![2023七年级数学上册第5章相交线与平行线专项2分类讨论思想在相交线与平行线中的运用教学课件新版华东师大版01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/14679728/0-1691851090860/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中数学华师大版七年级上册1 平行线教学ppt课件
展开1. [2021揭阳期中]若点A到直线l的距离为7 cm,点B到直线l的距离为3 cm,则线段AB的长度为 ( )A.10 cm B.4 cmC.10 cm或4 cmD.至少4 cm
1.D 过点A作直线l的垂线,垂足为C点.如图1,当A,B在直线l的同侧时,若A,B,C三点共线,则线段AB的长为7-3=4(cm);如图2,其他情况下线段AB的长度大于4 cm.当A,B在直线l的两侧时,AB>4 cm.
2. 如果∠1和∠2的一边在同一条直线上,另一条边互相平行,那么∠1和∠2的数量关系是( )A.相等 B.互补C.相等或互补 D.相等且互补
2.C 如图,知∠1和∠2的数量关系是相等或互补.
3. 易错题一副三角尺按如图所示叠放在一起,其中点B,D重合,若固定三角形AOB,改变三角尺ACD的位置(其中A点位置始终不变),如果∠BAD小于平角,当∠BAD= 时,AB∥CD.
3.150°或30° 分两种情况讨论:①如图1,当AB∥CD时,∠BAD=∠D=30°;②如图2,当AB∥CD时,∠C=∠BAC=60°,∴∠BAD=60°+90°=150°.综上,当∠BAD=150°或30°时,AB∥CD.
4. 在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC,OD,使OC⊥OD,当∠AOC=30°时,求∠BOD的度数.
4.解:当OC,OD在直线AB同侧时,如图1.∵OC⊥OD,所以∠COD=90°,∴∠AOC+∠BOD=90°.∵∠AOC=30°,∴∠BOD=90°-∠AOC=60°.当OC,OD在直线AB异侧时,如图2.∵OC⊥OD,∴∠COD=90°.∵∠AOC=30°,∴∠AOD=90°-∠AOC=60°,∴∠BOD=180°-∠AOD=180°-60°=120°.综上,∠BOD的度数为60°或120°.
5. 如图,已知直线l1∥l2,且l3和l1,l2分别交于A,B两点,l4和l1,l2分别交于C,D两点,点P在直线AB上.(1)当点P在A,B两点间运动时,∠1,∠2,∠3之间的数量关系是否发生变化?并说明理由.(2)如果点P在A,B两点外侧运动,试探究∠ACP,∠BDP,∠CPD之间的数量关系.
初中数学华师大版八年级上册1 全等三角形作业ppt课件: 这是一份初中数学华师大版八年级上册1 全等三角形作业ppt课件,共14页。
华师大版七年级上册1 平行线教学课件ppt: 这是一份华师大版七年级上册1 平行线教学课件ppt,共10页。
初中数学1 平行线教学ppt课件: 这是一份初中数学1 平行线教学ppt课件,共18页。