初中物理第2节 运动的描述优质导学案

人教版 八年级  第一章  机械运动

  第2节 《运动的描述》导学案

【学习目标】

1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2．知道什么叫参照物，理解判断物体的运动情况需要选定参照物。

3．能用实例解释运动和静止的相对性。

【学习重点】

1．能选择适当参照物判断物体的运动状态

2．理解运动和静止的相对性

【学习难点】选择参照物判断物体的运动状态。

【自主预习】

阅读教材P16-18页 回答以下问题：

1.机械运动的概念

（1）           是宇宙中的普遍现象。

（2）物理学中把_                         _叫机械运动.

 2.参照物

（1）要描述一个物体是运动的还是静止的，要看选定哪个物体作为标准,被选择   的物体叫做参照物.

（2）同一个物体是运动还是静止，取决于所选的_      _．这也说明了物体的运动和静止是    _的。

【合作探究】

探究一：机械运动

观察以下图片，并在小组内交流, 根据什么说这些物体是运动的？

飞奔的猎豹                     划过星空的流星                    缓慢爬行的蜗牛

根据以上图片，请大同学们思考思考：图中运动的物体有什么共同的特点？

1．机械运动：物体的位置随时间不断的发生变化。

2．机械运动的特点：分析以下图片所示的运动，根据已有的知识，看看能得出什么结论。

追逐的猎狗              地壳运动使珠穆朗玛峰高度变化               地球公转

讨论得出：整个银河系、喜马拉雅山、猎狗都在做        ，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕     公转，它们也在做机械运动。可见，运动是绝对的，宇宙中    (“有”或”没有”)绝对静止的物体。

（1）机械运动是一种常见的运动，一切物体都在运动，绝对     的物体是不存在的，

 (2)             是最简单的一种运动形式。

3．运动是宇宙中的最普遍现象，运动的形式是多样的。

除机械运动外，运动还有多种形式，如微观世界里分子、原子的运动，电磁运动，生机盎然的生命运动……宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着

原子、分子的运动                电磁运动                    植物的生长

【提出问题】你是根据什么判断物体是否在作机械运动？

判断物体是否做机械运动的依据,就是看这个物体相对另一个物体有没有    的变化，如果有，我们就说这个物体相对于另一个物体在做机械运动。

判断物体是否在运动，似乎是一件很容易的事。例如，公路上行驶的汽车是运动的，而路旁的树木是静止的。事情就真的那么简单吗？

探究二：参照物

【想想议议】

你也许有这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了。这是怎么回事？

【问题】为什么会产生这样的错觉？(组织学生讨论，初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后，会产生不同的判断)

这是因为：你被      挡住视线，看不到车站周围的建筑物或地面，只能和乙车比较，你和乙车的   变化了，所以你觉得自己的车运动了，等到乙车驶过，你看到了    或站台     ，你才觉得你没动，而且看到乙车车尾，你觉得乙车向相反的方向运动。

你在判断自己所在的甲车的运动情况时：（1）开始时把甲车和乙车作比较，甲车是   的

（2）后来甲车和      比较，甲车没动。

1.参照物：在描述物体的运动时，被选作标准的物体叫做        。

由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化，就说它是    的；如果没有变化，就说它是         的。

2.参照物的选择：

（1）参照物的选定可以是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物，物体本身不能做       .

①我们通常所说的“太阳东升西落”，是以     为参照物。

②地理学科中所说的“地球绕着太阳转”是以        为参照物。

③地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是        的。

总结：由此可见，判断物体是运动还是静止，有两个步骤，一看选哪个物体作为参照物，二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。如果位置变化了，是运动的；如果位置没有变化，是静止的。

（2）被选作参照物的物体，就假定该物体是静止的。

（3）一般选地面或地面上静止的物体作为参照物。生活中一般以地面为参照物时，往往不说明。

（4）描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，结论一般不同。

【做一做】请同学们把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动，观察并思考：

（1）如果以桌面为参照物，尺子和课本是_   _(“运动”或“静止”)的。

（2）如果以桌面为参照物，尺子是_     _(“运动”或“静止”)的。

（3）如果以课本为参照物，尺子      _(“运动”或“静止”)的。

可以看到：对于同一研究对象----尺子，分别选择桌面和课本为参照物，尺子的运动状态是不一样的。可见运动和静止具有相对性。

探究三：运动和静止的相对性

1.一个物体是运动还是静止取决于所选参照物。运动是绝对的，但在描述物体的运动时，运动又是相对的，相对于参照物来说的。静止都是相对的。

【提出问题】以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么为参照物它们是运动的，以什么为参照物，卡车或联合收割机是静止的。为什么？

如果以地面为参照物，他们都是    的；以他们中的任何一个为参照物。则另一个是静止的。

（2）相对静止：如果两个物体的  相同、      相同，则这两个物体相对静止。

【想想议议】

甲、乙两图中自动扶梯上的人与战机选什么样的参照物是运动的，选什么样的参照物是静止的？

甲                                        乙

（1）甲图中，运行中的自动扶梯，以    为参照物人是运动的，以      为参照物人是静止的。

（2）乙图中，空中加油机在给战机加油，以地面为参照物战机是运动的，以加油机为参照物战机是静止的

【拓展】

第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。

此时飞机与子弹彼此间保持了相对静止，在这瞬间，以飞机作参照物，子弹保持不动。

【精讲点拨】

1.判断物体是否运动的方法：

（1）选定一个参照物，并假定所选参照物是静止的

（2）观察比较物体与参照物之间位置有无变化以及怎样变化

（3）做出判断，如果位置发生了变化，则说明该物体相对于参照物在运动，如果位置没有变化，这说明该物体相对于参照物是静止的。

（4）选择不同的参照物观察同一物体，观察结果可能不同。

2．参照物的选择原则：

（1）任意性，除了研究对象本身外的任何物体都可以作为参照物；

（2）假定性，参照物选好后，假定它是静止的；

（3）不做特殊说明时，一般选择地面为参照物．

【归纳整理】

【当堂练习】

1.（2019淮安）小明坐在正在行驶的公共汽车上，他认为自己是静止的，所选取的参照物是

A. 小明旁边的座位 B. 路旁的树木

C. 沿途的路灯 D. 迎面驶来的公共汽车

2.（2019自贡）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”,其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是(   C)

A. 河岸     B. 山     C. 船         D. 岸边树木

3．（2019南通）中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照片，认为硬币处于静止状态所选择的参照物是（　　）

A．车内的座椅 B．路边的树木 C．窗外的楼房 D．远处的高山

4.(2020  山东聊城)古诗词是我国的文化瑰宝。很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”中，“远树来”所选择的参照物是（　　）

A. 行船 B. 远树 C. 河岸 D. 山峰

5.（2020 四川成都市中国自主研发的“海斗一号”(如图)，在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是（　　）

A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止

B. 以“海斗一号”为参照物，海底是运动的

C. 以样本为参照物，“海斗一号”是运动的

D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的

6.（2020 浙江温州市）小明家的窗外有条公路。他看到窗外的情景由图甲变为图乙，判断轿车是运动的。他选择的参照物不可能是（    ）

A. 房子的窗户     B. 路边的灯杆      C. 行驶的卡车     D. 轿车的司机

【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。