小学二 平行四边形的初步认识课时训练

第二单元

一、填一填。（第4 题每空2 分，其余每空1 分，共19 分）

1. 填序号。

上面的图形中，(    )是三角形，(    )是四边形，(    )

是五边形，(    )是六边形，(    )是平行四边形。

2. 一副七巧板共有(    )块，由(    )种图形组成，包含(    )个平行四边形，(    )个正方形，(    )个三角形。

3. 从下面的七巧板中选3 块，(    )、(    )和(    )可以拼成一个平行四边形。

4. 数一数。

(    )个正方形   (    )个平行四边形  (    )个三角形

二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题3 分，共18 分)

1. 用小棒摆一个平行四边形，至少用(    )根。

① 4          ② 5        ③ 6

2. 左图中有(    )个长方形。

① 3          ② 4        ③ 5

3. 表示把平行四边形变成长方形的是图(    )。

4. 下面用七巧板拼成的图形中，图形(    )不是四边形。

5. 将一张正方形的纸对折两次，不可能出现的图形是(    )。

① 正方形      ② 三角形      ③ 圆形

6. 下面的图形分别是(    )。

① 四边形、五边形、五边形、六边形

② 四边形、五边形、六边形、六边形

③ 四边形、四边形、六边形、六边形

三、动手操作。(共40 分)

1. (1)在下面点子图上画一个六边形和一个五边形。

(6 分)

(2)再把画出的五边形分成一个三角形和一个四边形。(6 分)

2. 把下面的图形改画或补画成平行四边形。(8 分)

3. 按要求分一分。(12 分)

4. 圈一圈，圈出不同类的图形。(8 分)

(1)

(2)

四、解决问题。(共23 分)

1. 如下图，按规律继续摆下去。(6 分)

第④个图形有(    )根小棒。

第⑥个图形有(    )根小棒。

2. 用8 根同样长的小棒能摆出一个平行四边形吗？请你画一画。

(5 分)

3. 要用铺满下图，还需要(    )个。(6 分)

4. 小猫想要吃到鱼，就要踩着四边形的石头路穿过迷宫，请你帮它把路线画出来吧！(6 分)

答案

一、1. ⑤ ①②④⑥

③ ⑦ ①⑥

2. 7 3 1 1 5

3. ④ ⑥ ⑦(答案不唯一)

4. 5 3 3

二、1. ① 2. ③ 3. ② 4. ③ 5. ③ 6. ②

三、1.(1)略 (2)略

2. 略 点拨：平行四边形对边相等。

3. (分法不唯一)

4.(1) (2)

四、1. 16 24

2. 能。 (答案不唯一)

3. 10 点拨：先画一画，再数一数。

4. 略