人教部编版二年级上册课文6语文园地七一等奖ppt课件
展开第七单元（教案）
教材分析
一、单元主题
本单元课文主要是围绕“想象”这个主题进行编排的。《夜宿山寺》用绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受。《敕勒歌》歌咏了大草原苍茫辽阔的风光，抒写了敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。《雾在哪里》是一篇童话故事，用拟人的手法，将“雾”这一自然现象描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。《雪孩子》是一篇童话故事，讲述了雪孩子从大火中救出了好朋友小白兔，自己却化成了一朵白云的故事。
二、语文要素
展开想象，获得初步的情感体验。《古诗二首》课后第二题引导学生先读诗句，再想象诗中描写的画面，感受山寺的高耸和草原的辽阔；《雾在哪里》课后第三题启发学生发挥想象，体会雾的淘气；《雪孩子》通过结尾的泡泡提示，激发学生展开想象续编故事，感受雪孩子的美好心灵。
要素分解
分类 | 内容（人文主题） | 语文要素 |
课文 | 19. 古诗二首（用绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受；歌咏了大草原苍茫辽阔、壮丽富饶的风光） | 先读诗句，再想象诗中描写的画面，感受山寺的高耸和草原的辽阔。 |
20. 雾在哪里（大自然的奇妙） | 借助课后题，仿照课文句式想象说话， 体会雾的淘气。 | |
21. 雪孩子（雪孩子勇敢无畏、舍己求人的品质） | 学习默读。 | |
语文园地七 | 识字加油站 字词句运用 写话 展示台 日积月累 我爱阅读 | 展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。 |
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