广东专用2024版高考数学大一轮总复习第六章数列6.2等差数列课件

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1.通过生活中的实例，理解等差数列的概念和通项公式的意义.
3.能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系，并解决相应的问题.
4.体会等差数列与一元一次函数的关系.
1.等差数列的概念
3.等差数列的性质
1.判断下列命题是否正确，正确的在括号内画“√”,错误的画“×”.
考点一 等差数列基本量的计算
考点二 等差数列的判定与证明
解：由等差数列概念知A对，B错，C对，D对.故选ACD.
考点三 等差数列的性质
命题角度1 与项有关的性质
命题角度2 与和有关的性质
命题角度3 单调性与最值
5.【多选题】下列关于等差数列的命题中正确的有( )