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2023年江苏省泰州市中考化学试卷【附答案】
展开2023年江苏省泰州市中考化学试卷
一、选择题(共20分)第1~10题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分。
1.(1分)蜡烛燃烧及产物检验实验中,属于物理变化的是( )
A.石蜡受热熔化 B.石灰水变浑浊
C.火焰上冒黑烟 D.棉质芯线烧焦
2.(1分)磷灰石陶瓷性质优良,可制造人造骨和人造假牙。这里的“磷”指的是( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
3.(1分)某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,若只施用一种化肥,应施用的是( )
A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
4.(1分)某同学进行水的组成及变化的探究,其中操作错误的是( )
A.检验氧气 B.氢气验纯
C.点燃氢气 D.熄灭酒精灯
阅读下列材料,回答5~7题。我国力争在2060年前实现“碳中和”,抵消自身产生的排放,由这种塑料制成的薄膜埋在土壤里几天后就会被细菌吞噬掉而降解,既解决了二氧化碳造成的环境问题
5.塑料属于( )
A.复合材料 B.合成材料
C.金属材料 D.无机非金属材料
6.下列对节能减排的建议可行的是( )
A.生活垃圾集中焚烧 B.大力推广燃油汽车
C.推广使用光伏发电 D.禁止使用化石燃料
7.下列不属于CO2吸收或转化途径的是( )
A.光合作用 B.加高烟囱
C.聚合成塑料 D.通入氢氧化钠溶液
8.(1分)金纳米粒子可催化某些化学反应,金元素在元素周期表中的相关信息如图。下列说法正确的是( )
A.金元素的原子序数为79
B.金原子的电子数为118
C.金的相对原子质量为197.0g
D.金是一种非金属元素
9.(1分)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,下列仪器没有用到的是( )
A.漏斗 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒
10.(1分)《辍耕录》中记载,杭人燃烧松木前,将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是( )
A.降低了松木的着火点
B.升高了松木的着火点
C.提高了氧气的浓度
D.增大了松木与空气的接触面积
第11~15题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得1分;错选得0分。每小题2分,共10分。
11.(2分)氯气和氨气发生反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于基本反应类型中的置换反应
B.反应前后分子、原子的数目均没有改变
C.丙物质的水溶液能使无色酚酞试液变红
D.参加反应的甲、乙分子个数之比为1:1
12.(2分)硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图,下列说法正确的是( )
A.硝酸钾的溶解度比氯化钠的溶解度大
B.硝酸钾中含有少量氯化钠,常用蒸发结晶法提纯硝酸钾
C.60℃时,等质量的硝酸钾和氯化钠分别配成饱和溶液,所需水的质量:硝酸钾<氯化钠
D.将60℃时硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液分别降温至10℃时,所得溶液的溶质质量分数:硝酸钾>氯化钠
(多选)13.(2分)有关盐酸性质的学习中,下列实验方案设计不合理的是( )
A.验证浓盐酸的挥发性:打开瓶塞,观察瓶口是否有白雾
B.区分稀盐酸和稀硫酸:取样,分别滴加Na2CO3溶液,观察是否有气泡
C.除去CaCl2溶液混有的少量盐酸:向其中加入过量的Ca(OH)2溶液
D.探究盐酸和氢氧化钠溶液反应后溶液组成:取样,用pH试纸检测
14.(2分)“价类二维图”是从元素化合价和物质所属类别两个维度认识元素及其化合物性质的坐标图。如图是铜元素的“价类二维图”,下列说法错误的是( )
A.物质a能与AgNO3溶液反应
B.物质b的化学式为CuO
C.CuSO4可由物质d与稀硫酸反应生成
D.e点对应物质有多种,如CuCl2、Cu(NO3)2
(多选)15.(2分)硫酸铝固体分解得到的活性Al2O3可作为工业催化剂载体。取33.3gAl2(SO4)3•18H2O于坩埚内,隔绝空气灼烧。在热分解过程中,热重分析仪记录的数据如图(已去除坩埚的质量)( )
A.Al2(SO4)3•18H2O和Al2O3受热都易分解
B.Al2(SO4)3•18H2O加热至M点时固体质量减少19.8g
C.图中N点物质化学式为Al2(SO4)3
D.图中a=5.1
二、非选择题(共40分)
16.(9分)中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。
Ⅰ中华传统文化
(1)四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。活字印刷胶泥含有CaO,加水发生反应的化学方程式为 。黑火药爆炸发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+ ↑。
(2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”,“中国紫”主要成分是硅酸铜钡(BaCuSi2O4),其中硅元素和氧元素的质量比为 。
Ⅱ中国前沿科技
(3)2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射成功,航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮入驻“天宫”。宇航服内活性炭用于处理呼吸产生的废气 性。
(4)2023年3月,8200立方米天然气加注船在江苏建造完工并顺利下水。从能源是否可循环再生的角度看,天然气属于 能源,天然气在液化过程中分子间隔 。
Ⅲ生产生活社会
(5)泰州“梅兰春”酒酿造过程如图2所示。在有机化学的物质分类中,淀粉和葡萄糖都属于 ,葡萄糖转化为乙醇(C2H5OH)和二氧化碳的化学方程式为 。
(6)泰州本地豆腐制作包含磨豆、滤渣、煮浆、点卤等工序,“点卤”是在豆浆中加入盐卤或石膏,利用了大豆中蛋白质的性质是 。
17.(8分)九年级某班学生进行气体的制取和性质实验。
(1)装置A中仪器①的名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选用 (填字母),反应的化学方程式为 。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置可选用装置B或C,与装置C相比 。
(4)用稀盐酸和大理石反应制备二氧化碳的化学方程式为 。选用装置C和D组合制取二氧化碳,证明已收集满的操作和现象是 。
(5)小菊在学习二氧化硫的化学性质时,进行微型化一体设计如装置E,实验过程中稀高锰酸钾溶液和紫色石蕊试液中的现象分别为 、 。
18.(11分)某化学小组围绕四氧化三铁开展主题学习。
Ⅰ检验
(1)生活中常用墨粉中所含铁的氧化物为四氧化三铁,用物理方法初步检验的操作为 ,用化学方法进一步检验可确定。
Ⅱ制备
(2)方法一中发生反应的化学方程式为 ,低碳铁皮在空气中跟 等物质作用会生锈。
(3)方法二中A的化学式是 。操作Ⅰ和操作Ⅱ相同,为 。
(4)与方法二比较,方法一的不足之处是 (答1点即可)。
(5)氢氧化氧铁(FeOOH)中铁元素的化合价是 。Fe3O4可表示为FeO•Fe2O3,当A溶液①和A溶液②的质量之比为 时,铁元素全部转化到Fe3O4中。
Ⅲ应用
纳米高性能Fe3O4可以实现高效催化分解水,其反应历程如图2所示。回答以下问题:
(6)该过程中 能转化为化学能。
(7)分解水前后Fe3O4的 和化学性质不变。
(8)在加热的条件下反应b的化学方程式为 。
19.(12分)某化学兴趣小组对家用某品牌发酵粉进行探究。
活动一:定性研究
(1)小星通过观察标签知道这种发酵粉主要成分是碳酸氢钠,为测定发酵粉溶解形成溶液的酸碱性,取少量发酵粉加适量水溶解,说明溶液中除Na+、外,一定含有 (填离子符号)。
(2)小静对碳酸氢钠固体溶解过程温度变化进行研究,实验装置如图﹣1,使用温度传感器分别测得不同质量的碳酸氢钠粉末溶解过程的温度变化曲线如图﹣2。由图可知 热量,影响溶解过程温度变化程度还与 因素有关(答1点即可)。
活动二:定量测定
小燕设计了如图﹣3装置,测定该发酵粉样品中碳酸氢钠的质量分数(已知发酵粉中其他成分不与盐酸反应产生气体)。
(3)B装置中浓硫酸的作用为 。
(4)小燕取15.0g固体样品和足量稀盐酸置于装置A中,打开活塞,充分反应后(写出计算过程)
(5)小组同学围绕实验中产生的碳酸氢钠的质量分数误差进行分析,形成两种不同意见。请分别写出产生偏大和偏小两种误差的原因和导致结果 。(经检测装置气密性良好)
活动三:拓展延伸
小林发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,提出问题:NaOH和NaHCO3是否发生了化学反应?
(6)猜想一:两者不反应
猜想二:两者发生反应,从元素守恒的角度,反应生成H2O和 (写化学式)。
(7)已知:该实验条件下CaCl2溶液与NaOH溶液混合变浑浊,CaCl2溶液与NaHCO3溶液混合无现象。为验证猜想二正确,请你补充实验方案:取少量NaHCO3溶液,向其中加入足量NaOH溶液, 。(实验方案包括操作、现象和结论。可供选用的试剂有:CaCl2 溶液、稀盐酸、澄清石灰水)
1.A。
2.C。
3.D。
4.D。
5.B。
6.C。
7.B。
8.A。
9.A。
10.D。
11.A。
12.C。
13.BC。
14.B。
15.CD。
16.Ⅰ.(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;N2;
(2)7:8;
Ⅱ.(3)吸附;
(4)不可再生;变小;
(5)糖类;C6H12O62C2H5OH+2CO2↑;
(6)盐析。
17.(1)酒精灯;
(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)可以控制反应的速率;
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的小木条放在b处,若木条熄灭,说明二氧化碳已收集满;
(5)稀高锰酸钾溶液褪色;紫色石蕊试液变红。
18.Ⅰ.(1)用铁块接近墨粉时,铁块上有墨粉吸附其上;
Ⅱ.(2)3Fe+2O2Fe3O4;氧气、水;
(3)FeSO4;过滤;
(4)得到的四氧化三铁中还会含有杂质碳(合理即可);
(5)+3;2:1;
Ⅲ.(6)光;
(7)质量;
(8)3FeO+H2OFe3O4+H2。
19.(1)OH﹣;
(2)吸收;水的质量;
(3)干燥气体;
(4)84%;
(5)空气中的二氧化碳进入装置C,导致测得的二氧化碳质量偏大,计算出的碳酸氢钠质量偏大,碳酸氢钠的质量分数偏大;装置中残留有二氧化碳,导致测得的二氧化碳质量偏小,计算出的碳酸氢钠质量偏小,碳酸氢钠的质量分数偏小;
(6)Na2CO3;
(7)再向其中加入适量的澄清石灰水,若有白色沉淀生成,说明NaOH和NaHCO3发生了化学反应;
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