数学九年级上册2. 积的算术平方根学案
展开第21章 二次根式
21.2 二次根式的乘除
21.2.2 积的算术平方根
学习目标:1.理解 (重点);
2.会运用积的算术平方根的性质进行简单运算(重点);
3.会运用积的算术平方根的性质解题(难点).
自主学习
一、知识链接
1.我们上节课学了二次根式的乘法,请用用式子表示出来.
2.使反过来是不是也成立呢?
合作探究
一、探究过程
探究点:积的算术平方根的性质
一般的,反过来可写为_________(a≥0,b≥0).
【要点归纳】积的算术平方根等于被开方数的各因式算术平方根的积.
【典例精析】
例 化简:
(1) ; (2); (3);
(4) .
【方法总结】当二次根式内的被开方数可以化成含平方差或完全平方的积的形式,
此时运用乘法公式可以简化运算.
【针对训练】
1. 计算:
(1); (2); (3); (4).
2.下面是意大利艺术家达·芬奇所创作的世界名画的照片,若长为,宽为,求出它的面积.
二、课堂小结
内容
积的算术平方根的性质
积的算术平方根,等于各因式 的积,即(a 0,b 0)
当堂检测
1.下列运算正确的是 ( )
A. B.
C. D.
2. 化简:= ,= .
3. 若=•,则x+3= .
4.化简:
(1)﹣; (2); (3).
5.自由落体的公式为S=gt2(g为重力加速度,g取10m/s2),若物体下落的高度为120m,求下落的时间.
能力提升
6.已知试着用a,b表示.
参考答案
自主学习
一、知识链接
1.解:.
2.解:成立.
合作探究
一、探究过程
探究点:积的算术平方根的性质
【典例精析】例 解:(1)原式=3×4=12. (2)原式=2.
(3)原式==5×9=45. (4)原式==(x+3y).
【针对训练】
1. 解:(1)原式=4×9=36. (2)原式=3. (3)原式=12×13=156. (4)原式=a².
2.解:它的面积为×=8.
二、课堂小结
算术平方根 ≥ ≥
当堂检测
1. D 2. 2 4 3. 5
4.解:(1)原式=-5. (2)原式=11×16=176. (3)原式=.
5. 解:S=gt2,×10t2=120,t=.
6.解:由题意得===.
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