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人教版小学数学5上 6《多边形的面积》练习二十二 课件
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多边形的面积人教版五年级数学上册练习二十二二 复习回顾计算组合图形面积的方法: 估算不规则图形的面积,可以通过数方格方法确定出不规则图形面积的范围,再估算出其面积大小;也可以将不规则图形的面积转化为与它形状相近的已学过的图形来估算。计算不规则图形的方法:二 强化巩固(教科书第99~100页练习二十二)S=50×33+35×12÷2=1860(m2)=1650+210S=(80−20+80)×30÷2×2=140×30÷2×2=4200(cm2)=4200÷2×2S=(80−20)×(30+30)+30×20÷2×2=60×60+600=4200(cm2)=3600+600S=80×(30+30)−(30+30)×20÷2=80×60−60×20÷2=4200(cm2)=4800−600S=30×30−13×13=900−169=731(cm2)S=(40+70)×30÷2−30×15=1650−450=1200(m2)S=(2+10)×12÷2−3×4÷2−(4+6)×4÷2=12×12÷2−6−10×4÷2=46(cm2)=72−6−20S=20×10+20×10÷2=300(cm2)=200+100S=ah≈864(m2)=43×20.1=864.3(m2)S=(2+5)×4÷2+5×4÷2=14+10=24(cm2)=7×4÷2+10S=ah=32(cm2)=8×411m9mS=ah=11×9=99(m2)提示:把手掌放在方格纸上, 勾出轮廓,再数一数。如图面积:满格的一共有21格,不满格有22格。 22÷2+21=32(cm2)(1)你能分别算出红花、黄 花、绿草的种植面积吗?(2)请你也设计一种方案,用 上我们学过的图形,并计 算出每种植物的种植面积?S长方形=ab=18×12=216(m2)从设计方案图中可以得到: S绿草=216÷2=108(m2) S红花绿花=216÷4=54(m2)(1)三 课堂小结 当组合图形的各部分面积不好一一求出时,可以考虑将各部分面积加在一起或有选择性地结合在一起,从而有效地解决问题。1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
多边形的面积人教版五年级数学上册练习二十二二 复习回顾计算组合图形面积的方法: 估算不规则图形的面积,可以通过数方格方法确定出不规则图形面积的范围,再估算出其面积大小;也可以将不规则图形的面积转化为与它形状相近的已学过的图形来估算。计算不规则图形的方法:二 强化巩固(教科书第99~100页练习二十二)S=50×33+35×12÷2=1860(m2)=1650+210S=(80−20+80)×30÷2×2=140×30÷2×2=4200(cm2)=4200÷2×2S=(80−20)×(30+30)+30×20÷2×2=60×60+600=4200(cm2)=3600+600S=80×(30+30)−(30+30)×20÷2=80×60−60×20÷2=4200(cm2)=4800−600S=30×30−13×13=900−169=731(cm2)S=(40+70)×30÷2−30×15=1650−450=1200(m2)S=(2+10)×12÷2−3×4÷2−(4+6)×4÷2=12×12÷2−6−10×4÷2=46(cm2)=72−6−20S=20×10+20×10÷2=300(cm2)=200+100S=ah≈864(m2)=43×20.1=864.3(m2)S=(2+5)×4÷2+5×4÷2=14+10=24(cm2)=7×4÷2+10S=ah=32(cm2)=8×411m9mS=ah=11×9=99(m2)提示:把手掌放在方格纸上, 勾出轮廓,再数一数。如图面积:满格的一共有21格,不满格有22格。 22÷2+21=32(cm2)(1)你能分别算出红花、黄 花、绿草的种植面积吗?(2)请你也设计一种方案,用 上我们学过的图形,并计 算出每种植物的种植面积?S长方形=ab=18×12=216(m2)从设计方案图中可以得到: S绿草=216÷2=108(m2) S红花绿花=216÷4=54(m2)(1)三 课堂小结 当组合图形的各部分面积不好一一求出时,可以考虑将各部分面积加在一起或有选择性地结合在一起,从而有效地解决问题。1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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