语文人教部编版手术台就是阵地评优课课件ppt

27*　手术台就是阵地

  教学目标

1．认识“棒、恩”等11个生字，读准多音字“斗、大”。

2．能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解。

  教学重难点

能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解。

  教学课时

1课时

  教学过程

板块一　激趣导入，质疑问难

1．课件出示图片。

2．齐读课题。激趣：今天我们要学习的文章里，有一个人在不间断的69个小时里，始终站在手术台前给病人做手术，他心里时刻想着手术台就是他的阵地，这个人是谁呢？

3.补充知识，齐会战斗。

·了解时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果。

联系事情发生的背景及相关资料，聚焦、探究重点。

出示齐会战斗概况，联系文本了解事件的起因。

4.师生交流白求恩资料。

5．初读课文，自主识字学词。

（1）自由读，要求读准字音，读通句子。

（2）和同桌合作读，注意读出感情

（3）默读，标出重点语句和不懂的地方

6.聚焦重点问题：怎样理解“手术台就是阵地”？说出对“手术台就是阵地”这句话的理解，可以运用“默读课文，联系事情发生的背景及相关资料”的方法来理解。

7．默读课文，词语辨析。

连续　　继续　　陆续

板块二　重点朗读，感悟品质

1. 听录音，思考是谁在什么时候说出了“手术台就是阵地”，他是怎样坚守阵地的。

“手术台就是阵地”是       大夫在         时说的。他在战争激烈，炮火纷飞的时候一直坚守在自己的阵地       前，沉着，冷静地给伤员们      

2. 自读课文第2-4自然段，联系上下文理解“手术台就是阵地”并完成表格。

默读全文，了解白求恩的处境和他的表现，用横线画出描写战场形势的语句，用波浪线画出描写白求恩做手术的语句

（1） 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员作手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。

（2） 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。

（3） 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。

（4） 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。

白求恩低下头，继续给伤员做手术。

（5）聚焦重点，结合处境，读懂白求恩是“怎么说的”。·白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”

·白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”

①分角色朗读第3自然段中白求恩与卫生部部长的对话，边读边想象当时的情景。

提示：借助这段话中标点符号的提示，读出卫生部部长的担心与恳请撤退的关心之情。从卫生部部长的急切心情及恳求中，进一步感受此时白求恩的处境异常危险。

②进入角色，展开想象：白求恩“沉思了一会儿”，读懂他的“心里话”。

预设：此刻战况紧急，他想到了伤员——伤员应该撤走；也想到了自己——我个人不能撤走，要和战士们在一起。

③读读白求恩谢绝撤退的理由，尝试用自己的话说说“手术台就是医生的阵地”的含义。“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？”这句话是什么意思？（提示：战场是战士们要坚守的阵地，那么作为医生，守护在救死扶伤的手术台旁，这也是要坚守的原则；既然战士们没有离开战场，依然有人员伤亡，那么医生就应该坚守在救死扶伤的第一线。我是一名八路军战士，不是你们的客人。从这一句可以看出：白求恩把自己当作一名中国的八路军战士，把中国人民的事业当作自己的事业，是一名对工作极端负责的共产主义战士。他虽然不能拼杀于沙场，但他也以自己的特长投身于中国人民的解放事业之中。）

（6）一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。

白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

完成表格

3．结合插图和重点语句，理解“手术台就是阵地”。

这句话一方面是在交代白求恩大夫的工作环境，另一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。

战士们在前线战斗的这三天三夜——72小时，白求恩大夫只休息了3个小时，其余时间都在工作。他言行一致，真正把手术台当作阵地，并坚守着自己的阵地。4．有感情地朗读，再现场景。

 提示：教师可指导朗读或范读，把形容危急情形的词句读得急促有力，并有意识地突出强调白求恩镇定自若、坚守岗位的表现。

  板书设计

  家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！

随堂练习

课外拓展 白求恩之歌