部编版三年级上册道德与法治期末测试卷(精品)
展开1.下面的吃是挑食的行为( )。
A.只吃炸鸡腿
B.多吃蔬菜和水果
C.既吃鱼肉,又吃蔬菜
2.老师最辛苦了,送给老师最好的礼物是( )。
A.美丽的鲜花
B.优异的成绩
C.昂贵的物品
3.下列不是爱父母的表现有( )。
A.爸爸累了,给爸爸捶捶背
B.妈妈生病了守护在身边端茶倒水
C.妈妈烦心时给她讲故事,让她开心
D.妈妈送我来学校
4.放学路上,遇到有陌生人向你问路,下面哪种做法是正确的?( )
A.热情地给陌生人带路。
B.不理他,一脸厌恶地走开。
C.告诉陌生人附近的警亭位置,让陌生人找警察问路。
5.过马路时,应该( )。
A.打打闹闹,和同学结伴走
B.遵守交通规则,靠右行
C.马路上没车时,可以闯红灯
6.当你发现老师有疏忽大意或误解学生的时候,你会( )。
A.嘴上不说,但是心里看不起她
B.向老师委婉地提出来
C.和同学一块讨论老师的错误做法
二.填空题(共6题,共18分)
1.画一张学校的( )示意图,可以简明扼要地显示出学校的样子,也能帮助我们更加( )校园。
2.学校还有一些( )的地方,只要我们细心观察,都可以发现。
3.读书也是一种快乐的( )活动,你可以与同学分享一下自己课外阅读的快乐。
4.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的( ),我们都能( )。
5.古语说,“慈母手中线,( )”。
6.我们要( )学校的每一位工作人员,珍惜他们的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母也有委屈和伤心的时候,我们应该多和他们沟通谈心。( )
2.爸爸常年在外打工,一年都不回来看我,他一定是不爱我。 ( )
3.遇到不会做的事,坚持不住就可以放弃。( )
4.“敏而好学,不耻下问”告诉我们要善于向别人请教。 ( )
5.我们的学校是不断的发展变化的。 ( )
6.在家不能出门的时候,我也要学会合理安排活动。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.想一想,怎样和时间交朋友?联系自己的实际情况完成下表。
六.简答题(共5题,共35分)
1.父母每天都为我们做了些什么?
2.当我们对老师的做法不理解或不接受时,我们应该怎么办呢?
3.独自一人在家时,遇到自称是送快递的人敲门,这时你会怎么做?
4.我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担?(至少写3项)
5.父母爱我们为我们付出了很多,我们也都爱自己的父母,你会为父母做些什么来表达对父母的爱呢呢?请至少写出三件。
七.材料题(共1题,共9分)
1.学生的关心让我感动
一天,一位学生叫住我,说:“老师,这个‘质’字我怎么都写不好。”于是,我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候,感觉小家伙的手怎么这么暖,我的却是冰凉的。他对我说:“老师,您的手怎么这么凉?我妈的手就很热,您要多穿件衣服,手才会热啊。”听了他的话,我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到,他们总是这样令我感动。有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。
(1)“有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗?为什么?
(2)学生的关心让老师感动,写出一个老师的关心让你感动的事例。
(3)请写一句感谢的话送给你的老师吧!
八.综合题(共1题,共8分)
1.游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
读一读上面这首诗,上网查资料,用自己的话谈谈你对“谁言寸草心,报得三春晖”的理解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.平面;熟悉
2.值得改进
3.学习
4.长处;学得好
5.游子身上衣
6.尊重;劳动
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.天生的本领:1、3、6、8。后天学习的本领;2、4、5、7、9、10。
五.填表题
1.早晨6:30分;15分;晚上8:00;40分;晚上9:00;30分;周六周日上午9:00;60分;周日下午;30分
六.简答题
1.①每天上学前,妈妈已为我备好温水。②每天放学后,爸爸总是陪我打一会儿羽毛球。③每天为我做好营养搭配的早餐。④和我谈心,陪我学习。
2.可以当面向老师讲清楚情况,也可以事后找老师解释清楚或提出建议;向老师提建议时一定要有礼貌,表现出对老师的尊重。
3.不能轻信陌生人,谨慎对待,提高警惕。
4.我要认真写字,把作业写工整,老师批改作业会轻松些;我要和同学好好相处,少发生矛盾冲突,老师就可以少操心;我要上课认真听讲,不做小动作,老师就可以少操心。
5.如:①帮妈妈做家务;②陪爸爸聊聊天;③爸爸累了,我帮爸爸捶背;④妈妈烦心时,我会逗她开心等。
七.材料题
1.(1)老师很辛苦,老师每天除了上课,还要给我们批作业、写教案,还要关心我们的生活,很辛苦;
(2)我跑操的时候摔倒了,磕破了膝盖,老师抱着我跑到医务室,擦完药后又把我报回学校,我很感动。
(3)老师,您辛苦了!
八.综合题
1.有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?这句话运用比喻的修辞手法,形象生动地表达了一种子女难以报答母亲的情爱的情感。
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