湖南师范大学附属中学2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题
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湖南师大附中2016-2017学年度高二第一学期期末考试生物试题-(这是边文,请据需要手工删加) 题 答 要 不 内 线 封 密 号位座____________ 号场考____________ 号 学____________ 名 姓____________ 级 班____________ 级 年(这是边文,请据需要手工删加)湖南师大附中2016-2017学年度高二第一学期期末考试生 物时量:90分钟 满分:150分得分:____________ 第Ⅰ卷 文理科必做题(共100分)一、选择题(以下各题均只有一个正确答案,每题2分,共60分)1.人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指A.细胞内液 B.细胞外液 C.体液 D.组织液2.人体成熟红细胞所处的内环境是A.细胞内液 B.血浆 C.淋巴 D.组织液3.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是A.组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴和血浆中蛋白质含量很少B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变4.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是A.消化酶 B.血红蛋白 C.神经递质 D.呼吸酶5.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起A.酶促反应速率减慢 B.渗透压升高C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病6.反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答,完成反射的结构基础是A.效应器 B.感受器 C.神经中枢 D.反射弧7.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是A.神经元是神经系统的基本单位B.神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分C.神经元的突起称为神经D.神经元是一种可兴奋细胞8.如图为膝跳反射弧示意图,相关叙述中正确的是A.刺激Ⅲ处,小腿突然抬起,属于反射B.刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化C.剪断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起D.Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制9.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述正确的是A.神经递质是从突触小泡扩散到②处的B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.由①和③构成突触10.醉酒的人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,这些现象依次与下列哪些结构有关A.大脑、下丘脑、小脑 B.大脑、垂体、脑干C.大脑、脑干、小脑 D.大脑、小脑、脑干11.有机磷农药中毒致肌肉处于痉挛状态(骨骼肌持续收缩),原因可能是农药抑制 A.突触前膜释放神经递质 B.神经递质与受体结合 C.神经递质在神经元之间进行传递 D.结合于突触后膜受体上的神经递质分解12.胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠,很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状,表明胰腺可分泌 A.胰高血糖素 B.胰岛素C.甲状腺激素 D.抗利尿激素 13.下列日常生活现象中,属于过敏反应的是 A.喝冰汽水打嗝 B.中暑晕倒C.接触花粉引起皮疹 D.运动过度肌肉痉挛 14.当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制,进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少,这样体内的甲状腺激素含量不会过高,这种调节方式为 A.神经调节 B.分级调节 C.反馈调节 D.体液调节 15.寒风凛冽的冬天,高二年级的同学们在街头义卖。为了维持体温的相对恒定,同学们机体会出现一系列的变化,其中有 A.皮肤的血流量增加 B.汗腺分泌增强C.皮肤血管扩张 D.甲状腺激素分泌增多16.当登台表演节目时,我们会出现心跳加快,呼吸急促的现象,该生理现象的发生主要依赖于 A.神经调节和体液调节 B.体液调节和环境调节 C.神经调节和免疫调节 D.免疫调节和环境调节 17.在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是A.吞噬细胞 B.内分泌细胞C.上皮细胞 D.淋巴细胞18.2016年的“世界艾滋病日”的主题为:携手抗艾,重在预防。关于艾滋病的说法错误的是A.艾滋病病人的直接死因是HIV病毒的攻击B.艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C.艾滋病主要通过血液传染D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)19.健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中,正确的是A.效应T细胞能产生抗体使靶细胞裂解B.体液免疫和细胞免疫过程中均能产生记忆细胞C.当相同抗原再次入侵机体时,记忆细胞产生抗体迅速清除抗原D.病毒侵入机体后,只依靠细胞免疫将其消灭20.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是A.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B.激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞C.小脑内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢D.下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性,促进水的重吸收21.关于植物生长素作用的叙述,正确的是A.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多B.植物顶端优势与生长素的作用无关C.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同D.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强22.在桃花盛开的季节,低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用,这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上,其目的是促进桃花的A.基因突变 B.染色体加倍 C.果实发育 D.种子发育23.农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草,其依据的生物学原理是A.较低浓度的生长素能够促进植物生长B.较高浓度的生长素能够促进植物生长C.过低浓度的生长素能够抑制植物生长D.过高浓度的生长素能够抑制植物生长24.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理及生长素的极性运输,某同学按下图进行了实验。其实验结果应为A.甲胚芽鞘向右弯曲生长,乙胚芽鞘不生长B.甲胚芽鞘向左弯曲生长,乙胚芽鞘不生长C.甲胚芽鞘和乙胚芽鞘都直立生长D.甲胚芽鞘和乙胚芽鞘都不生长25.下列叙述中,与植物生长素的生理作用没有直接关系的是A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟D.放在窗台上的植物向光生长26.下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到慢的顺序,正确的是A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙C.乙>丙>甲 D.丙>甲>乙27.下列实验中,最适合用标志重捕法的是A.调查农田中田鼠的种群密度 B.调查农田中田螺的种群密度C.调查土壤中蚯蚓的种群密度 D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度28.太平洋某小岛上野兔种群数量的变化如右图所示,据图分析,下列表述正确的是A.1920年~1940年间种群数量呈“J”型增长B.1940年后种群数量下降的原因主要是人为的捕杀C.种群数量增长速率最快的时期是1930年~1935年 D.该小岛野兔的环境容纳量为1000只29.在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中,要对土壤中小动物进行取样调查,适宜采用的方法是A.随机观察法 B.取样器取样法C.标志重捕法 D.目测估计法30.以下属于在群落水平上研究的是 A.迁徙到鄱阳湖越冬的丹顶鹤数量调查 B.某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究C.池塘中溶解氧变化对鲤鱼仔鱼存活率影响的研究D.有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究答题卡题 号12345678910111213141516答 案 题 号1718192021222324252627282930得分 答 案 二、非选择题(40分)31.(10分)下图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构。请据图回答:(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为___________,结构__________(填数字序号)表示感受器。(2)兴奋在神经元之间的传递是__________(填“单”或“双”)向的。(3)若把神经肌肉接头处看作是一个突触,则该反射弧有_______个突触。(4)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是__________________,电表将发生______次指针偏转。(5)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在该神经纤维某处施加一次有效刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在_________。32.(10分)人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响,下图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程,请分析回答:(1)图中甲代表的激素是______,需要通过_______的运输,才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用。(2)据图可知,胰岛A细胞分泌的激素可通过促进____________________这一代谢过程来升高血糖浓度。(3)正常人空腹时血糖浓度为0.8~1.2 g/L。经多次检测,某人空腹时血糖浓度均高于1.5 g/L,此人可能患有__________病。(4)与胰高血糖素合成和分泌直接相关的细胞器有核糖体、________、________和线粒体。胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是____________________。(5)当人处于饥饿状态时,在胰静脉血管的血液中,明显增多的激素是______________________。33.(10分)下图曲线表示不同浓度的生长素对某种植物根、芽生长的影响。请据图回答下列问题:(1)图中曲线能够说明生长素的生理作用具有______的特点;由图可知,促进该植物根生长的最适浓度是______________mol/L。(2)当浓度为10-7mol/L时,生长素对该植物根、芽生长的影响分别表现为_________作用和_________作用。(3)当植物表现顶端优势时,如果顶芽的生长素浓度为10-8mol/L时,离顶芽最近的侧芽的生长素浓度应该大于__________mol/L。34.(10分)下图是种群在不同条件下的数量变化。请回答以下问题:(1)曲线Ⅰ表示种群在理想条件下呈______增长;曲线Ⅱ表示在自然环境中___________都是有限的条件下的增长。(2)当种群数量达到K值后,种群的增长速率几乎为________。(3)在食物和空间有限的环境下,鼠的数量会出现曲线Ⅱ的增长趋势,若要有效控制鼠害,灭鼠时间最好在图中__________点。(4)在调查草原鼠的种群密度时,得到的结果是N只/km2。鼠的记忆力较强,被捕获一次以后更难捕捉到。由此推测该调查结果与真实结果相比________(填“偏大”、“相等”或“偏小”)。(5)若在草原中投放了一定数量的蛇,缓解草原的鼠患,蛇和鼠的关系是______关系;曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是ef。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会________。第Ⅱ卷 理科选做题(共50分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.关于生态系统的叙述,正确的是A.能量流动和物质循环是两个相对独立的过程B.寄生动物和寄生植物属于分解者C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级2.以下不属于反馈调节的是A.叶片中光合产物的积累会抑制光合作用B.机体再次感染SARS病毒时,迅速产生更多的效应淋巴细胞对抵抗SARS病毒C.草原上蛇和鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定D.胎儿分娩时头部挤压子宫,刺激缩宫素的释放,缩宫素浓度升高进一步刺激子宫3.右图表示某立体农业部分物质的循环过程,该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述正确的是A.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高B.蚕粪喂鱼,鱼粪喂猪均实现了能量的多级循环利用C.粪便、塘泥作肥料为农作物的生长提供物质和能量D.人类的影响使该生态系统中群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行4.下图所示某遗传系谱图,其中不可能的遗传方式是A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传C.X染色体显性遗传 D.X染色体隐性遗传5.下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是A.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种C.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型,4种表现型的比例为9∶3∶3∶16.用3H标记玉米(2n=20)花粉粒细胞的DNA分子双链,再将该花粉粒细胞转入不含3H的普通培养基中培养,培养过程中加入秋水仙素(加入时间如图所示)。下图是该单倍体育种过程中核DNA含量变化示意图,则相关叙述正确的是A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍B.d点时细胞内每条染色体均带有3H标记C.通常情况下e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f-g阶段同源染色体分离,染色体数目减半7.果蝇的X、Y染色体有同源区段(图中Ⅰ区段)和非同源区段(图中Ⅱ区段)。有关杂交实验结果如下表所示,下列对结果分析错误的是杂交组合一P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛杂交组合二P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1杂交组合三P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1 A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B.X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组C.通过杂交组合二,可以推测控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段D.通过杂交组合三,可以推测控制该性状的基因可能位于X、Y染色体的同源区段8.运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是A.用辐射方法处理大豆,培育产油量高的大豆品种,是利用基因突变的原理B.用生长素处理未受粉的雌蕊柱头,培育二倍体无子西瓜,是利用染色体变异的原理C.用普通小麦与黑麦杂交,将杂种一代用秋水仙素处理培育八倍体小黑麦,主要利用的是染色体变异的原理D.将苏云金杆菌的某些基因导入到棉花体内,培育出抗虫棉,是利用基因重组的原理9.下列关于种群、群落及生态系统的叙述,正确的是A.农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛B.群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象C.同等强度干扰下,生态系统恢复速度:沙漠生态系统>草原生态系统>森林生态系统D.随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率提高,但能量传递效率保持相对稳定10.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述错误的是A.突变体若为1条染色体的片段缺失而导致相关基因缺失,则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变不可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变有可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链答题卡题 号12345678910得分答 案 二、非选择题(共20分)11.(10分)黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m共同控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株。(1)雌株个体在做杂交亲本时无需_________,可极大简化杂交育种的操作程序。控制黄瓜性别的两对基因遗传时遵循________________。(2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于_____________。(3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为______________________,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是____________。(4)研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为表型模拟。①将此植株与__________________杂交,得到种子,在正常条件下种植。②观察后代的表现型:如果___________________________,则说明被测植株为表型模拟;如果___________________________,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。12.(10分)某生态学家分别对一片玉米田、一片荒地和一个湖泊在单位时间内的能量流动情况进行测定,测出的数据如下表(单位:kJ)。请回答下列问题: 玉米田荒地湖泊入射太阳能2001.0497.0111572.0输入第一营养级的能量25.34.95111.3生产者的呼吸量8.40.9937.0(1)太阳能的利用率最高的生态系统是__________________,作出这一判断的依据是______________。(2)下列哪些生产措施可以提高玉米田全年的光能利用率:________________。A.合理密植 B.只种一季玉米C.将玉米与大豆间作 D.增施农家肥 (3)在所调查荒地的一条食物链A→B→C中,各种群一年时间内能量的同化、利用和传递等的统计(单位:百万千焦/年)如下表。种群输入的总能量生长发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A 65.53.015.041.5B15.05 0.5 2.5C20.61.4微量(不计)无 ①种群A用于生长发育和繁殖的能量为_________________________。②种群B呼吸消耗的能量为__________________百万千焦/年。③能量从种群B到种群C的传递效率为_____________。④若C的数量下降,导致B的数量________________________,说明生态系统具有自动调节能力,其大小取决于________________________。
湖南师大附中2016-2017学年度高二第一学期期末考试生物参考答案-(这是边文,请据需要手工删加)湖南师大附中2016-2017学年度高二第一学期期末考试生物参考答案第Ⅰ卷(共100分)一、选择题(每小题2分,共60分)题 号123456789101112131415答 案BBBCCDCCBCDBCCD题 号161718192021222324252627282930答 案ADABDACDACCACBD二、非选择题(共40分)31.(10分,除标明外每空1分)(1)神经中枢 ①(2)单(3)4(4)由负电位转变成正电位,再转变成负电位(2分) 2(2分)(5)A与B的中点(2分)32.(10分,除标明外每空1分)(1)胰岛素 体液(2)肝糖原水解为葡萄糖 (3)糖尿(4)内质网 高尔基体 基因的选择性表达(2分)(5)胰高血糖素(2分)33.(10分,每空2分)(1)两重性 10-10(2)抑制 促进(3)10-634.(10分,除标明外每空1分)(1)“J”型 食物和生存空间 (2)0 (3)a(4)偏大(2分)(5)捕食(2分) 增大(2分)第Ⅱ卷(共50分)一、选择题(每小题3分,共30分)题号12345678910答案CBDCDCCBDD二、非选择题(共20分)11.(10分,除标明外每空1分)(1)去雄 基因的自由组合定律(2)细胞凋亡(3)MMff与mmff (2分) 雌株∶雄株∶两性植株=3∶3∶2(2分)(4)两性植株(或mm个体) 没有单性植株(只有两性植株) 有单性植株12.(10分,除标明外每空1分)(1)玉米田 玉米田中输入第一营养级的能量与入射太阳能的比值最高(2)ACD (2分)(3)①59.5百万千焦/年 ②10 ③13.3% ④先增多后减少,最后趋于稳定 物种多样性和营养结构的复杂程度(2分)
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