第二单元第6课时《借助工具观察》课件+教案+练习

这是一份第二单元第6课时《借助工具观察》课件+教案+练习，文件包含第二单元第6课时《借助工具观察》课件ppt、苏教版小学科学一上第二单元第6课时《借助工具观察》教案doc、苏教版小学科学一上第二单元第6课时《借助工具观察》练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

借助工具观察
新知导入
新知讲解
新知讲解
可是有的同学的指纹又细又小还比较淡，我们看得很累，也可能看不清楚，你有没有办法能看得更清楚一些呢？
新知讲解
右手手持放大镜，放在眼睛与观察物体之间，前后来回调节，直到观察到最清楚的图像，然后仔细观察。
新知讲解
注意
不能用放大镜看太阳以免眼睛被灼伤
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
通常指纹有三种类型：
1.有同心圆形，看上去像水中旋涡的，叫做斗形纹。
2.有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫做箕形纹。
3.有的纹形形弓一样，叫做弓形纹。
新知讲解
新知讲解
金属耳管应向前倾斜，将耳管戴入外耳道，使耳窦与耳道紧密闭合。将胸件正面（白色一面）靠在胸部靠左下方人体心脏部位，注意不要隔着衣服听。
（1）保持室内安静；必要时可嘱咐检者暂停呼吸。 （2）听诊器的耳器方向要与检查者外耳道的方向一致。 （3）尽量避免听诊器胸件或胶管与其它物体摩擦。
新知讲解
直接用耳朵听
同桌互助：比较耳朵听心跳的声音与听诊器听心跳的声音。
用听诊器听
新知讲解
耳朵听—微弱的咚咚声
听诊器—声音很有清晰，是咚哒声
新知讲解
身体感官帮助我们认识世界，其实借助工具我们对世界的了解会更清晰，更细致。
新知讲解
课堂练习
1.手持放大镜观察物体，将放大镜放在 与观察 之间，前后来回 ，直到观察到最清楚的图像，然后仔细观察。2.通常指纹有三种类型，主要是 、 、 。3.列举生活中，能延伸我们感觉功能的一些仪器 、 、 等。
眼睛
物体
调节
斗形纹
箕形纹
弓形纹
车反光镜
听诊器
望远镜
拓展提高
生活中还有很多工具帮助我们感知世界
烟雾探测器主要是通过监测烟雾的浓度来实现火灾防范的
电子鼻,是气味分析最简易的工具,可数字显示气味强度与等级
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过观察大拇指指纹的实验，我们发现使用放大镜和简易显微镜观察能获得更细微的特点。2.通过用耳朵听心跳和利用听诊器听心跳，我们知道了借助仪器可以延伸我们的听觉。3.通过搜集整理资料，我们认识了很多的观察工具，所以我们要善于利用工具观察世界。
板书设计
借助工具观察
一.活动：观察大拇指
二.活动：使用工具听诊器
三.认识各种观察工具
用肉眼观察
用放大镜观察
用显微镜观察
耳朵听得声音弱
听诊器听得声音强
视觉放大
听觉放大
触觉放大
作业布置