牛津译林版四年级上册Unit 1 I like dogs获奖课件ppt

这是一份牛津译林版四年级上册Unit 1 I like dogs获奖课件ppt，文件包含牛津译林版英语四年级上册Unit1第3课时SoundtimeRhymetimeCheckouttimeTickingtimepptx、Rhymetime课文录音mp3、Soundtime课文录音mp3、bagmp3、dogmp3、getmp3、girlmp3、goandgetmybigbagonthelogmp3、goodmp3、g发音mp3、mygoodlittledoggoandgetmybigbagonthemp3、mygoodlittledogmp3、Bingowmv、Rhymetime课文动画mp4等14份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

—What’s the dg’s name?
Warming up
Lk and find
My gd little dg,G and get my big bag n the lg.
发音时，舌后部弓起，紧贴软腭，憋住气，然后舌头突然离开，将气送出来，发音时声带振动。
你能写出更多类似单词吗？
Let’s chant
Grace, Grace, a great girl.G, g. Let’s pick a big mang.
—What animals can yu see?
—A mnkey, a dg, a cat and a panda.
Let’s rhyme
Little mnkey，in the tree，Little dg，run with me！Little cat，n the mat，Little panda，cute and fat！
Tips: 注意短语中使用的不同介词in，with，n。
请同学们试着创编歌谣吧！
Little... n in ... the...
What animals d yu see? What animals d yu like?
I see a lin and a tiger.
I like pandas. They are cute and fat…
What’s that?
Yes, I d./ N, I dn’t.
D yu like…?
Ask and answer
1. 动动小手准备些不同的动物剪纸，让同学猜一猜是什么，并聊一聊是否喜欢这些动物。2. 两人一组展开活动。一人运用句型“What’s that?”和“D yu like ”询问，一人做出回答。可互换角色进行表演。
It’s an elephant.
D yu like elephants?
Let’s learn
看看更多动物的英文表达吧。
放大镜游戏：点击放大镜，大声读出放大后的单词并说出其中文意思，并用句型“—What’s that? —It’s a an...”与同桌进行对话练习，看看谁说得又准确又快！
Ticking time
( )1.I like _______. But I dn't like this ______.A. lin;lins B. lins;lin C. lins;lins( )2.Lk at my ty mnkey. ______ cute. A. It's B. They C. They're
( )3. Lk at these ty animals, _____.A. by and girls    B. bys and girls   C. bys and girl 
( ) 4.D yu  like ______?   A. cat     B. mnkey    C. lins 
( ) 5. —Wuld yu like an range? —______. Yes, I d. B. Yes, please. C. Yes，I wuld.
( ) 1. 别人问你喜不喜欢马，你会回答：A. D yu like hrses? B. Yes, I d.( ) 2. 你想让别人看你的玩具狗，你会说：A. Lk at my ty dg. B. D yu like dgs?
( ) 3.你看到远处有只动物，想知道是什么，你会问：A. What’s this? B. What’s that?
小火车的车厢被打乱了顺序，你能按照正确的顺序把它们连起来吗？一起来试一试吧！
询问某人是否喜欢某物： D yu like+单词复数？询问对方是否想要某物：Wuld yu like+物品？用于询问远处的事物：What’s that？用于询问近处的事物：What’s this？
动物类相关单词：mnkey，elephant, cat, dg, panda, hrse, lin, tiger…
/g/的发音：例如bag，big, get, green…
复习本单元所学内容，自制思维导图。