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    2022-2023学年广东省初中学业水平考试模拟化学试题
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    2022-2023学年广东省初中学业水平考试模拟化学试题

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    这是一份2022-2023学年广东省初中学业水平考试模拟化学试题,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2023年广东省初中学业水平考试化学模拟试卷
    可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Fe—56
    一、选择题:本大题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 下列标志属于国家节水标志的是
    A. B.
    C. D.
    2. 下列变化中,属于化学变化的是
    A. 海水晒盐 B. 葡萄酿酒 C. 冰雪融化 D. 矿石粉碎
    3. 青少年的健康问题日益引起人们重视。学校餐厅某天中午的食谱:馒头、红烧肉、豆浆。从营养均衡的角度分析,还需要补充的食物是
    A. 炒青菜 B. 水煮鱼 C. 清炖排骨 D. 小米粥
    4. 某同学用PH试纸测定了生活中一些物质的pH如下。能使酚酞溶液变红的物质是
    物质
    食醋
    橘子汁
    食盐水
    炉具清洁剂
    pH
    2
    4
    7
    12

    A. 食醋 B. 橘子汁 C. 食盐水 D. 炉具清洁剂
    5. 将石油加热炼制,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品是
    A 煤焦油 B. 汽油 C. 柴油 D. 液化石油气
    6. 化学肥料对促进农作物增产,解决粮食问题起了重要作用。下列物质能用作钾肥的是
    A. NH4HCO3 B. K2SO4 C. CaSO4 D. Na3PO4
    7. 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列实验操作正确的是
    A. 检验氢气纯度 B. 过滤粗盐水
    C. 加热试管里的液体 D. 铁丝在氧气中燃烧
    8. 下列有关水的说法正确的是
    A. 冰水共存物属于混合物 B. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物
    C. 将硬水过滤可得到软水 D. 凡是有水生成的反应一定是中和反应
    9. 下列所采取的安全措施不正确的是
    A. 油锅起火迅速用锅盖盖灭
    B. 煤气泄漏迅速打开排气扇
    C. 酒精灯不慎打翻起火,迅速用湿抹布扑盖
    D. 在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,以控制火灾
    10. 下列实验现象的描述中,不正确的是
    A. 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
    B. 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
    C. 铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色物质析出
    D. 少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨,闻到刺激性气味
    11. 有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是
    A. CH4 H2 CO B. CH4 CO H2
    C. CO CH4 H2 D. H2 CH4 CO
    12. 用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是

    A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
    B. 该实验使用了相同的可燃物
    C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧
    D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
    13. 初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示,“一”两端的物质均能发生反应,图中各物质(除石蕊溶液外)的类别均不相同。下列说法不正确的是

    A. X可能是碳酸钠 B. Z与硫酸反应,可能得到黄色溶液
    C. X和Y可能是NaOH和Ba(NO3)2 D. Mg与H2SO4发生置换反应
    14. 如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线、结合图示判断,下列说法正确的是

    A. 甲的溶解度为20
    B. 甲、乙两种物质相比较,乙的溶解度受温度变化的影响更大
    C. t2℃时,等质量甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量甲大于乙
    D. t1℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等
    15. 除去下列物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂或方法不合理的是
    选项
    物质
    杂质
    除杂试剂或方法
    A
    食盐
    泥沙
    溶解、过滤、蒸发
    B
    CO2
    O2
    在混合气体中点燃木炭
    C
    NaCl溶液
    稀盐酸
    加入适量的NaOH溶液至溶液呈中性
    D
    Cu粉
    Fe2O3粉末
    加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

    A. A B. B C. C D. D
    二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。
    16. 人类文明进步与材料发展关系十分密切。
    (1)铁锅用于炒菜,主要利用铁具有______的性质。
    (2)铝合金被广泛用于航天工业、铝合金的硬度比纯铝的硬度______。
    (3)一种新型材料氮化铝(AlN)应用于新能源汽车。工业上用氧化铝、焦炭和氮气在高温条件下制得氮化铝,并生成一氧化碳,该反应的化学方程式是______。
    (4)世界最大跨径拱桥——广西天峨龙滩特大桥在建造过程中使用了大量钢材。在钢材表面刷漆可防锈,其原因是______;建造过程中产生的废钢材可回收利用,其意义是______(写一条即可)。
    17. 下图是一些微粒的结构示意图和硒元素的相关信息,回答下列问题:

    (1)A、B、C 中属于阳离子的是_____,其离子符号为_____。
    (2)硒元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,硒元素和钠元素组成化合物的化学式为_____。
    (3)下图是某个反应微观示意图:

    ①请将图示后两个方框中的微观粒子示意图补画完全,使反应成立______。
    ②请用化学方程式表示该反应_____。
    18. 如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

    (1)选择D装置收集氧气是因为_________,将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,木炭剧烈燃烧,发出白光,说明氧气能________,该反应的化学方程式为____________。
    (2)实验室制取氨气的原理为Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是______→______→______(填字母)。
    (3)为探究氨气的性质,按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。(注:白色无水硫酸铜遇水变蓝)

    【查阅资料】Cu2O是红色固体,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。
    【提出问题】得到的红色物质是什么?
    【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是__________________。
    若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为__________________________,说明NH3具有________性。
    【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:_________。
    19. 草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后剩余灰烬,也是农业生产钾肥的重要来源之一,课外实验小组为探究草木灰的成分进行了下面实验:
    (1)将一定量的草木灰放入烧杯,加入足量蒸馏水浸泡,经过滤获取澄清滤液。浸泡的目的是 _____;
    (2)取少量上述滤液,滴加氯化钡试剂,有白色沉淀生成,初步判定滤液中可能含有 _____(填符号);继续滴加稀盐酸,沉淀全部溶解,将产生的气体通入澄清石灰水出现白色浑浊。分析实验可知,草木灰提供钾肥的主要成分是 _____(填化学式);
    (3)已知滤液呈碱性,请设计实验证明:
    实验步骤
    现象与结论
    _____
    _____

    20. “天宫课堂”上航天员做的泡腾片实验,让同学们再次感受到化学的魅力。泡腾片中含有碳酸钠或碳酸氢钠等物质,化学兴趣小组决定对它们的某些性质进行探究。
    实验一:探究碳酸钠和碳酸氢钠溶液的酸碱度
    【实验探究1】用pH试纸测得等浓度的碳酸氢钠溶液的pH为9,碳酸钠溶液的pH为11。
    【实验结论1】两者均显碱性,且溶液碱性较强的是 _____。
    实验二:探究碳酸钠和盐酸的反应
    【实验探究2】向盛有碳酸钠溶液的烧杯中,逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌,测得pH变化与时间的关系如图1所示。观察到ab段无气泡产生,从b点开始产生气泡。经测定b点溶质只有碳酸氢钠和氯化钠,c点pH为7。

    【实验结论2】碳酸钠和盐酸的反应是分两步发生的,ab段发生反应的化学方程式为 _____,c点溶液中的溶质为 _____。
    实验三:探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性
    【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳;②碳酸钠受热不分解。
    【实验验证】取一定量的碳酸氢钠放入试管中加热,如图2所示。

    【交流反思】试管A管口向下倾斜的原因是 _____,试管B中出现 _____现象,证明有二氧化碳生成。
    【实验结论3】碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠。
    【拓展应用】溶洞内钟乳石的形成原理与碳酸氢钠受热分解相似﹣﹣溶有碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]的地下水,遇热或当压强突然变小时,碳酸氢钙会分解成碳酸钙沉积下来,天长日久就形成了千姿百态的钟乳石。请写出碳酸氢钙分解的化学方程式 _____。
    21. 某品牌脱氧剂每包重9 g,其配方为4 g铁粉、2 g水、2 g活性炭、1 g氯化钠,回答下列问题:
    Ⅰ.脱氧剂中主要成分为铁粉,如图为铁与氧气在不同条件下的反应。

    (1)根据如图判断,铁与氧气反应的产物与______有关,常温下,脱氧剂中铁粉脱氧的产物是_______(填化学式),写出铁与氧气反应生成氧化亚铁的化学方程式:___________。
    (2)该品牌脱氧剂还可以吸收SO2等有毒气体,这是利用了活性炭的________性。
    Ⅱ.为了探究久置的该品牌脱氧剂中铁粉是否变质,实验兴趣小组取其中一包该品牌脱氧剂,将固体全部倒入烧杯(无固体洒落和残留),再向烧杯中加入足量的稀盐酸,烧杯总质量与反应时间的关系如下表所示:
    反应时间/min
    0
    t1
    t2
    t3
    t4
    烧杯总质量/g
    159
    158.96
    158.92
    158.9
    158.9
    (3)完全反应后生成气体的质量为________g。
    (4)请通过计算判断该脱氧剂是否发生变质。(根据化学方程式计算,写出完整的计算步骤)
    2023年广东省初中学业水平考试化学模拟试卷
    参考答案
    一、选择题
    1—5ABADA 6—10BABBB 11—15CDCCB
    二、非选择题
    16.(1)良好的导热性 (2)大
    (3)
    (4)隔绝氧气和水 节约金属资源、减少污染、保护环境
    17.(1)A Al3+
    (2)非金属 Na2Se
    (3)①
    ②CH4+ H2O CO+3H2
    18.(1)氧气密度比空气大 支持燃烧
    (2)A G E
    (3)Cu和Cu2O 还原 取少量红色物质于一试管种,向试管中加入稀硫酸,若溶液逐渐变为蓝色则有Cu2O,若溶液不变色,则无Cu2O
    19.(1)使物质充分溶于水
    (2)、
    (3)向滤液中滴加酚酞试液(或向滤液中滴加紫色石蕊试液或将滤液用玻璃棒蘸取后滴在pH试纸上与比色卡对比) 溶液由无色变为红色,说明溶液显碱性(对应“滴加石蕊试液”现象是,溶液由紫色变为蓝色,说明溶液显碱性;对应“使用pH试纸”现象和结论是与比色卡碱性pH颜色接近,说明溶液显碱性等合理即可)
    20.碳酸钠溶液

    氯化钠(或)
    防止反应生成的水倒流使试管炸裂
    澄清石灰水变浑浊


    21.(1)温度 Fe2O3•xH2O
    (2)吸附 (3)0.1
    (4)解:设生成0.1g氢气所需铁粉的质量为x,


    x=2.8g<4g,
    则脱氧剂是已发生变质,
    答:脱氧剂是已发生变质。


















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