小学人教版4 可能性优秀课件ppt
展开1.转动指针,说一说指针可能停在哪种颜色上?
(教科书第47~49页练习十一)
2.一个正方体,六个面上分别写着数字1、2、3、4、 5、6。掷一次,可能掷出哪些数字?
3.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
(1)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且 停在蓝色区域的可能性最大,停在红色区域 的可能性最小。
6.从右面的袋子里每次摸出一个球,再放回去摇匀 继续摸。摸20次,把结果记录下来。
提示:摸出红色球的可能性大。
8.从下面9张卡片中抽出一张,最有可能抽到什么?
9.只有一枚硬币,猜一猜可能在哪个盒子了。
把猜的情况记录在下表中。
答案不唯一。涂成红色的面多于蓝色的面即可。
11.把10卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数 字“1”的可能性最大,数字“5”的可能性最 小,卡片上可以是什么数字,请你填一填。
1. 确定实验发生的可能结果
2. 判断事件发生的可能性大小
3. 设计可能性不同的实验
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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