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    2022-2023学年四川省绵阳市江油市七年级(下)期末数学试卷(含解析)
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    2022-2023学年四川省绵阳市江油市七年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年四川省绵阳市江油市七年级(下)期末数学试卷(含解析),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年四川省绵阳市江油市七年级(下)期末数学试卷
    一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1. 实数π的相反数是(    )
    A. −π B. − π C. π D. 3π
    2. 下列调查中最适合采用抽样调查的是(    )
    A. 旅客上飞机前的安全检查
    B. 对某校8年级1班学生视力情况的调查
    C. 对某市每天的平均用水量的调查
    D. 对某县现有20位百岁以上老人睡眠时间的调查
    3. 若a>b,c<0,则下列四个不等式中成立的是(    )
    A. ac>bc B. ac 4. 实数x满足不等式2(x+1)≥x+1,则x的最小值为(    )
    A. −2 B. −1 C. 0 D. 1
    5. 在平面直角坐标系中,点P(−1,x2+1)(其中x为任意有理数)一定在(    )
    A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
    6. 下列命题中,属于假命题的是(    )
    A. 两直线平行,同旁内角互补 B. 两直线平行,内错角相等
    C. 两个锐角的和仍然是锐角 D. 同位角相等,两直线平行
    7. 一个正方体的体积扩大为原来的8倍,则它的棱长为原来的(    )
    A. 2倍 B. 4倍 C. 3倍 D. 8倍
    8. 将一副直角三角板(∠B=45°,∠E=30°,∠ACB=∠DCE=90°)按如图所示方式放置,若AC/​/DE,则∠1的度数是(    )

    A. 45° B. 60° C. 70° D. 80°
    9. 成语“朝三暮四”讲述了一位老翁喂养猴子的故事,老翁为了限定猴子的每天食量分早晚两次喂食,早上的粮食是晚上的34,猴子们对这个安排很不满意,于是老翁进行了调整,从晚上的粮食中取2千克放在早上投食,这样早上的粮食是晚上的43,猴子们对这样的安排非常满意,问老翁给猴子限定的每天食量共(    )
    A. 14千克 B. 10千克 C. 8千克 D. 6千克
    10. 2023年“五一”期间,市民出游热情高涨.某部门对方特乐园的游客出行方式进行了随机抽样调查,整理并绘制成两幅不完整的统计图.根据图中信息,下列结论正确的是(    )

    A. 扇形统计图“其它”的占比为10%
    B. 本次抽样调查的样本容量是1000
    C. 样本中公共交通出行的有620人
    D. 若游客有9.2万人,则自驾出行的有2.3万人
    11. 小明的幼儿园老师在六一儿童节前夕,预计订购6盒巧克力,每盒颗数都相同,分给班级小朋友,预定每个小朋友分10颗,会剩余40颗,后来因某原因少订了2盒,于是改为每人分8颗,但最后分到小明时巧克力不够分,小明拿不到8颗,但不少于4颗,该班小朋友最多有(    )
    A. 20人 B. 21人 C. 23人 D. 24人
    12. 如图,已知直线AB/​/EF,EC平分∠AEF,过点C作CD/​/EF,CG平分∠DCE分别交AB,EF于点H,G,过点A作AM⊥GH于点M,设∠BAM=α,∠EAM=β,则下列结论正确的是(    )

    A. β−a=20° B. β=4α C. α+β=40° D. β=3α
    二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)
    13. 如图,AB/​/EF,CD分别交AB,EF于点G,H,∠CGB=60°,则∠GHE= ______ °.


    14. 在平面直角坐标系中,点A在y轴上,位于原点上方,距离原点3个单位长度,则点A的坐标为______ .
    15. 红星中学举办校园科技大赛,有①无人机,②计算机,③3D动画编程,④太空挑战,⑤创意天梯五个项目,向阳班全体学生均参赛,且每人限报五个项目中的一项,收集数据并整理绘制成折线统计图,则选择无人机的学生与全班人数的比值为______ .

    16. 关于x,y的方程组2x+y=1+4ax+2y=2−a的解满足x+y>0,则a的取值范围是______ .
    17. 如图,在一块长为6m,宽为4m的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1m就是它的右边线.则这块草地的绿地面积______ m2.

    18. 若关于x的不等式组x−105≤−1−15xx−1>−12m的最大整数解与最小整数解的和为−2,则满足条件的整数m的和为______ .
    三、解答题(本大题共6小题,共46.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    19. (本小题7.0分)
    计算: 2+|3−27|+2 9+ 2( 2−1).
    20. (本小题7.0分)
    解方程组x−y2−x+y4=−1x+y=−8.
    21. (本小题8.0分)
    如图,将三角形ABC放在单位长度为1的正方形网格中,顶点均在格点上.
    (1)直接写出点A,B,C的坐标;
    (2)将三角形ABC的顶点A平移到A1(1,2),B,C分别平移到B1,C1,求点B1,C1的坐标;
    (3)求三角形A1B1C1的面积.

    22. (本小题8.0分)
    菲尔兹奖是国际上有崇高声誉的一个数学奖项.晓刚统计了连续几年共20位菲尔兹奖得主的年龄,整理并绘制成如下统计图.
    组别
    年龄(x岁)
    频数
    A
    25≤x<30
    2
    B
    30≤x<35
    m
    C
    35≤x<40
    8
    D
    40≤x<45
    5
    合计

    n
    根据所示图表,解答下列问题:
    (1)m= ______ ,n= ______ ,并补全频数分布直方图;
    (2)在扇形统计图中,获奖年龄在B组的人数约占获奖总人数的______ %,C组的圆心角度数为______ °;
    (3)根据统计图描述这些数学家获得菲尔兹奖时年龄的分布特征.

    23. (本小题8.0分)
    红星水果专卖店批发水果进行零售,枇杷、车厘子和苹果的批发价与零售价如下表:
    水果品种
    枇杷
    车厘子
    苹果
    批发价(元/千克)
    m
    n
    12
    零售价(元/千克)
    10
    42
    16
    已知每千克枇杷批发价比车厘子批发价便宜28元,若该水果专卖店用4960元批发了枇杷80千克,车厘子120千克.
    (1)求m,n的值;
    (2)若该店用5280元批发枇杷、车厘子和苹果,其中枇杷和苹果共160千克,当天全部售完后所赚的钱不少于1120元,该店最多能批发枇杷多少千克?
    24. (本小题8.0分)
    如图1,AB/​/CD,将线段AB平移至线段EF,点E(不与点C重合)在线段BC上.
    (1)若∠ACB=18°,∠B−∠ACB=20°,求∠CEF的值;
    (2)求证:∠ACB=∠CEF−∠BAC;
    (3)如图2,已知点G在CD上,EG=AB,AM⊥AB,AM分别交EF,CD,FG的延长线于点K,H,M,MN⊥EG,垂足为点N,设AK=a,KH=b,且a,b满足|11−a−2b|+ 2a+b−13=0,求MA−MN的值.


    答案和解析

    1.【答案】A 
    【解析】解:由题意得,实数π的相反数是−π,
    故选:A.
    运用实数a的相反数是−a进行求解.
    此题考查了实数相反数的求解能力,关键是能准确理解并运用该知识进行求解.

    2.【答案】C 
    【解析】解:A.旅客上飞机前的安全检查,适宜采用全面调查方式,不符合题意;
    B.对某校8年级1班学生视力情况的调查,适宜采用全面调查方式,不符合题意;
    C.对某市每天的平均用水量的调查,适宜采用抽样调查方式,符合题意;
    D.对某县现有20位百岁以上老人睡眠时间的调查,适宜采用全面调查方式,不符合题意;
    故选:C.
    普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似
    本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.

    3.【答案】B 
    【解析】
    【分析】
    本题主要考查了不等式的基本性质.根据c的符号确定在不等式的两边加减乘除运算后的不等号的方向即可.
    【解答】
    解:A.、∵a>b,c<0,∴ac B.∵a>b,c<0,∴ac C.∵a>b,c<0,∴a−c>b−c,故C错误;
    D.∵a>b,c<0,∴a+c>b+c,故D错误.
    故选B.  
    4.【答案】B 
    【解析】解:去括号得,2x+2≥x+1,
    移项得,2x−x≥1−2,
    合并同类项得,x≥−1,
    故x的最小值是−1.
    故选:B.
    先去括号,再移项,合并同类项即可得出x的取值范围,进而得出其最小值.
    本题考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解题的关键.

    5.【答案】B 
    【解析】解:∵x2≥0,
    ∴x2+1≥1,
    ∴点P(−1,x2+1)在第二象限.
    故选:B.
    根据平方数非负数判断出纵坐标是正数,然后根据各象限内点的坐标特征解答.
    本题考查了点的坐标,根据非负数的性质判断出纵坐标是正数是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).

    6.【答案】C 
    【解析】解:两直线平行,同旁内角互补是真命题,故A不符合题意;
    两直线平行,内错角相等,故B不符合题意;
    两个锐角的和可能是锐角或直角或钝角,故C错误,符合题意;
    同位角相等,两直线平行,故D不符合题意;
    故选:C.
    根据平行线的性质与判断,锐角的概念逐项判定.
    本题考查命题与定理,解题的关键是掌握平行线的性质与判定.

    7.【答案】A 
    【解析】解:设原正方体的棱长为a,则体积为a3,
    ∴将体积扩大为原来的8倍,为8a3,
    ∴扩大后的正方体的棱长为38a3=2a,
    ∴它的棱长为原来的2倍,
    故选:A.
    根据正方体的体积公式计算并判断即可.
    本题考查了正方体的体积和立方根的应用,熟练应用立方根和正方体的体积计算方法是解答本题的关键.

    8.【答案】B 
    【解析】解:∵AC/​/DE,
    ∴∠ACD=∠D=60°,
    ∵∠ACB=∠DCE=90°,
    ∴∠ACD=∠1=60°,
    故选:B.
    先根据AC/​/DE求出∠ACD=60°,再根据同角的余角相等即可求出∠1.
    本题综合考查了平行线的性质,余角的性质,重点掌握平行线的性质.

    9.【答案】A 
    【解析】解:设调整前晚上喂食x千克,则早上喂食34x千克,
    根据题意得:34x+2=43(x−2),
    解得:x=8,
    ∴34x+x=34×8+8=14,
    ∴老翁给猴子限定的每天食量共14千克.
    故选:A.
    设调整前晚上喂食x千克,则早上喂食34x千克,根据调整后早上的粮食是晚上的43,可列出关于x的一元一次方程,解之可求出x的值,再将其代入34x+x中,即可求出结论.
    本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.

    10.【答案】D 
    【解析】解:A.扇形统计图“其它”的占比为:1−25%−60%=15%,选项A结论错误,不符合题意;
    B.本次抽样调查的样本容量是:300÷25%=1200,选项B结论错误,不符合题意;
    C.样本中公共交通出行的有:1200×60%=720(人),选项C结论错误,不符合题意;
    D.若游客有9.2万人,则自驾出行的大约有:9.2×25%=2.3(万人),选项D结论正确,不符合题意.
    故选:D.
    选项A用“1”减去其它两种方式所占百分比即可判断;选项B用A的人数除以25%判断即可;选项C用样本容量乘60%判断即可;选项D用样本估计总体判断即可.
    本题考查条形统计图,总体,个体,样本容量,样本估计总体的思想等知识,解题的关键是读懂图象信息,属于中考常考题型.

    11.【答案】C 
    【解析】解:设该班游x个小朋友,则每盒装有10x+406颗巧克力,
    则:4≤4×10x+406−8(x−1)<8,
    解得:20 ∴x的最大值为:23,
    故选:C.
    根据“最后分到小明时巧克力不够分,小明拿不到8颗,但不少于4颗”列不等式组求解.
    本题考查了一元一次不等式组的应用,找到不等关系是解题的关键.

    12.【答案】D 
    【解析】解:∵AM⊥GH于点M,
    ∴∠AKM=90°−∠MAK=90°−β,∠AHM=90°−∠BAM=90°−α,
    ∴∠EKC=∠AKM=90°−β,
    ∵AB/​/EF,
    ∴∠AEG=∠BAK=α+β,
    ∵EC平分∠AEF,
    ∴∠CEK=12∠AEG=12(α+β),
    ∵CD/​/EF,
    ∴AB/​/CD,
    ∴∠DCG=∠AHM=90°−α,
    ∵CG平分∠DCE,
    ∴∠ECG=∠DCG=90°−α,
    ∵∠ECG=∠CKE+∠CEK,
    ∴90°−α=90°−β+12(α+β),
    ∴β=3α.
    故选:D.
    由直角三角形的性质得到∠AKM=90°−β,∠AHM90°−α,由对顶角的性质得到∠CKE=90°−β,由平行线的性质得到∠AEG=α+β,由角平分线定义得到∠CEK=12∠AEG=12(α+β),由三角形外角的性质得到∠ECG=∠CKE+∠CEK,因此90°−α=90°−β+12(α+β),得到β=3α.
    本题考查平行线的性质,角平分线定义,三角形外角的性质,关键是由三角形外角的性质得到∠ECG=∠CKE+∠CEK,由以上知识点推出90°−α=90°−β+12(α+β),即可解决问题.

    13.【答案】120 
    【解析】解:∵AB/​/EF,∠CGB=60°,
    ∴∠CHF=∠CGB=60°,
    ∵∠GHE+∠CHF=180°,
    ∴∠GHE=120°,
    故答案为:120.
    根据平行线的性质及邻补角定义求解即可.
    此题考查了平行线的性质,熟记“两直线平行,同位角相等”是解题的关键.

    14.【答案】(0,3) 
    【解析】解:∵在平面直角坐标系中,点A在y轴上,位于原点上方,距离原点3个单位长度,
    ∴A点的坐标是(0,3).
    故答案为:(0,3).
    根据点A在y轴上得出点A的横坐标是0,根据点A位于原点上方,距离原点3个单位长度得出点A的纵坐标是3,再得出答案即可.
    本题考查了点的坐标,注意:在y轴上点的横坐标是0.

    15.【答案】0.3 
    【解析】解:由图知,向阳班的全体人数为:12+8+6+10+4=40(人),
    选择“无人机”的学生人数为12人,
    ∴选择“无人机”的学生人数与全班人数的比值为:1240=0.3.
    故答案为:0.3.
    先计算向阳班的全体人数,然后用选择“无人机”的学生人数除以向阳班的全体人数即可.
    本题考查了频数分布折线图,解决本题的关键是掌握频率=频数÷总数.

    16.【答案】a>−1 
    【解析】解:2x+y=1+4a①x+2y=2−a②,
    ①+②得:3x+3y=3+3a,即x+y=1+a,
    ∵x+y>0,
    ∴1+a>0,
    解得:a>−1,
    故答案为:a>−1.
    直接把两式相加得出x+y的值,再由x+y>0即可得出a的取值范围.
    本题考查的是解一元一次不等式,二元一次方程组的解,熟知不等式的基本性质是解答此题的关键.

    17.【答案】20 
    【解析】解:由题意得:
    (6−1)×4
    =5×4
    =20(m2),
    所以,这块草地的绿地面积为20m2,
    故答案为:20.
    根据小路的左边线向右平移1m就是它的右边线,可得路的宽度是1米,根据平移,可把路移到左边,再根据矩形的面积公式进行计算即可解答.
    本题主要考查了生活中的平移现象,理解平移的性质是解决问题的关键.

    18.【答案】23 
    【解析】解:由题意,x−105≤−1−15x①x−1>−12m②,
    ∴由①得,x≤52;由②得,x>1−12m.
    ∴原不等式组的解集为1−12m ∴这个不等式组的最大整数解为2.
    又最大整数解与最小整数解的和为−2,
    ∴这个不等式组的最小整数解为−4.
    ∴−5≤1−12m<−4.
    ∴10 ∴满足题意的整数m有11,12.
    ∴满足题意的整数m的和为23.
    故答案为:23.
    依据题意,解出不等式组的解集,然后再由最大整数解与最小整数解的和为−2,进而计算可以得解.
    本题主要考查了一元一次不等式组的整数解,解题时要熟练掌握并理解是关键.

    19.【答案】解: 2+|3−27|+2 9+ 2( 2−1)
    = 2+3+2×3+2− 2
    = 2+3+6+2− 2
    =11. 
    【解析】先计算立方根、二次根式、绝对值,再计算乘法,最后计算加减.
    此题考查了实数的混合运算能力,关键是能准确理解运算顺序,并能进行正确地计算.

    20.【答案】解:x−y2−x+y4=−1①x+y=−8②,
    由②可得:x=−8−y③,
    ①×4可得:2(x−y)−(x+y)=−4,
    整理得:x−3y=−4④,
    把③代入④得:−8−y−3y=−4,
    解得:y=−1,
    把y=−1代入③可得:x=−7,
    ∴这个方程组的解为:x=−7y=−1. 
    【解析】利用代入法解二元一次方程组.
    本题主要考查了解二元一次方程组的知识,难度不大.

    21.【答案】解:(1)A(−1,3),B(−3,−1),C(2,1);
    (2)如图,△A1B1C1即为所求,B1(−1,−2),C1(4,0);
    (3)三角形A1B1C1的面积=4×5−12×2×4−12×2×3−12×2×5=8.
     
    【解析】(1)根据点的位置写出坐标即可;
    (2)利用平移变换的性质作出图形可得结论;
    (3)把三角形的面积看成矩形的面积减去周围的三个三角形面积即可.
    本题考查坐标与图形变化−平移,三角形的面积等知识,解题的关键是掌握平移变换的性质,属于中考常考题型.

    22.【答案】5  20  25  144 
    【解析】解:(1)m=20−2−8−5=5,n=20,并补全频数分布直方图;

    故答案为:5,20;
    (2)在扇形统计图中,获奖年龄在B组的人数约占获奖总人数的520×100%=25%,
    C组的圆心角度数为360°×820=144°;
    故答案为:25,144;
    (3)由频数分布直方图知,菲尔兹奖得主获奖时的年龄主要分布在35~40岁(答案不唯一).
    (1)根据题干中数据可得m、n的值,由频数分布表中数据可补全频数分布直方图;
    (2)用B组人数除以总数可得其百分比,用C组所占的比例乘以360°可得;
    (3)由频数分布直方图可得答案(答案不唯一).
    本题考查频数分布表,频数分布直方图,扇形统计图等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.

    23.【答案】解:(1)由题意得,n=28+m①80m+120n=4960②,
    将①代入②得,
    80m+120(28+m)=4960,
    解得m=8,
    将m=8代入①得,n=36,
    故有m的值为8,n的值为36;
    (2)设该店批发枇杷x千克,则批发苹果(160−x)千克,批发车厘子y千克,由题意得,
    .8x+12(160−x)+36y=5280,
    解得y=840+x9,
    ∴10x+16×(160−x)+42y−[8x+12x×(160−x)+36y]≥1120,
    即2x+4×(160−x)+6×840+x9≥1120,
    解得x≤60,
    故该店最多能批发枇杷60千克. 
    【解析】(1)因为设枇杷批发价为每千克m元,车厘子批发价为每千克n元,根据题中关系,每千克枇杷批发价比车厘子批发价便宜28元以及批发枇杷80千克,车厘子120千克共用4960元,可以列出关于m、n的两个二元一次方程,从而组成方程组,解得m、n的值;
    (2)设出该店批发枇杷x千克,根据题干条件批发三种水果共用5280元以及批发枇杷和苹果共160千克,可以表示出批发苹果为(160−x)千克,批发车厘子(840+x9)千克,再根据当天全部售完后所赚的钱不少于1120元,从而可以得到关于x的一元一次不等式,解该一元一次不等式,从而得到该店最多能批发的枇杷千克数.
    本题考查了一元一次不等式的应用,能列出一元一次不等式是解题的关键.

    24.【答案】(1)解:∵∠B−∠ACB=20°,
    ∴∠B=∠ACB+20°=38°,
    ∵AB/​/EF,
    ∴∠BEF=∠B=38°,
    ∴∠CEF=180°−∠BEF=180°−38°=142°,
    ∴∠CEF的值为142°;

    (2)证明:∵AB/​/CD,AB/​/EF,
    ∴EF/​/CD
    ∴∠BAC+∠ACD=180°,
    ∠CEF+∠ECD=180°,
    ∴∠BAC+∠ACD=∠CEF+∠ECD,
    又∵∠ACD=∠ACB+∠ECD,
    ∴∠BAC+∠ACB+∠ECD=∠CEF+∠ECD,
    ∴∠BAC+∠ACB=∠CEF,
    ∴∠ACB=∠CEF−∠BAC;

    (3)解:∵11−a−2b+ 2a+b−13=0,
    ∴11−a−2b=02a+b−13=0,
    解得:a=5b=3,
    ∴AK=5,KH=3,
    ∵EG=AB,EF=AB,
    ∴EG=EF,
    连接EM,过点G作GQ⊥EF于点Q,则KHGQ是长方形,
    ∴GQ=KH,
    ∵S△EFG=S△EFM−S△EGM,
    ∴12EF⋅KM−12EG⋅MN=12EF⋅KH,
    ∴KM−MN=KH=3,
    ∴AM−MN=AK+KM−MN=AK+KH=5+3=8,
    ∴MA−MN的值为8. 
    【解析】(1)由∠B=∠ACB+20°=38°,求出∠B的度数,再由AB/​/EF,求出∠BEF的度数,从而求出∠CEF;
    (2)由AB/​/CD,AB/​/EF,得到EF//CD,从而∠BAC+∠ACD=180°,∠CEF+∠ECD=180°,∠ACD=∠ACB+∠ECD,然后由∠BAC+∠ACB+∠ECD=∠CEF+∠ECD即可得到结论;
    (3)根据非负数的性质,先求出a、b的值;再连接EM,过点G作GQ⊥EF于点Q,得到GQ=KH,利用S△EFG=S△EFM−S△EGM,得到KM−MN=KH=3是解决问题的关键.
    本题主要考查了平行的性质,平行公理的推论、非负数的性质,平移的性质等内容,熟练掌握这些性质并灵活运用是解决问题的关键.

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