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    高考数学二轮导数专题复习——第二十节 双变量问题之极值点消元-解析版
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    高考数学二轮导数专题复习——第二十节 双变量问题之极值点消元-解析版

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    这是一份高考数学二轮导数专题复习——第二十节 双变量问题之极值点消元-解析版,共5页。

    第二十节 双变量问题之极值点消元
    知识与方法
    一般地,设函数有两个极值点、,如果我们需要证明与和有关的不等式,或者根据给出的与和有关的不等式,求参数的取值范围,由于有两个变量(和)和参数,处理起来往往较为困难,这个时候可以运用、是方程的实根,来建立、和参数的关系,消元化归成单变量问题处理.
    典型例题
    【例题】(2018·新课标Ⅰ卷)已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若存在两个极值点、,证明:.
    【解析】(1)由题意,的定义域为,,
    (i)当时,则,所以,
    当且仅当,时,,所以在上单调递减;
    (ii)当时,令得:或,
    且当时,,当时,,所以在,上单调递减,在上单调递增.
    (2)由(1)知,当且仅当时,存在两个极值点、,且、是方程的两根,所以,,不妨设知,,
    因为,
    所以要证,只需证,即证,也即证①,
    由知,代入式①知只需证,即证,
    令,则,所以在上单调递减,因为,所以,从而,故不等式成立.
    【反思】消元思想是高中数学中基本思想方法之一,本题要证明的不等式中含有、和a三个变量,但它们之间显然是有关联的,可以利用和是方程的两根这一层联系,来达到消元的目的.

    强化训练
    1.(2009·全国Ⅱ卷)设函数有两个极值点、,且.
    (1)求a的取值范围,并讨论的单调性;
    (2)证明:.
    【解析】(1),由题意,方程在上有两个实根,注意到二次函数的对称轴为,所以,解得:,
    令得:或,
    且或,

    所以在,上单调递增,在上单调递减.
    (2)由(1)可得,,且,所以,
    代入得:,
    令,,则,
    所以在上单调递增,从而,故.
    2.设函数,.
    (1)若函数在上是增函数,求a的取值范围;
    (2)若函数有两个极值点、,求证:.
    【解析】(1),由在上是增函数知在上恒成立,所以,易求得,所以,故a的取值范围是.
    (2)函数有两个极值点,所以方程在上有两个实根、,注意到函数的对称轴为,所以,解得:,由韦达定理,,所以,由得:,故,从而,其中,
    令,,则,

    易证在上有一个零点,且,,所以在上单调递减,在上单调递增,
    结合和知,从而在上单调递减,
    又,,所以,故.
    3.设函数
    (l)若,且函数在定义域上是增函数,求a的取值范围;
    (2)若,且有两个极值点、,证明:.
    【解析】(1)当时,,,
    因为在定义域上是增函数,所以恒成立,故,
    因为,当且仅当时等号成立,所以,
    因为,所以,故a的取值范围是.
    (2)当时,,,
    因为有两个极值点、,所以方程在上有两个实根,
    考虑到二次函数的对称轴是,故只需,解得:,
    此时,,所以,,且,故,
    从而.
    令,则,所以在上单调递减,
    从而,故,所以.
    4.已知函数,.
    (1)若直线与函数,的图象均相切,求实数a的值;
    (2)设函数
    (i)证明:函数有两个极值点、;
    (ii)对(i)中的两个极值点、,若,求实数a的取值范围.
    【解析】(1)由题意,,令得:,所以,
    故直线与函数相切于点,代入得:,解得:,
    从而直线与的图象相切,联立消去y整理得:,判别式,解得:.
    (2)(i)由题意,,
    ,所以,
    设,其判别式,对称轴为,且,又,所以在上有2个零点,,
    不妨设,则或,
    ,所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,从而有两个极值点,.
    (ii)由(i)可得,,
    所以

    因为,所以,故,
    设,则,
    所以在上单调递增,又,所以不等式的解集为,故实数a的取值范围为.
    5.已知函数,若函数在定义域上存在两个极值点、,且.
    (1)求实数m的取值范围;
    (2)证明:.
    【解析】(1)函数的定义域是,,
    有2个极值点等价于有2个零点,即方程在上有2个不等的实根,所以,解得:.
    (2)由(1)知,是方程在上的两个不等实根,
    所以,其中,0,

    同理,,
    所以

    设,则,所以在上单调递减,从而,故,
    又,所以,故.

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