人教部编版九年级下册曹刿论战达标测试

这是一份人教部编版九年级下册曹刿论战达标测试，共6页。试卷主要包含了选择题，综合性学习，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。

20.曹刿论战同步练习试题（全国通用）

一、选择题
1．下列语句朗读停顿有误的一项是（     ）
A．忠之属也。可以／一战。战／则请从。
B．公／与之乘，战／于长勺。
C．下视／其辙，登轼／而望之。
D．一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。
2．下列加点字的注音有误的一项是（     ）
A．又何间焉（jiàn）     牺牲玉帛（bó）
B．遂逐齐师（suí）     下视其辙（zhé）
C．望其旗靡（mǐ）       肉食者谋之（móu）
D．小信未孚（fú）       公将驰之（chí）
3．下列加点字注音完全正确的一项是（     ）
A．又何间焉（jiān）       小惠未遍（biàn） B．民弗从也（fú）          小信未孚（fú）
C．齐师败绩（jī）          下视其辙（zhé） D．夫战，勇气也（fú）     望其旗靡（mí）
4．下列各句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一项是（     ）
A．神情与苏、黄不属 B．在骨髓，司命之所属
C．有良田、美池、桑竹之属 D．属予作文以记之
5．阅读下面文言文，完成小题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】太祖①比②征之③，一朝引军退，绣自追之。诩④谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促⑤更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟⑥往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。
绣问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也?”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌⑦也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵⑧留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。
（选自陈寿《三国志》）
【注】①太祖：指曹操。②比：连续。③之：指张绣，东汉末年的军阀。④诩：贾诩，东汉末年著名的谋士。⑤促：赶快。⑥亟（ji）：赶紧。⑦敌：对手。⑧纵：纵然。
下列句中加横线的“以”与“绣以精兵追诩军”中的“以”意义相同的一项是（     ）
A．不以物喜，不以己悲
B．意将遂入以攻其后也
C．策之不以其道
D．寡人欲以五百里之地易安陵
6．课文第2段写曹刿的言行，目的是表现曹刿（     ）
A．忠君报国的思想 B．勇于牺牲的决心
C．冲锋陷阵的精神 D．胸有成竹、从容不迫，善于掌握战机

二、综合性学习
7．班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。
(1)【故事链接】“国家兴亡,匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60字左右)

(2)【对联续写】下面有两副未完成的对联,请围绕活动主题,续写下联。
①上联:能文能武迎挑战
下联:
②上联:苏武牧羊不辱臣子使命
下联:
(3)【论述修改】李明同学在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后写了一篇心得,请你帮助修改。
本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林,拼接兵马俑的文物修复师马宇,手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。[甲]纪录片播出后发生了广泛影响。[乙]人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神,也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任,担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。作为炎黄子孙,我们都应该勇于担当,忠诚奉献,做一个有担当的人,为民谋福,为国出力。
①[甲]处画线句中有搭配不当的语病,应将“___”改为“___”。  
②[乙]处画线句中有语序不当的问题,修改意见:__。

三、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8．下列加点的词解释有误的一项是（     ）
A．既克，公问其故。                                 既：既然
B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。             信：实情
C．肉食者鄙，未能远谋。                           鄙：目光短浅
D．彼竭我盈，故克之。                              盈：士气正旺盛
9．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）
A．又何间焉                                               中间力拉崩倒之声
B．忠之属也                                               属引凄异
C．小大之狱，虽不能察，必以情。             汝心之固，固不可彻
D．何以战                                                  而安陵以五十里之地存者
10．下列对选文理解与分析有误的一项是（     ）
A．“肉食者鄙；未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他的自信。
B．“夫战，勇气也。”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。
C．鲁庄公身为鲁国的国君，迎战齐师时，寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。
D．全文紧扣“论战”来写，对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。


四、课外阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
客①谓燕王曰：“齐南破楚，西屈②秦，用韩、魏之兵，燕、赵之众，犹鞭策也。使齐北面伐燕，即虽五燕不能当。王何不阴③出使，散游士④，顿齐兵，弊其众，使世世无患。”燕王曰：“假寡人五年，寡人得其志矣。”苏子曰：“请假王十年。”燕王说，奉苏子车五十乘，南使于齐。谓齐王曰：“齐南破楚，西屈秦，用韩、魏之兵，燕、赵之众，犹鞭策也。臣闻当世之举王，必诛暴正乱，举无道⑤，攻不义。今宋王射天笞地⑥，铸⑦诸侯之象，使侍屏匽⑧，展⑨其臂，弹⑩其鼻，此天下之无道不义，而王不伐，王名终不成。且夫宋，中国膏腴⑪之地，邻民之所处也，与其得百里于燕，不如得十里于宋。伐之，名则义，实则利，王何为弗为？”齐王曰：“善。”遂兴兵伐宋。三覆宋，宋遂举。燕王闻之，绝交于齐，率天下之兵以伐齐，大战一，小战再，顿齐国，成其名。
（选自《战国策》，有改动）
[注] ①客：苏秦。②屈：制服。③阴：暗中，暗地。④散游士：差遣游说之士。⑤举无道：讨伐无道的昏君。⑥射天笞地：箭射天神，鞭打地神。⑦铸：铸造。⑧屏匽（yàn）：厕所。⑨展：拉开。⑩弹：用石子射。⑪膏腴：肥沃。
11．解释下列句子中加点的词语。
（1）使齐北面伐燕        伐：___________________
（2）燕王说               说：___________________
（3）臣闻当世之举王 闻：___________________
（4）大战一，小战再        再：___________________
12．下列句子中加点的“而”与“而王不伐”中的“而”意思和用法不相同的一项是（     ）
A．人不知而不愠
B．而年又最高
C．可远观而不可亵玩焉
D．由是则生而有不用也
13．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）假寡人五年，寡人得其志矣。
（2）与其得百里于燕，不如得十里于宋。
14．从文中可以看出燕王身上具备哪些优秀品质？


参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．C
5．D
6．D
7．     (1)鲁庄公十年,齐国军队以强凌弱,攻打鲁国。关键时刻,曹刿挺身而出,随战于鲁庄公,在战场上指挥得当、把握战机,最终打败了齐军。
(2)①敢说敢做有担当　 
②曹刿论战无愧匹夫之责　 
(3) ①发生     产生(或:引起)     ②将“深深折服于他们‘精雕细磨、精益求精’的工匠精神”与“为他们精湛的技艺而震惊”互换位置　。
8．A
9．D
10．B

11．     攻打     同“悦”，愉快     听说     两次
12．B
13．（1）借给寡人五年时间，寡人就能实现自己的愿望。
（2）与其从燕国得到百里土地，不如从宋国得到十里土地。
14．示例：从谏如流，用人不疑。