2022-2023学年山东省滨州市惠民县三年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年山东省滨州市惠民县三年级（下）期末数学试卷，共17页。试卷主要包含了选择，认真思考，谨慎填空，快乐计算，动脑动手，认真操作，运用知识，解决问题，综合实践等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省滨州市惠民县三年级（下）期末数学试卷
一、选择（把正确答案的序号填在括号里）
1．（1分）光明书店购进39本故事书，每本售价51元，将这批书全部买下一共需要多少元？用竖式计算如图，方框里的数表示（　　）

A．30本故事书的价钱是153元
B．3本故事书的价钱是153元
C．39本一共的价钱是1530元
D．30本故事书的价钱是1530元
2．（1分）阳光小学买了192本课外书要平均分给三年级4个班，每个班能分到多少本？小刚用竖式计算（如图），竖式中一所指部分表示的意思是（　　）

A．每班分4本，已经分了16本
B．每班分40本，已经分了160本
C．每班分4本，还剩16本
D．以上三项都不对
3．（1分）一个抽屉里放着若干玻璃球，每次拿出其中的一半，这样重复操作3次，这时抽屉里还剩5个。抽屉里原有（　　）个玻璃球。
A．20 B．40 C．30 D．50
4．（1分）用4个边长是1厘米的小正方形拼成下列图形，（　　）周长最短．
A． B．
C． D．
5．（1分）三年级4班的学生帮李爷爷摘苹果，共分5个小组，每个小组有8人，平均每人摘了12千克。这个班一共摘了多少千克苹果？表示先求“每小组摘多少千克，再求一共摘多少千克”的正确算式是（　　）
A．5×8×12 B．5×12×8
C．12×8×5 D．以上答案都对
6．（1分）一箱鸭蛋，内装4盒，每盒6只，现有480只鸭蛋。算式480÷6÷4表示（　　）
A．可以装这样的多少盒 B．可以装这样的多少箱
C．一共有多少只鸭蛋 D．以上答案都不对
7．（1分）1里面有（　　）个0.01。
A．10 B．100 C．1000 D．10000
8．（1分）下面的图案，（　　）是从如图对折的纸上剪下来的。

A． B． C． D．
二、认真思考，谨慎填空。
9．（2分）815÷5的商是 　 　位数，34×57的积的个位上的数是 　 　。
10．（2分）小明周一早晨8：20到校，下午5：30离校。小明这一天在校时间是 　 　小时 　 　分。
11．（2分）如图的竖式计算，用十位上的“2”除以“4”，不够商“1”个“十”，就商 　 　。最后的商是 　 　。

12．（2分）35×23的积是 　 　位数：50×80积的末尾有 　 　个0。
13．（2分）9平方米＝　 　平方分米
800平方厘米＝　 　平方分米
1500平方分米＝　 　平方米
5年＝　 　个月
14．（2分）540连续减去 　 　个9后结果为0；
20个80的和是 　 　。
15．（2分）边长是1厘米的正方形，面积是 　 　平方厘米。面积是36平方分米的正方形，边长是 　 　分米。
16．（2分）“小数”的名称是我国元代数学家朱世杰最先提出的。如图中“↑”所指处用小数表示为 　 　米。

17．（2分）2023年2月27日是星期一。3月17日16时33分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将高分十三号02星发射升空，这一天是星期 　 　。
18．（2分）如图是长50米，宽30米的长方形空地，要在这片空地中铺一个最大的正方形草坪，草坪的面积是 　 　平方米。

三、快乐计算。
19．（10分）直接写得数。
40×6＝
63÷3＝
90×30＝
840÷4＝
720÷8＝
35×10＝
20×20＝
680÷2＝
0÷9＝
110÷7＝
440÷2＝
912÷3＝
23×20＝
70×50＝
35×2×60＝
0.4+0.2＝
7.8﹣3.4＝
2.7﹣0.6＝
3.5+5.2＝
80×5÷2＝
20．（14分）列竖式计算（带☆的要验算）。
☆65×43＝
231÷3＝
42×60＝
☆618÷6＝
520÷4＝
1.4﹣0.5＝
21．（12分）脱式计算下面各题。
173﹣365÷5
（500+102）÷7
376÷（150﹣146）
72×（20+13）
120÷4+68
224﹣124÷4
四、动脑动手，认真操作。
22．（2分）看小数涂颜色。
​
23．（4分）下面方格图每小格的边长表示1厘米，请画出两个不同的图形，面积都是11平方厘米。
​
五、运用知识，解决问题。
24．（4分）如图，336个能装多少箱？

25．（4分）爷爷用46米的篱笆在墙边围了一个长方形菜地，如图，菜地的面积是多少平方米？

26．（4分）希望小学三年级举行“庆六一”趣味运动会，105元购买了3个呼啦圈，买9个呼啦圈需要多少钱？（用你喜欢的方法先整理条件和问题，再解答）
27．（4分）光明小学新学期发书，三年级共3个班，每班32人，每人发10本，三年级共发多少本？
28．（4分）小明同学用同样长的一些小棒摆了36个三角形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个正方形？
​
29．（5分）为庆祝六一儿童节，三年级一班同学决定购买一些水果。经调查统计三年级一班同学喜欢吃的水果情况如下表。
学生编号
水果品种
学生编号
水果品种
学生编号
水果品种
学生1
苹果
学生9
苹果
学生17
草莓
学生2
草莓
学生10
香蕉
学生18
苹果
学生3
香蕉
学生11
草莓
学生19
草莓
学生4
草莓
学生12
香蕉
学生20
梨
学生5
苹果
学生13
梨
学生21
苹果
学生6
梨
学生14
草莓
学生22
苹果
学生7
草莓
学生15
草莓
学生23
香蕉
学生8
草莓
学生16
苹果
学生24
香蕉
（1）请将调查情况整理在下表中
水果品种
苹果
草莓
香蕉
梨
人数（人）




（2）涂一涂
​
（3）根据以上信息，请你为三年级一班的同学购买水果提出合理的建议。
六、综合实践。
30．（5分）用面积1平方厘米的小正方形测量一个四边形的面积（如图）。一行摆了 　 　个小正方形，一共摆了 　 　行。这个四边形是 　 　形，面积是 　 　平方厘米，周长是 　 　厘米。



2022-2023学年山东省滨州市惠民县三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择（把正确答案的序号填在括号里）
1．【分析】153是51乘3得到的，3在十位上，表示30，完整的算式为51×30＝1530，据此解答即可。
【解答】解：方框里的数表示30本故事书的价钱是1530元。
故选：D。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
2．【分析】根据除数是两位数的除法的计算法则，把184本数，分成两部分，先10本10本的分，4个班每个班可以分到40本。就表示已经分了（4×40）本。就是箭头表示的意义。据此解答即可。
【解答】解：题中的16是4×4得到的，因为4在十位上，所以表示的是40，所以算式应该是4×40＝160（本），表示每班份40本，已经分掉了160本。
故选：B。
【点评】本题考查除数是两位数的除法的以及各个数位上数的意义。
3．【分析】利用逆推的方法计算即可。
【解答】解：5×2×2×2
＝10×2×2
＝40（个）
答：抽屉里原有40个玻璃球。
故选：B。
【点评】解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量，从后先前进行推理。
4．【分析】数出线段的条数，分别求出各图的周长，进行比较即可解答．
【解答】解：A的周长：（4+1）×2＝10（厘米）；
B的周长：1×10＝10（厘米）；
C的周长：1×10＝10（厘米）；
D的周长：4×2＝8（厘米）；
因8厘米＜10厘米，所以D周长最短．
故选：D．
【点评】本题考查了学生对于拼组图形，周长求法的掌握情况．
5．【分析】用每小组的人数乘平均每人摘的质量，即可求出每小组摘多少千克，再乘组数，即可求出一共摘多少千克。据此解答即可。
【解答】解：12×8×5
＝96×5
＝480（千克）
答：这个班一共摘了480千克苹果。
故选：C。
【点评】本题考查连乘的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．【分析】用鸡蛋的总数除以6只，即可计算出可以装的盒数，再用可以装的盒数除以4，即可计算出可以装这样的多少箱。
【解答】解：根据上面的分析，一箱鸭蛋，内装4盒，每盒6只，现有480只鸭蛋。算式480÷6÷4表示：可以装这样的多少箱。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是根据除法的意义，选择正确答案。
7．【分析】相邻的小数单位间的进率是10，据此可知1里面有10个0.1，0.1里面有10个0.01，因此1里面就有10×10个0.01，据此解答。
【解答】解：1里面有100个0.01。
故选：B。
【点评】解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
8．【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；剪纸图案属于一种轴对称图形。
【解答】解：上面的图案，是从如图对折的纸上剪下来的。
故选：A。
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
二、认真思考，谨慎填空。
9．【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出几个，再进一步解答即可。
【解答】解：815÷5＝163，商是三位数；
34×57＝1938，积的末尾是8。
故答案为：三，8。
【点评】此题考查了整数乘除法的计算方法及计算能力。
10．【分析】用离校的时刻减去到校的时刻就是在校的时间。
【解答】解：早晨8：20转化成24时计时法是8：20，下午5：30转化成24时计时法是17：30，
17时30分﹣8时20分＝9小时10分，所以小明这一天在校时间是9小时10分。
故答案为：9，10。
【点评】此题考查了时间的推算，经过时间＝结束时刻﹣开始时刻。
11．【分析】在计算428÷4时，先用4个百除以4，商1个百，用十位上的“2”除以“4”，不够商“1”个“十”，然后把 2个十和个位上的8合起来看作28，然后求出最后的商即可；据此完成竖式。
【解答】解：

如图的竖式计算，用十位上的“2”除以“4”，不够商“1”个“十”，解决的办法是：2个十和个位上的8合起来看作28，最后的商是107。
故答案为：2个十和个位上的8合起来看作28；107。
故答案为：2个十和个位上的8合起来看作28；107。
【点评】此题主要考查学生对除数是一位数的除法算理的理解，要注意：除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，每求出一位商，余数必须比除数小。
12．【分析】直接计算出35×23的积，50×80的积，然后进行解答。
【解答】解：35×23＝805
50×80＝4000
所以35×23的积是三位数：50×80积的末尾有三个0。
故答案为：三；三。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活运用。
13．【分析】高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。
低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100。
低级单位平方米化高级单位平方米除以进率100。
高级单位年化低级单位月乘进率12。
【解答】解：9平方米＝900平方分米
800平方厘米＝8平方分米
1500平方分米＝15平方米
5年＝60个月
故答案为：900，8，15，60。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
14．【分析】从540里连续减去9，求减几次结果等于0，就是求540里面有几个9，用540除以9即可求解。
求20个80的和是多少，用乘法解答。
【解答】解：540÷9＝60（个）
答：从540里连续减去9，减60个结果等于0。
20×80＝1600
答：20个80的和是1600。
故答案为：60；1600。
【点评】本题考查了整数乘除法的意义和计算方法的应用。
15．【分析】根据正方形面积＝边长×边长，那么边长＝面积÷边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：1×1＝1（平方厘米）
36÷6＝6（分米）
答：边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，面积是36平方分米的正方形，边长是（6分）米。
故答案为：1，6。
【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
16．【分析】1米＝100厘米，则70厘米＝0.7米，据此解答即可。
【解答】解：70厘米＝0.7米
用小数表示为0.7米。
故答案为：0.7。
【点评】此题主要考查了小数的意义，要熟练掌握。
17．【分析】2023不是4的倍数，所以2023年是平年，2月是28天，先求出2023年的2月27日（包括2月27日）到这一年的3月17日一共经过了多少天，再用这些天数除以7求出有几周还余几天，再根据余数判断即可。
【解答】解：2023不是4的倍数，所以2023年是平年，2月是28天，
（1+17）÷7
＝18÷7
＝2（周）……4（天）
因为2023年的2月27日是星期一，余数是4，向后推算：
星期二、星期三、星期四、星期五
答：3月12日是星期五。
故答案为：五。
【点评】考查了日期和时间的推算，这种类型的题目需要先求出经过的天数，再根据天数求出经过了几个星期还余几天，再根据余数判断。
18．【分析】根据题意可知，在这块长方形的空地中铺一个最大的正方形草坪，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：30×30＝900（平方米）
答：正方形的面积是900平方米。
故答案为：900。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
三、快乐计算。
19．【分析】根据整数乘除法和小数加减法计算的方法直接计算即可。
【解答】解：
40×6＝240
63÷3＝21
90×30＝2700
840÷4＝210
720÷8＝90
35×10＝350
20×20＝400
680÷2＝340
0÷9＝0
110÷7＝15……5
440÷2＝220
912÷3＝304
23×20＝460
70×50＝3500
35×2×60＝4200
0.4+0.2＝0.6
7.8﹣3.4＝4.4
2.7﹣0.6＝2.1
3.5+5.2＝8.7
80×5÷2＝200
【点评】本题考查了简单的计算，计算时要细心，注意平时积累经验，提高计算的水平。
20．【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数以及小数加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：☆65×43＝2795
验算：
231÷3＝77

42×60＝2520

☆618÷6＝103
验算：
520÷4＝130

1.4﹣0.5＝0.9

【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数以及小数加减法的计算。注意计算的准确性。
21．【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；
（4）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法；
（5）先算除法，再算加法；
（6）先算除法，再算减法。
【解答】解：（1）173﹣365÷5
＝173﹣73
＝100

（2）（500+102）÷7
＝602÷7
＝86

（3）376÷（150﹣146）
＝376÷4
＝94

（4）72×（20+13）
＝72×33
＝2376

（5）120÷4+68
＝30+68
＝98

（6）224﹣124÷4
＝224﹣31
＝193
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
四、动脑动手，认真操作。
22．【分析】把一个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.4是涂色部分占了4份；把一个整体平均分成100份，每份表示0.01，0.53是涂色部分占了53份，据此解答。
【解答】解：
【点评】本题考查了小数的意义，关键是数清涂色部分的数量。
23．【分析】画法不唯一。可画一个底为11厘米，高为2厘米的三角形形，其面积是11×2÷2＝11（平方厘米）；画一个上底是5厘米，下底是6厘米，高是2厘米的梯形，其面积是（5+6）×2÷2＝11（平方厘米）。
【解答】解：三角形面积：11×2÷2＝11（平方厘米）；
梯形面积：（5+6）×2÷2＝11（平方厘米）。
根据题意画图如下（画法不唯一）：
【点评】根据面积画平面图形，关键是根据相关图形的面积计算公式计算相关图形相关线段的长度。
五、运用知识，解决问题。
24．【分析】先用336除以6求出能装多少盒，再除以8求出能装多少箱。
【解答】解：336÷6÷8
＝56÷8
＝7（箱）
答：能装7箱。
【点评】本题考查了利用连除解决问题，正确分析数量关系是关键。
25．【分析】由题意可知：菜地的宽是（46﹣22）÷2＝12（米），再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可求解。
【解答】解：（46﹣22）÷2
＝24÷2
＝12（米）
22×12＝264（平方米）
答：菜地的面积是264平方米。
【点评】此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用，关键是先求出长方形的宽。
26．【分析】先用列表法整理条件和问题；看9里面有几个3，就有几个105元，据此用9除以3求出9里面有几个3，再乘105即可解答。
【解答】解：

9÷3×105
＝3×105
＝315（元）
答：买9个呼啦圈需要315元。
【点评】也可以先求出1个呼啦圈的价钱，再乘数量即可解答。
27．【分析】用每班人数乘班级数，求出总人数，再乘每人发书本数，求出发书总本数。
【解答】解：32×3×10
＝96×10
＝960（本）
答：三年级共发960本。
【点评】本题考查连乘的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
28．【分析】摆1个三角形需要3根小棒，摆36个三角形需要（3×36）根小棒。摆一个正方形需要4根小棒，则用小棒总个数除以4，求出摆正方形个数。
【解答】解：3×36÷4
＝108÷4
＝27（个）
答：可以摆27个正方形。
【点评】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。
29．【分析】（1）根据记录的数据数出各水果的个数，完成填表；
（2）根据统计表中的数据完成涂一涂；
（3）提出合理建议即可，答案不唯一。
【解答】解：（1）填表如下：
水果品种
苹果
草莓
香蕉
梨
人数（人）
7
9
5
3
（2）涂一涂如下：

（3）建议多购买草莓水果。（答案不唯一）
【点评】此题重点考查复式统计表的制作方法与从统计表中获取信息进行分析的能力。
六、综合实践。
30．【分析】通过观察图形可知，一行摆了5个小正方形，一共摆了5行，这个四边形是正方形。根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
【解答】解：5×5＝25（平方厘米）
5×4＝20（厘米）
答：一行摆了5个小正方形，一共摆了5行，这个四边形是正方形，面积是25平方厘米，周长是20厘米。
故答案为：5，5，正方，25，20。
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形面积公式的推导过程及应用，正方形的周长公式及应用。