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    2024版高考语文一轮总复习课时质量评价28概括评价诗歌思想感情

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    这是一份2024版高考语文一轮总复习课时质量评价28概括评价诗歌思想感情,共5页。

    二十八 概括评价诗歌思想感情

    (建议用时:30分钟)

    1.(2023·南阳模拟)阅读下面这首宋词,完成后面的题目。

    霜天晓角·赤壁

    辛弃疾

    雪堂迁客,不得文章力。赋写曹刘兴废,千古事、泯陈迹。

    望中矶岸赤,直下江涛白。半夜一声长啸,悲天地、为予窄。

    【注】①雪堂:苏轼筑室于黄州东坡,取名“雪堂”。②矶岸:水边突出的岩石或石滩。

    结合苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词,分析苏轼和辛弃疾面对不被重视的人生际遇,情感态度的异同,并简要分析。

     

     

     

     

     

    2.(2023·焦作模拟)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

    樵 家

    陆龟蒙

    草木黄落时,比邻见相喜。

    门当清涧尽,屋在寒云里。

    山棚日才下,野灶烟初起。

    所谓顺天民,唐尧亦如此。

    本诗与陶渊明《归园田居》(其一)都是隐逸诗,两首诗表达的思想感情有何异同?请结合内容简要分析。

     

     

     

     

    3.(2022·济宁模拟)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

    送李端

    卢 纶

               故关衰草遍,离别自堪悲。

               路出寒云外,人归暮雪时。

               少孤为客早,多难识君迟。

               掩泪空相向,风尘何处期。

    【注】①故关:故乡。风尘:指社会动乱。

    结合全诗,分析尾联中的“泪”包含了哪些情感。

     

     

     

     

     

     

     

    4.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

    忆庐山旧居

    处 默

              粗衣粝食老烟霞,勉把衰颜惜岁华。

              独鹤只为山客伴,闲云常在野僧家。

              丛生嫩蕨粘松粉,自落干薪带藓花。

              明月清风旧相得,十年归恨可能赊。

    有人评论诗歌的结句“一‘恨’有余音”,请结合诗歌内容分析。

     

     

     

     

     

    5.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

    上包祭酒

    孟 郊

               岳岳冠盖彦,英英文字雄。

               琼音独听时,尘韵固不同。

               春云生纸上,秋涛起胸中。

               时吟五君咏,再举七子风。

               何幸松桂侣,见知勤苦功。

               愿将黄鹤翅,一借飞云空。

    【注】①彦:有才学的人。

    同为干谒诗,本诗最后两句与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”在表达渴望被举荐的情感时有什么异同?

     

     

     

     

     

    6.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。

    端午即事

    文天祥

               五月五日午,赠我一枝艾。

               故人不可见,新知万里外。

               丹心照夙昔,鬓发日已改。

               我欲从灵均,三湘隔辽海。

    【注】①德祐二年(1276)文天祥出使元军被扣,在镇江逃脱后又一度被谣言诬陷。为了表明心志,他愤然写下了这首诗。②灵均,这里指屈原。

    这首诗表达了诗人的哪些思想情感?请简要概括。

     

     

     

    7.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。

    木兰花

    欧阳修

    别后不知君远近,触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。

    夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。故攲单枕梦中寻,梦又不成灯又烬

    【注】①鱼沉:古人有鱼雁传书之说。鱼沉,谓无人传言。②攲:倚、依。③烬:火烧剩余之物,此指灯花。

    作者说“万叶千声皆是恨”,请结合全词分析作者“恨”的原因。

     

     

     

     

     

     

     

    8.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。

    清平乐

    李好古

    瓜洲渡口,恰恰城如斗。乱絮飞钱迎马首,也学玉关榆柳。

    面前直控金山,极知形胜东南。更愿诸公著意,休教忘了中原。

    【注】①李好古,南宋词人,原籍下邽(今陕西渭南县东北)。②飞钱:榆荚。③玉关:玉门关,泛指边塞。

    词人从眼前“乱絮飞钱”想到“玉关榆柳”,其中蕴含着怎样的情感?

     

     

     

     

     

    二十八 概括评价诗歌思想感情

    1.(1)相同:都有怀才不遇的悲叹。苏轼感慨“多情应笑我,早生华发”,表达了年华老去但功业难成的慨叹;辛弃疾借写苏轼“不得文章力”来表达对怀才不遇的人生际遇的愤懑不平。

    (2)不同:苏轼面对被贬,保持了豁达乐观的态度;辛弃疾则多了几分沉重和悲愤。

    2.(1)相同:对田园的诗意生活的赞美,对大自然的热爱。

    (2)不同:《归园田居》(其一)表现了对官场的厌恶,《樵家》表现了对开明政治的感慨与向往。

    3.①故园衰败之悲。诗人借衰草、寒云、暮雪写出了故园衰败之悲。送别友人之悲。直言离别自堪悲,别后掩泪空相向,写出送别友人的悲伤。感叹身世之悲。小时丧父,多年客居他乡,在外漂泊,历经磨难,晚逢知己。④社会动乱之悲。“多难”写出了社会动荡,“风尘何处期”写出了因社会动荡与友人相见无期的悲伤。

    4.多年不见庐山胜景的遗憾,不能在庐山享受自在生活的惆怅,岁月逝去、容颜衰老的忧伤。

    5.(1)相同:都运用了比喻修辞。孟郊诗中,“黄鹤翅”比喻包祭酒,“飞云空”比喻步入仕途。孟浩然诗中,“垂钓者”比喻当朝执政的人,指张九龄。羡鱼情比喻从政的心愿。两首诗都表达了希望得到赏识和举荐,进入仕途的心愿

    (2)不同:孟郊诗表达渴望被举荐的情感更直接而强烈。“愿将黄鹤翅,一借飞云空”意思是“希望能借助黄鹤的翅膀飞上九天,翱翔万里,希望能被您举荐平步青云”。孟浩然诗表达此情委婉而含蓄。“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”意思是“我这个闲居的隐士不能够为您效力,备感无奈,我只能空向您表达一番羡慕之情罢了”。

    6.①欢欣愉悦之情。②对朋友的思念之情。③时光易逝的伤感之情。④丹心爱国的赤子之情。⑤面对谣言的愤懑之情。

    7.①与君分别之后,再也不知道行踪;②书信渐渐减少,最后书信不通,音讯全无;③希望入梦,梦中寻找,可是“梦又不成”,灯花燃尽,最后一点希望也成了泡影。

    8.①暗含对朝廷偏安江南、不思收复失地的嘲讽,②表现词人对时局的关心和忧虑,③表达词人对故土的思念和抗金收复中原的决心。

     

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