提问：你能判断哪些是面具吗？眼力不错，那什么是面具呢？如何设计制作一个能表现性格的神奇面具呢？今天，我们就了解“面具”这一神秘而有趣的内容。2．揭示板书课题《面具的设计制作》。【设计意图】通过欣赏面具图片，引导学生发现、体验面具的美，引发学生的学习兴趣。二、讲授新课1．什么是面具？面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一，以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。千百年来，由于人们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成众多的艺术风格。 面具又称假面，在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。考古学和文化人类学研究表明，面具是一种具有特殊表意性质的象征符号。【设计意图】学生通过讨论，运用自己的理解语言，总结概括出面具的含义，同时提高学生的语言表达能力2．那么面具在生活中有哪些方面的应用？（1）出示西藏面具舞和现代面具舞的图片，引导学生总结概括出面具在舞蹈表演中可以充当舞蹈道具的作用。（2）出示蒙古萨满法师的图片，说明面具可作为祭祀活动中的道具。（3）展示铜纵目面具、图坦卡蒙金面具，引导学生总结概括出面具在陵墓祭祀中的应用。（4）展示蜘蛛侠、佐罗、蝙蝠侠的图片，引导学生总结概括出面具在影视中的应用。（5）展示傩戏面具和川剧脸，引导学生总结概括出面具在民间戏剧中的应用。（6）出示一些现代雕塑、饰品等，引导学生总结概括出面具在现代生活中的应用。【设计意图】体会不同形式面具的美，与在生活中的作用。3．不同地区面具的表现形式：由于地域的不同，有着不同的文化差异与风俗习惯，所以各个地区的面具也各不相同（展示各个地方的图片，让同学们分析异同点）。地域不同，我们身边可选择、利用来制作面具的材料也就不同。我们要充分利用本地区易找、易做面具材料，要充分利用材料自身的特点。  4．面具主要通过什么表现人物性格的呢？老师展示五种不同性格的面具，分别带领学生分析其五官 、造型设计、色彩设计的特点。（1）开心喜悦：五官（弯弯的眉毛，笑眯的眼睛，张大的嘴巴）、颜色（暖色）（2）凶恶恐怖：五官（面相扭曲，不能太庄重）、颜色（深色）（3）阴险狡诈：五官（脸型尖尖，表情微笑，眼睛微眯）、颜色（黑白搭配）（4）善良可爱：五官（圆圆的脸型，大大的眼睛）、颜色（柔和活泼）（5）威武忠诚：五官（方脸显正义，眼神凌厉威武）、颜色（红黑搭配为主）5．小组讨论：通过以上对面具性格表现的研究，大家对面具有了进一步的了解。如果你要去设计一个有性格特点的面具，应该抓住它什么样的性格特点？【设计意图】学生思考确定表现什么性格的面具。打开学生的思路，有利于学生制作出新颖独特的面具。6．立体纸面具的制作步骤：（1）构思立意，明确自己要做哪种类型的面具。（2）确定脸型、大小及眼睛的位置，并刻画出眼睛。（3）确定色调。（4）纹饰修饰，可用上色、剪贴等方式对面具进行装饰。（5）在面具上边剪两刀下边中间剪一刀，交错粘好立体面具就做好了。7．学生作品欣赏：三、艺术实践1．作品要求：（1）设计大胆创新，造型独特。（2）运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法，制作平面或立体的面具。（3）选择易找的材料,进行材料的综合利用。（4）在面具创作中，大胆综合地运用色彩，并注意效果强烈，色彩搭配合理。2．教师巡回辅导。四、作品展示与评价1．展示所设计的面具作品，并解释这样设计的意图。2．评选出最出彩的面具设计。3．通过这节课的学习，你有什么收获？【设计意图】训练学生有目的、有步骤地完成作业的方法，培养学生的绘画能力和动手制作的能力。五、课堂小结如今，古老的面具艺术正向现代文明走来。我们通过自己设计制作充满现代感的面具，揭开面具神秘的面纱，亲身体会面具带给我们生活的喜悦。今天，我们只介绍了面具这座冰山的一角，假如你想了解更多、更加绚丽多姿的面具艺术，课后可以继续探索。六、拓展回家利用电脑了解更多的中外的面具文化。