广东专用2024版高考语文大一轮总复习第二部分古代诗文阅读专题五培育民族审美追求的体悟阅读_古代诗歌突破点六比较阅读课件

这是一份广东专用2024版高考语文大一轮总复习第二部分古代诗文阅读专题五培育民族审美追求的体悟阅读_古代诗歌突破点六比较阅读课件，共21页。PPT课件主要包含了［解题指津］，［答题示例］，［即学即练］等内容，欢迎下载使用。

古代诗歌的比较阅读，一般以两种形式呈现，一种是直接给出两首诗歌，另一种是在题干中链接课内名篇；在答题要求上，多了一道作比较的程序。与单篇鉴赏相比，无实质性差别。 ［必备知识］ 综合运用“知识建构”及《附录》中的相关知识。
古代诗歌的比较阅读应遵循“知同辨异”的基本原则。“知同”就是发现两首诗歌中相同、相似的部分，“辨异”就是分辨两首诗歌中不同、相对的部分。答题时可遵循两个步骤：第一步，审题，找出比较点；第二步，依照比较点，在单篇诗歌赏析的基础上进行求同寻异，比较鉴赏。
例21 （2022·浙江卷）阅读下面两首诗，完成后面的题目。
楼前［中唐］王建天宝年前勤政楼，每年三日作千秋①。飞龙老马曾教舞，闻着音声总举头。
过勤政楼［晚唐］杜牧千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。惟有紫苔偏称意，年年因雨上金铺②。
【注】①〔千秋节〕唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为千秋节。此后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。飞龙，马厩名。士庶间互赠承露丝囊。 ②〔金铺〕钉在门上的兽面形的门环底座。 分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
情感不同：王诗追忆飞龙舞马，表达对昔日盛世的怀念，感慨玄宗的骄奢淫逸，言外自见；杜诗借眼前金铺上的紫苔，抒发昔盛今衰的悲叹之情。写法不同：王诗运用细节描写，写出老马“总举头”这一习惯性动作，生动传神；杜诗运用拟人手法写紫苔“偏称意”，突出其任情滋蔓，寓情于景，营造出荒凉的氛围。
［诗意赏析］ 《楼前》：首句点明勤政楼修建的时间。第二句叙事,“每年”说明庆祝玄宗寿辰活动的频繁,“三日”表示每年祝寿活动持续时间之久。作者将“勤政楼”和“作千秋”排在一起,通过矛盾对照,辛辣地嘲讽了唐玄宗修建此楼后的名实不符和言行不一。三、四句承接第二句,以马厩里的老马曾接受过舞蹈训练,因此一听到音乐就要举头起舞的细节描写,侧面揭露了祝寿活动的骄奢淫逸。 《过勤政楼》：首句说“佳节名空在”,是总论,第二句抓住“承露丝囊”这个千秋节最有代表性的物品来进一步补衬,使得“名空在”三字更加具体。后两句移情于景,感昔伤今。以紫苔的滋长反衬唐朝的衰落,小中见大,词浅意深,令人回味。这首诗是作者在极度感伤之下写成的,全诗却不着一个“悲”字。诗歌前两句写的是今日之衰,实际上使人缅怀的是当年之盛；后两句写的是今日紫苔之盛,实际上使人愈加感到“勤政楼”今日之衰。一衰一盛,一盛一衰,对比鲜明,文气跌宕有致,读来回味无穷。
[解析] ［命题解读］ 先看情感：王诗后两句通过写曾受过飞龙舞训练的老马来表达对昔日盛世的怀念。“飞龙舞马”是唐玄宗庆生时的节目，玄宗赏百匹飞龙舞马在勤政殿前贺寿，可以想见当年庆生场面是多么热闹繁华，唐玄宗的生活是多么骄奢淫逸。而今“飞龙老马曾教舞”，老马还记得当年唐玄宗做寿时的音乐，可是唐玄宗和他曾拥有过的盛世江山早已繁华不再，昔日的大唐正不可避免地走向衰落，而这一切可能正源于唐玄宗当年的骄奢淫逸。王建追忆飞龙舞马，表达对昔日盛世的怀念，感慨玄宗的骄奢淫逸，言外自见。杜诗后两句借助紫苔表达情感，借眼前金铺上的紫苔，抒发昔盛今衰的悲叹之情。“惟有紫苔偏称意，年年因雨上金铺”，这两句采用《诗经·王风·黍离》的笔法，用宫院中的植物茂盛生长暗示王朝衰落之意。
这两句诗从表面看写的是“勤政楼”的实景，但细细体味，就会感到这十四个字，字字都饱蘸了诗人感昔伤今的真实情感。再看写法：王诗后两句借助老马“总举头”的细节传情达意。写老马“闻着音声总举头”，听到音乐的老马还记得当年曾经受过的训练，“举头”是老马习惯性动作，这一细节刻画生动传神，暗含着对昔日繁华盛世的怀念。杜诗寓情于景，通过拟人手法写紫苔“称意”，暗示王朝繁华不再。“偏称意”三字写得传神，“偏”，说明万物凋零，独有紫苔任情滋蔓，好像是大自然的偏宠，使得紫苔竟那样称心惬意。用紫苔的任情滋蔓营造荒凉的氛围，反衬唐朝的衰落，小中见大，词浅意深，令人回味
21.阅读下面两首诗，完成后面的题目。
江楼感旧 赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景依稀似去年。
天竺①中秋 汤显祖 江楼无烛露凄清，风动琅玕②笑语明。 一夜桂花何处落？月中空有轴帘声。 【注】①〔天竺〕指天竺山，在今杭州西湖西。 ②〔琅玕〕原为神话中的宝树，后常以琅玕比喻秀竹。
★（1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.赵诗第二句写景，描绘了一个月色、水光交相辉映的迷人月夜，进一步渲染了“思渺然”清幽恬静的环境气氛。B.汤诗首句写秋夜的静谧，下句写佳节的欢乐。一静一动，既矛盾又统一，营造了中秋之夜宁静祥和的节日氛围。C.诗人登楼赏月，都由眼前之景，触发无限思绪。赵诗思及去年同赏此景的友人，汤诗由景生疑，思及花落何处。D.同为赏月绝句，二诗均用洗练淡雅的语言，描写登楼赏月时的独特感受，情味隽永，具有空灵神远的艺术美。
[解析] ［命题解读］A.赵诗中第二句“月光如水水如天”承接第一句，写登上江楼放眼望去，但见清澈如水的月光倾泻在波光荡漾的江面上，这一描写点染了“思渺然”的环境气氛。表述正确。 B.结合诗题和注释可知，“江楼无烛露凄清”写的是秋夜的静谧，“风动琅玕笑语明”写的是佳节的欢乐，这两句构成了中秋之夜所特有的那种静中有动的节日氛围。表述正确。 C.“由景生疑”理解有误。“一夜桂花何处落”用“桂子月中落”之典，是无疑之问。
D.赵诗写的是诗人独自登上江边小楼望月的所见所感，汤诗写出了诗人在天竺山上秋夜赏月的独特感受，这两首诗都以赏月为主题，体裁均为绝句，语言洗练淡雅、情味隽永。表述正确。 故选C。
★（2）赵诗与汤诗均为登楼赏月之作，请分析诗中赏月人形象的异同。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
同：诗中赏月人都是孤独的。赵诗：由“独上江楼”可知，诗人是独自一人登楼赏月。去年与其一起赏月的友人，并未同行，更显孤独。汤诗：隔着竹林传来的他人的欢声笑语，衬托出诗人的孤独，空闻月中卷帘之声，却不能得见卷帘之人，更显孤独。异：赵诗的孤独，是无人相伴的孤独。诗人心中饱含对友人的思念，以及对友人相伴的渴盼。汤诗的孤独，是遗世独立的孤独。诗人与世俗的欢声笑语隔着竹林，由眼前之景所想的也是月宫、月中之人，诗人始终与世俗社会保持着一定的距离，给人清高、冷傲之感。
[解析] ［命题解读］同：两首诗中赏月人都是孤独的。赵诗“独上江楼思渺然”“同来望月人何处”，写的是诗人独自一人登楼赏月，去年与其一起赏月的友人并未同行，身边无人陪伴，因而在这样一个月凉如水的夜晚独自出行更显孤独。汤诗“风动琅玕笑语明”，以隔着竹林传来的欢声笑语衬托诗人的孤独；“月中空有轴帘声”，一个“空”字表明诗人徒闻其声不见其人而觉得遗憾，因而更显孤独。异：赵诗中“同来望月人何处？风景依稀似去年”，写的是无人相伴的孤独，是物是人非的感伤；“同来”与第一句“独上”相对，巧妙地暗示了今昔不同的情怀。汤诗中“江楼无烛露凄清，风动琅玕笑语明”，上句写秋夜的静谧，下句写佳节的欢乐，欢声笑语是借助夜风隔着竹林间接地传递过来的，这就使诗人保持了一种超然的地位，与周围的一切相闻而不相亲，隐隐透露出诗人内心的冷傲和孤独；“一夜桂花何处落？月中空有轴帘声”，诗人用想象中的月中之声来暗指神话里的月中之人，徒闻其声不见其人，这种孤独，是遗世独立的孤独
［诗意赏析］ 《江楼感旧》：这是一首情味隽永、淡雅洗练的好诗。在一个清凉寂静的夜晚，诗人独自登上江边的小楼。“独上”，透露出诗人寂寞的心境；“思渺然”三字，又使人仿佛见到他那凝神沉思的情态。第二句，故意将笔荡开，从容写景，进一层点染“思渺然”的环境气氛。登上江楼，放眼望去，但见清澈如水的月光，倾泻在波光荡漾的江面上。“月光如水”，波柔色浅，宛若有声，静中见动，动愈衬静。诗人由月而望到水，只见月影倒映，恍惚觉得幽深的苍穹在脚下浮涌，意境显得格外幽美恬静。这一句，诗人巧妙地运用了叠字回环的技巧，一笔包蕴了天地间的景物，将江楼夜景写得那么清丽绝俗。接着，诗人道出一声声低沉的感喟：“同来望月人何处？
风景依稀似去年。”“同来”与第一句“独上”相应，巧妙地暗示了今昔不同的情怀。原来诗人是旧地重游。去年也是在这样的良夜，诗人结侣来游，凭栏共赏江天明月，那是怎样的欢快！人事蹉跎，昔日伴侣不知已经漂泊何方，而诗人却又辗转只身来到江楼。读到这里，我们才豁然开朗，体味到篇首“思渺然”的深远意蕴，诗人江楼感旧的旨意也就十分清楚了。 《天竺中秋》：这首诗匠心独运，致力于刻画听觉印象，写出了诗人在天竺山上秋夜赏月的独特感受，立意新颖，构思巧妙。 诗的前两句写赏月之人，诗人独倚江楼，因为要赏月，所以没有点灯；寒露悄悄降临，说明夜已经深了。然而，当晚风轻轻摇动楼边的翠竹时，仍不时传来一阵