|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件
    立即下载
    加入资料篮
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件01
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件02
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件03
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件04
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件05
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件06
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件07
    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件08
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件

    展开
    这是一份广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件,共16页。PPT课件主要包含了[解题指津],[答题示例],顺理成章,难以言喻,迫不及待,[即学即练],归根结底,自力更生等内容,欢迎下载使用。

    新高考通常将近义实词、成语、易混虚词等放在同一个语段情境中综合考查。所选成语大都是常见常用易错的成语,尤其是近义成语。2022年新高考卷则采用在语境中直接填写成语的方式考查,这种主观题的形式对成语积累的要求更高。 [必备知识] 综合运用“知识建构”中有关“成语辨析”的知识,以及本书《附录》中的“知识一 现代汉语语法基础”“知识五 词语”的知识。
    1.注重积累,顾词辨义。加强成语积累,尤其是常见易混成语要熟记其含义。针对选择题,如果遇上陌生或拿不准的近义成语,通过比对近义成语不同的语素,找出其意义的差异点。
    2.关注语境,提取信息。语境对成语起着限制、阐释、照应或提示作用。所以要通读语段,了解成语所在句子乃至整个文段的大致内容,提取情境信息,弄清表意重心,还要了解语段的文体风格等。
    3.比较选项,精准选择。综合对比语境信息和成语意义,找到二者的契合点,有把握地精准选择或排除,确定答案。
    例5 (2020·全国卷Ⅰ)(改编)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) 在中国各种艺术形式中,篆刻是一个____的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期,众多____的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出____的流派风格。篆刻艺术的发展及成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和书法作品中____的组成部分。
    A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵
    [解析] [命题解读]文段主要介绍篆刻艺术的发展历程,属于学科认知情境。第一处,十分独特:强调的是独有的、特别的。别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。其强调的是构思的巧妙。第一处情境信息是“艺术形式”“门类”,此处修饰的是“门类”,且后面重点讲述篆刻的发展,强调的应是其“独特性”,并非构思的巧妙,故应用“十分独特”。 第二处,才华横溢:才华充分显露出来,多指文艺方面。才思敏捷:指进行文艺创作时构思和完成都非常快。第二处情境信息是“艺术家”“篆刻艺术……走向成
    熟”,强调篆刻艺术在艺术家的研究和理解下走向成熟,并未提及艺术家构思的敏捷,只是强调其艺术才华,故应用“才华横溢”。 第三处,异彩纷呈:指奇异的光彩纷纷呈现,也形容新奇的事物纷纷涌现。奇光异彩:指奇特瑰丽的光芒和色彩。第三处情境信息是“孕育出”“流派风格”,强调的是流派风格的丰富多彩,而不是其光芒和色彩,故应用“异彩纷呈”。 第四处,不可或缺:不能有一点点缺失。弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。第四处情境信息是“中国画和书法作品中”“组成部分”,语境强调篆刻艺术对于中国画和书法作品而言是不能缺失的组成部分,并未说明篆刻艺术相较于其他艺术更值得重视,故应用“不可或缺”。 故选C。
    例6 (2022·全国乙卷)(改编)阅读下面的文字,请在文中横线处填入恰当的成语。 那时,小镇上的人们和其他地方的人们一样,一律到照相馆留影。而且,小镇只有一家照相馆。照相而入“馆”,①__________,这样的场所不大不小,半家常、半神秘,不单规模、形制上端庄含蓄,其幽暗也给人一种②__________的高贵感,牵动人心,令人神往。自上中学后,我曾和多位好友去照合影,进了这个面积不大的地方,交费、开票、整理衣服,就要坐到照相的凳子上了,大家经常会发出这样的问话:我脸洗得干净吗?眼睛亮吗?牙齿露出来好,还是不露出来好?我们男孩平时不大在意的问题,照相的时候会一下子冒出来。不过没关系,旁边总会有别的人提醒:你脸上粘了个东西,你头发乱了,你牙上有韭菜。那时,小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件,只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照完相,我们会依然惦记着这件事,甚至兴奋得晚上睡不着,③__________地想看到照片上的自己,等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中,取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻,我们经常心脏狂跳不止。
    [解析] [命题解读]文段描述了过去小镇上人们去照相馆留影的场景,属于社会生活情境和个人体验情境。第①处,情境信息是“小镇上的人们和其他地方的人们一样,一律到照相馆留影”“小镇只有一家照相馆”,由“一律”“只有一家”等信息可知,“照相而入‘馆’”,这是一件很自然、很正常的事,能够表达这个意思的成语是“顺理成章”。顺理成章:写文章或做事,顺着条理就能做好;也指某种情况合乎情理,自然产生某种结果。 第②处,情境信息是“场所不大不小”“半家常、半神秘”“端庄含蓄”“其幽暗也给人一种”“高贵感”,此处是谈对照相馆的感受,前文谈到了它的“神秘”“端庄含蓄”,这里要求用一个成语来形容“幽暗”造成的“高贵感”,这些感觉是很难用语言清楚地
    表达出来的,因此可填“难以言喻”。难以言喻:指事物、心情找不到恰当的语句或词语来形容、说明或表达。 第③处,情境信息是“甚至兴奋得晚上睡不着”“想看到照片上的自己”,这是写照完相之后等待取相的感受,前文的“依然惦记着这件事”,后文的“等待……看到照片”均说明想要早点看到自己的照片的心情很迫切,可填“迫不及待”。迫不及待:急迫得不能再等待。
    5.(2018·全国卷Ⅱ)(改编)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 ( ) 戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就____了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共
    性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位____的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔,____,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内____,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
    A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎B.无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥C.寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎D.无疾而终名噪一时博采众长按图索骥
    [解析] [命题解读]文段主要介绍戏曲的传承与创新及二者之间的关系,属于学科认知情境和社会生活情境。 第一处,“寿终正寝”:泛指事物的消亡。“无疾而终”:比喻事情没有什么特别的原因而终止,含有“不了了之”的意思。第一处情境信息是“如果……”“戏曲恐怕早在数百年前就……”,“如果”后面的内容假设了戏曲消亡的原因,故语境中戏曲的消亡不能说“无疾而终”,应用“寿终正寝”。
    第二处,“名垂青史”:好的名声和事迹载入史籍永远流传。“名噪一时”:指在一个时期内名声很大,广为人知。“名垂青史”强调对后世长久的影响,“名噪一时”强调某个时期名声大。第二处情境信息是“京剧名伶”,语境强调的是对后世有长久影响的艺术大家,应用“名垂青史”。 第三处,“博采众长”:广泛地采纳各家的长处。“兼容并蓄”:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。第三处情境信息是“眼界开阔”“除……之外”“还……进行了大量的探索”,文中并未说明“唱腔、表演技巧”“化妆、灯光”等方面的探索内容不同,性质相反,故不能用“兼容并蓄”,且艺术大家的做法是采纳各家的长处,而不是“靠模仿或重复而成就自己”,应用“博采众长”。 第四处,“照猫画虎”:比喻照着样子模仿。“按图索骥”:按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。第四处情境信息是“不满足于停留在雷池之内”“成为新流派的创始人”,推知此处要表达的是尚小云等人不满足于照样子模仿,敢于突破藩篱,故应用“照猫画虎”。 故选C。
    6.请在文中横线处填入恰当的成语。 要实现高水平科技自立自强,①__________要靠高水平创新人才。心怀国之大者,矢志国之重器,一批又一批科技工作者肩负重任、潜心科研,用爱国情怀、学术造诣和科学态度,在祖国大地上结出了一个个科技创新的硕果,实现从落后到跟跑、并跑乃至领跑的跨越。出于严守国家机密的需要,黄旭华建造核潜艇②___________三十载,掷言“此生属于祖国,此生无怨无悔”;袁隆平毕其一生专注田垄,只为“让所有人远离饥饿”,实现“禾下乘凉梦”;吴孟超治病救人七十八载,九旬高龄仍然坚守岗位,“眼里看的是病,心里装的是人”……当我们仰望星空,璀璨的星河已将夜空点亮,而当我们俯瞰大地,大地上的星火,正创造着属于我们时代的光。
    隐姓埋名
    我们必须清醒地认识到,③__________是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。一方面,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,科技创新已经成为国际战略博弈的主要“战场”,围绕科技制高点的竞争空前激烈。另一方面,实现建成社会主义现代化强国的伟大目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们必须具有强大的科技实力和创新能力,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。形势逼人,挑战逼人,使命逼人,转变发展方式迫在眉睫,当此之时,既要向广大科技工作者致敬,也要向科技自立自强奋进。
    相关课件

    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点一词语的辨析及正确选用课件: 这是一份广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点一词语的辨析及正确选用课件,共39页。PPT课件主要包含了[解题指津],[答题示例],[即学即练]等内容,欢迎下载使用。

    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点五语言表达连贯课件: 这是一份广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点五语言表达连贯课件,共44页。PPT课件主要包含了[考向1]语句复位,[解题指津],[答题示例],[即学即练],[考向2]因境补文,记忆力已经开始衰退,他们被随机分成两组,则会造成听力损失,无论暴露时间长短,如果音量过大等内容,欢迎下载使用。

    广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点四蹭的辨析与修改课件: 这是一份广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点四蹭的辨析与修改课件,共60页。PPT课件主要包含了[解题指津],1紧缩法,2类比法,[答题示例],[即学即练]等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题六基于语言建构与运用的综合实践_语境中的多向考查突破点二成语的辨析及正确选用课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map